到你的文章太簡單，看不到一個自己不認(rèn)識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!比如： I cannot bear it. 可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。 多實(shí)少虛原則 原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous

定做…… determine to do… 決定做…… be determined to do… 決定做…… make up one's mind to do… 下定決心做…… 03 希望做……(處于未下定決心的狀態(tài)) would like to do… 想做…… hope to do… 希望做…… expect to do… 期待著做…… wish to do… 希望做…… consider doing… 考慮做…… 在右邊英語怎么說?首先、總之等意思的英文又是什么呢?看了上面的內(nèi)容應(yīng)該知道了。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

made a living by singing songs in a restaurant. 他靠在飯店唱歌為生。 with表示“借助于某種具體的工具或身體部位”。例如： We applaud with our hands. 我們用手鼓掌。 I cut an apple with a knife. 我用刀子切開了蘋果。 8) 方位介詞across，through，past 表示從某一個物體的表面橫過、穿過用介詞across。例如： They plan to swim across the river. 他們打算游過河。 從某一個物體的里面或者一定范圍內(nèi)穿過、橫過用介詞through。例如

遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對不起，我認(rèn)為我們應(yīng)該要先采取這個計劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請你再說一遍嗎?我沒聽清楚你說的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認(rèn)同你的論點(diǎn)。 Apologize 使用時機(jī)： 1. 不及物動詞，要接上人或事時，后面必須先加上介詞 注：「及物動詞」是指動詞后面直接接名詞或賓語、「不及物動詞」后面不接名詞或賓語。不及物動詞要與名詞或賓語相接時，后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯事要和人道歉時 3. 要表示向某人道歉，用介詞 to 4. 要表示因?yàn)槟撤N原因而道歉，用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請幫我向你姐姐道個歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒有準(zhǔn)時赴約。 Apology 使用時機(jī) 1. apology和apologize的用法相同，只是apology是名詞，apologize是動詞 2. apology是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對不起的英文表達(dá)大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個單詞!不然很可能沒道歉成功還讓對方更困惑呢。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

rinse 沖洗 shake the water off 把水抖掉 paper towel 紙巾 dry your hands (擦)干手 turn off the faucet 關(guān)閉水龍頭 洗頭 shampoo/ wash your hair 例：I use shampoo to wash my hair. 我用洗發(fā)水洗頭。 例：I shampoo my hair every other day in winter. 冬天我每隔一天洗一次頭。 洗澡 take/have a shower 洗淋?。簊hower作名詞可指“淋浴器” take/have a bath 泡澡/盆浴：bath作名詞可指“浴缸

is Monday. 2、The first official results are not expected until Tuesday at the earliest. 3、Today is wednesday. I'll be back on wednesday. 4、 Mr. Reed receives on Thursday afternoons. 5、He learns English on Friday. 6、 It is your birthday on saturday . 7、I have to go to school on sunday. 星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫?這篇文中的內(nèi)容看完你應(yīng)該有所了解了。當(dāng)然，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

走了——>分散，轉(zhuǎn)移，分神 oppress 壓迫，壓制 真題：這個小村莊被獨(dú)裁者壓迫。 flict打 lump 腫塊，疙瘩 conflict 一起打——>沖突，戰(zhàn)爭 hump 駝峰 afflict 一再地打擊——>折磨 plump 豐滿<——>bony骨感美人 inflict 自虐，自我折磨 goose lump外國人的鵝皮疙瘩 flicient cise 切 deflicient 缺乏的，不夠的 precise 事先切好——>精確 subfficient 足夠的 concise 共同切——>簡潔的，簡明的 proficient a.精通的;n.專家 compact 結(jié)實(shí)的，簡潔的，緊湊的(?？? efficient 效率的 stat 站在那 miss送 stationary 靜止的 mission 送出去的——>任務(wù) statue 全身雕塑 commission 共同送出去的任務(wù)—>委托，委任，傭金，回扣 dismiss 疏散，解散，解雇，免職 gest管道 omission 省略，忽略 digest分開管道——>文摘 congest

重要的是邏輯銜接。其實(shí)，任何兩句話之間的邏輯關(guān)系無非就是兩種情況:不是把意思說下去順接，就是把意義發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。找到這個問題的正確答案要容易得多。平時，考生在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時應(yīng)特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 2.閱讀理解:跳躍式閱讀 這部分實(shí)際上是前兩部分的組合。在閱讀文章時，閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生要掌握文章大意和段落大意即可。具有較強(qiáng)閱讀能力的學(xué)生能盡快閱讀出句子之間的邏輯關(guān)系。在解決問題的時候，學(xué)生應(yīng)該放松自己的思維，因?yàn)閱栴}并不難，就像是在做一個“定位+同義詞、近義詞”的游戲。值得注意的是，這部分不同于英語四、六級和考研的閱讀理解題。對于BEC閱讀理解題，不用過細(xì)去推敲。 3.完型填空:結(jié)合上下文語境 詞匯考點(diǎn)通常不是業(yè)務(wù)術(shù)語，而是四級以下的常用詞匯。大多數(shù)問題比較容易，有些比較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法和語境三個方面來解決問題。然而，要在這一部分得到滿分是極其困難的。 考生不要輕信自己的語感，這種感覺可能是一種錯覺，真正的語感是基于實(shí)力的長期積累。 語法題:記住BEC知識點(diǎn)。不需要詳細(xì)的復(fù)習(xí)語法知識，只要簡單的總結(jié)一下BEC經(jīng)常要考的知識就可以了。BEC歷年語法考試所

動地描述了 ______。 17. As is described in the picture, ______ . 如圖中所描述的， ______。 18. As is vividly indicated in the above drawing/picture, ______ . 如上圖生

要有一個更深層次的話題，自然會積累相關(guān)的詞匯，有目的地記憶單詞。 另外，針對不同的成人行業(yè)，我們可以進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，比如金融、旅游、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，有針對性的學(xué)習(xí)會更***。 二、為自己創(chuàng)造一個環(huán)境 我們的母語說得很好。一個先天的條件是，我們總是被母語包圍著，而學(xué)習(xí)外語是不同的，我們?nèi)鄙僬Z言運(yùn)用的場景和練習(xí)的機(jī)會，自然就不能學(xué)好口語。 例如，很多雅思和托福成績高的人出國后仍然無法開口說英語，因?yàn)樗麄冊趪鴥?nèi)使用得太少，而且不夠靈活。具體的提升方式有以下幾種： 1. 跟讀 現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達(dá)，大家可以隨時觀看外國的脫口秀節(jié)目或美劇。那么，不妨邊看這些外國電視節(jié)目邊練習(xí)英語。當(dāng)然，比較好的方式是針對一部劇反復(fù)刷，反復(fù)跟讀。 2. 設(shè)定小目標(biāo) 制定一個清晰而具體的行動計劃?？紤]時間周期、時間強(qiáng)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，每天看一集美劇，每次練習(xí)1-1.5小時。當(dāng)然，需要給自己一個明確的方向，有了目標(biāo)，才能取得更好的進(jìn)步。 3. 強(qiáng)迫自己使用英語