后邊聽(tīng)邊讀，重復(fù)聽(tīng)取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升 1.模仿。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 2.別害怕說(shuō)錯(cuò)。如果你自己都害怕說(shuō)出來(lái)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)是一定提高不了的。一定要勇敢的開(kāi)口說(shuō)。自己開(kāi)口說(shuō)口語(yǔ)錯(cuò)了，聽(tīng)的是別人，又不是我自己，那么痛苦的應(yīng)該是別人又不是我。而且說(shuō)出來(lái)了，聽(tīng)的人難受后自然就會(huì)讓我知道我說(shuō)錯(cuò)了，這樣我就有機(jī)會(huì)糾正自己的錯(cuò)誤了。那么只要說(shuō)的越多，我的錯(cuò)誤就越少。 3.復(fù)述自己模仿跟讀過(guò)的文章。就是模仿完或者跟讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)?？梢杂煤?jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

的話題進(jìn)行口頭表達(dá)和交流的能力。 二、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容 1、自我介紹。在此部分，考生應(yīng)簡(jiǎn)要介紹自己，但不能提及考生所屬的學(xué)校。此外，考官還會(huì)提出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓考生回答。 2、發(fā)言討論?？脊贂?huì)給出一個(gè)情景，讓考生針對(duì)這一情景進(jìn)行小組討論和發(fā)言，做好準(zhǔn)備后，每人先進(jìn)行發(fā)言，然后根據(jù)給出的情景進(jìn)行對(duì)話。 3、考官提問(wèn)?？脊贂?huì)根據(jù)考生上一部分講到的內(nèi)容提出幾個(gè)問(wèn)題讓考生回答?？荚嚱Y(jié)束之后，有25%的分?jǐn)?shù)是計(jì)算機(jī)評(píng)定的，有75%是考官評(píng)定。兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加即為考生英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)的總分。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)工作能力B級(jí)別表明能用英語(yǔ)就一般性話題討論開(kāi)展較深層次的溝通交流。能較清楚、較連貫性地表述意見(jiàn)與建議、感情、見(jiàn)解等。能較詳盡地闡述客觀事實(shí)、原因和敘述事情、狀況等。

superable 可取的，可勝任的 supreme 最高的，至高無(wú)上的 pat 父親，祖國(guó) superb 莊重的，極好的 patrol 巡邏 expatriate 驅(qū)逐出境 cede 走 compatriot 同胞(有共同的祖國(guó)) concede妥協(xié) repatriate v.遣返 recede 后退 patriot n.愛(ài)國(guó)者 perspective n.透視，全景 undertake 承擔(dān)，許諾 inspect v.檢查，視察 undergo 經(jīng)歷，遭受 expect v.期待 underscore 強(qiáng)調(diào) prospect n.前景 underlying a.基本

后邊聽(tīng)邊讀，重復(fù)聽(tīng)取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升 1.模仿。每天沒(méi)事的時(shí)候就把音頻播放出來(lái)模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 2.別害怕說(shuō)錯(cuò)。如果你自己都害怕說(shuō)出來(lái)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)是一定提高不了的。一定要勇敢的開(kāi)口說(shuō)。自己開(kāi)口說(shuō)口語(yǔ)錯(cuò)了，聽(tīng)的是別人，又不是我自己，那么痛苦的應(yīng)該是別人又不是我。而且說(shuō)出來(lái)了，聽(tīng)的人難受后自然就會(huì)讓我知道我說(shuō)錯(cuò)了，這樣我就有機(jī)會(huì)糾正自己的錯(cuò)誤了。那么只要說(shuō)的越多，我的錯(cuò)誤就越少。 3.復(fù)述自己模仿跟讀過(guò)的文章。就是模仿完或者跟讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)?？梢杂煤?jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽(tīng)了，聽(tīng)不懂，就需要裝懂，(穩(wěn)重些，不要受到旁邊人的影響，因?yàn)樗麄円矝](méi)有聽(tīng)懂!!)選擇你開(kāi)始聽(tīng)到句子的反義的句子一般是對(duì)的，你還可以根據(jù)問(wèn)題猜想對(duì)話的情景，猜想出題人怎樣設(shè)置的“陷阱”比如：4:40，你聽(tīng)到的是four past forty但是答案卻是twenty to five 。 聽(tīng)短文 對(duì)于聽(tīng)短文，在播音員讀題的時(shí)間看一下文章，讀第一遍時(shí)先不答題，集中精力記住空應(yīng)填的單詞，讀第二遍時(shí)再書寫單詞。對(duì)于聽(tīng)力寫句子，一般是聽(tīng)第一遍時(shí)就填上你聽(tīng)到的，由于你去寫第一個(gè)句子了，那第二個(gè)句子就放棄吧，然后直接寫你聽(tīng)到的第三個(gè)句子(記住，即使你沒(méi)有聽(tīng)完整，聽(tīng)到多少你就寫多少，都有分的)。聽(tīng)力完后后迅速進(jìn)入閱讀理解，別再去想句子!沒(méi)時(shí)間!后面的題做法和你高考一個(gè)樣!只是速度快點(diǎn)!快刀斬亂麻!不然做不完。速戰(zhàn)速?zèng)Q! 閱讀理解 對(duì)于閱讀理解，方法就是：讀題勾出關(guān)鍵→讀文章勾題目提及的內(nèi)容→再回到題目找你在文中對(duì)應(yīng)勾畫的關(guān)鍵→選擇答案→搞定! 完型填空 對(duì)于完型填空，很簡(jiǎn)單的，爭(zhēng)取在十分鐘之內(nèi)。文章一般讀兩遍，第一遍填上符合邏輯的，(語(yǔ)法題只有一個(gè)左右，不必糾纏語(yǔ)法，ok!)第二遍再

