句型 1. Nothing is+形容詞比較級(jí) than to+ 動(dòng)詞原形:Nothing is + more +形容詞+than to + 動(dòng)詞原形 例句: Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。 2.....cannot emphasize the importance of ...too much.(再怎么強(qiáng)調(diào)......的重要性也不為過。) We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我們?cè)?span style="color: #fe6016">怎么強(qiáng)調(diào)保護(hù)

要看空格前后的詞性來分析空格的詞性，還有就是可以先把副詞和固定搭配選走 （3）翻譯： 四六級(jí)當(dāng)中也是比較難的一個(gè)題目，但是壓力不用太大，實(shí)在不會(huì)翻的就用簡(jiǎn)單詞替換。 然后翻譯當(dāng)中?？嫉囊恍┰~大家也可以去背一下哈。 回復(fù)【翻譯】免費(fèi)領(lǐng)取《翻譯主題詞匯》，無套路 （4）聽力：（每天花30min） ①視聽一致： 最后10天的練習(xí)包括上考場(chǎng)，大家盡量還是要遵從視聽一致原則。 ②精聽練習(xí)： 沒有時(shí)間大量精聽，但是還是建議大家每天花大概1小時(shí)反復(fù)訓(xùn)練近3-5年的四六級(jí)真題。 按照影子聽力法訓(xùn)練。相信我，真的真的絕絕子有效果 ③懵猜技巧： 選項(xiàng)是6a6b6c6d+ABCD中的任一個(gè)； 兩個(gè)選項(xiàng)相近選最全的那個(gè)，相反都不選，選另一個(gè)中庸的； 還有就是一些關(guān)鍵詞要注意：最高級(jí)、轉(zhuǎn)折詞、序數(shù)詞等在的選項(xiàng)更有可能是正確答案 （5）作文： 作文離不開素材的積累，多背范文和模板，閣主也給大家整理了一些萬能模板， 這個(gè)時(shí)候就不要杠模板咋地咋地，用的時(shí)候替換一下詞語形成自己的模板，盡量用高級(jí)詞匯。 比如

出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時(shí)不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯(cuò)答案。同一組選項(xiàng)，結(jié)合不同的提問就會(huì)有不同答案。因此，一定要堅(jiān)持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

2024年12月英語四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

分時(shí)，第一步要做的是給譯文劃分檔次，第二步才是根據(jù)詳情，打出具體分?jǐn)?shù)，大學(xué)英語四六級(jí)，無論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國大學(xué)英語四級(jí)考試翻譯評(píng)分樣卷，僅供學(xué)習(xí)參考。 樣題選取的是2015年6月的四級(jí)真題《中國快遞》，中文如下： 據(jù)報(bào)道，今年中國快遞服務(wù)（courier services）將遞送大約120億件包裹。這將使中國有可能超越美國成為世界上最大的快遞市場(chǎng)。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購的物品。中國給數(shù)百萬在線零售商以極具競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格銷售商品的機(jī)會(huì)。僅在11月11日，中國消費(fèi)者就從國內(nèi)最大的購物平臺(tái)購買了價(jià)值90億美元的商品。中國有不少這樣的特殊購物日。因此，快遞業(yè)在中國擴(kuò)展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

句話在某些情境下也可以理解為不管發(fā)生什么，無論怎么樣。那么不管發(fā)生什么英語應(yīng)該怎么說呢? “不管三七二十一”怎么翻譯? in spite of three seven twenty-one. ? “三七二十一”是乘法口訣，在前面加上“不管”，即“不管三七二十一”就含有不管好歹、吉兇為何，偏要干一干、試一試、碰一碰的意思。 針對(duì)這個(gè)意思我們就可以找到對(duì)應(yīng)的英語俗語進(jìn)行翻譯，比如有 come rain or shine whatever happens 風(fēng)雨無阻;無論如何;不管發(fā)生什么 例： Come rain or shine, I'll see you on Thursday. 無論如何我都要在星期四見到你。 come what may whatever happens 無論發(fā)生什么 例： I shall be there tonight come what may. 無論發(fā)生什么我今晚都會(huì)去。 It's always good to know that, come what may, your job is safe. 不論怎樣，你工作安全才是最好的消息。 當(dāng)然，除了這兩個(gè)表達(dá)之外也有很多類似意思的動(dòng)詞短語也可能翻譯

大家在學(xué)習(xí)英語的過程中都會(huì)學(xué)到一些實(shí)用的知識(shí)，比如月份、日期、星期的英文表達(dá)方式。這些內(nèi)容有些人已經(jīng)學(xué)過了，但是有些人還沒遇到。如果你還沒有了解清楚的話，今天就跟著我們一起來看看星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫。 1、星期一 Monday 2、星期二 Tuesday 3、星期三 Wednesday 4、星期四 Thursday 5、星期五 Friday 6、星期六 Saturday 7、星期天 Sunday 星期一到星期日的英文縮寫 1、Mon. 周一 2、Tue. 周二 3、Wed. 周三 4、Thu. 周四 5、Fri. 周五 6、Sat. 周六 7、Sun.周日 星期一到星期日的英文

出現(xiàn)的各種信號(hào)詞： 強(qiáng)調(diào)語氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高

就是為什么這句話也意味著“不要說話”。 所以，下次遇到“dont talk”這個(gè)英文表達(dá)時(shí)，不要只想著“dont talk/speak”。還可以來試試其他的說法。對(duì)于英語口語來說，我們只有不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才有可能靈活掌握它們。如果大家在英語學(xué)習(xí)上面還有哪些問題的話，可英文口語水平，大家要不斷去努力。各種說法平時(shí)也要了解，比如不要說話用英語怎么說?你知道該怎么以來網(wǎng)校來看看。 不要說話用英語怎么說?文中提到的這些內(nèi)容大家了解清楚了吧!不管怎樣，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

遇到這類場(chǎng)景，就有了詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽起來就會(huì)輕松很多。 另外，若發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯，還可以添加到詞匯記錄中去。經(jīng)過一定量的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 舉例：場(chǎng)景詞匯： 一、餐廳 重點(diǎn) 1.點(diǎn)菜： Order menu wine list (酒單) alcohol steak French Fries (薯?xiàng)l) 2. 埋單： Check the bill please!(埋單!) Treat (請(qǐng)客) split the bill (分開付) 二、圖書館 重點(diǎn) 1.書籍： journal 學(xué)術(shù)類刊物 (08-6) volume 卷 current/back issue 現(xiàn)/過刊 periodical 期刊 2.人物： librarian 圖書管理員 三、機(jī)場(chǎng)(飛