表達(dá)錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響表達(dá)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞匯使用貧乏，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)多使用錯(cuò)誤，句子簡(jiǎn)單，無(wú)法參與小組討論。 二、六級(jí)口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么 六級(jí)的口語(yǔ)考試內(nèi)容主要為：熱身環(huán)節(jié)、問(wèn)答部分、個(gè)人陳述、兩人互動(dòng)。熱身環(huán)節(jié)與四級(jí)相同。問(wèn)答部分是需要回答考官一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間30秒。個(gè)人陳述環(huán)節(jié)第一個(gè)任務(wù)給每位考生60秒準(zhǔn)備，說(shuō)1分30秒(兩位考生依次進(jìn)行);第二個(gè)任務(wù)是兩人討論3分鐘，無(wú)準(zhǔn)備時(shí)間。兩人互動(dòng)環(huán)節(jié)無(wú)準(zhǔn)備時(shí)間，回答考官一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間45秒。任務(wù)3和任務(wù)1 無(wú)本質(zhì)差別，都屬于問(wèn)答。 六級(jí)口語(yǔ)考試具有一定難度，需要考生好好準(zhǔn)備。要求考生具有一般性話題進(jìn)行比較流利的英語(yǔ)會(huì)話能力;表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等的能力;陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。評(píng)分依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確性：指考生語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度;語(yǔ)言范圍： 指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍;話語(yǔ)的長(zhǎng)短：指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少;連貫性：指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言;靈活性：指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力;適切性：指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試的評(píng)分方式結(jié)合了人工評(píng)分和計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分兩部分。以上信息僅供參考，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)根據(jù)考試要求和實(shí)際情況有所調(diào)整。

到了雅思考試分為三類，普通雅思考試的A類和G類雅思都分為聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)，且聽(tīng)力和口語(yǔ)的題型是完全相同的，它們主要的區(qū)別在閱讀和寫作上。 ?? A類考試面向留學(xué)生，所以考題更側(cè)重于學(xué)術(shù)內(nèi)容，題目難度也要比G類要高很多。 UKVI雅思在考試題型、內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上都與普通雅思考試完全相同，但報(bào)名費(fèi)卻比普通雅思考試更高。 PART.2 商務(wù)英語(yǔ) BEC考試由閱讀、寫作、聽(tīng)力、口試四部分內(nèi)容組成： 再來(lái)了解一下BEC的考察范圍： ??BEC 考試內(nèi)容與職場(chǎng)環(huán)境密切相關(guān)，主要是考察英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能以及英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。 ??BEC 考試內(nèi)容涉及固定搭配、英文語(yǔ)法等應(yīng)試能力，此外語(yǔ)言溝通、場(chǎng)景應(yīng)用等拓展性能力也在考試要求范圍內(nèi)。 ??BEC考試

重讀、略讀、縮讀等讀法，學(xué)會(huì)辨別語(yǔ)調(diào)的變化、句子的節(jié)奏，掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言和語(yǔ)言技能。 2、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，不拘泥形式?？梢源舐暲首x閱讀材料，也可以邊聽(tīng)磁帶邊閱讀?？梢匀ビ⒄Z(yǔ)角和同學(xué)進(jìn)行練習(xí)對(duì)話等，總之讓自己的大腦處在英語(yǔ)的環(huán)境中，讓耳朵和嘴巴適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)境，有助于自己語(yǔ)感的提升。 3、技巧訓(xùn)練 加強(qiáng)真題聽(tīng)力練習(xí)，在聽(tīng)較長(zhǎng)的句子時(shí)，要注意句子整體意思的把握，注重細(xì)節(jié)詞匯的區(qū)分。不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每個(gè)詞，聽(tīng)力時(shí)找準(zhǔn)需要關(guān)注的重點(diǎn)詞匯，在聽(tīng)時(shí)注意區(qū)分，把要點(diǎn)及問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。 4、觀看選項(xiàng) 提前觀看問(wèn)題及選項(xiàng)，捕捉英語(yǔ)聽(tīng)力需要重點(diǎn)關(guān)注的題干信息，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容及重點(diǎn)，確保聽(tīng)錄音時(shí)有所側(cè)重，這樣能有效提高答題 5、區(qū)分不同 注意問(wèn)題選項(xiàng)區(qū)別，關(guān)注不同的名字或地點(diǎn)或動(dòng)詞，這些不同之處往往會(huì)成為聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。 二、英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧 1. 增加詞匯量。聽(tīng)力考試中，考生需要能夠理解所聽(tīng)到的詞匯，因此需要有一定的詞匯量基礎(chǔ)。建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重積累詞匯，尤其是對(duì)于場(chǎng)景詞匯和學(xué)科詞匯的掌握。 2. 掌握聽(tīng)力

學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，你必須克服內(nèi)心的恐懼，永遠(yuǎn)不要害怕犯錯(cuò)誤?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高是伴隨著各種各樣的錯(cuò)誤，沒(méi)有人可以做到不犯錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的基石。 口語(yǔ)訓(xùn)練不是一天就能完成的，它需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和練習(xí)才能逐步提高。在空閑的時(shí)候，可以多看帶字幕的英語(yǔ)電影，通過(guò)模仿來(lái)進(jìn)行跟讀。這樣，就可以逐漸熟悉英語(yǔ)表達(dá)的方式，自然而然地學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。當(dāng)然，也可以使用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或工具來(lái)幫助學(xué)習(xí)。 3. 學(xué)會(huì)大聲朗讀 在很多情況下，大聲朗讀是英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練中常見(jiàn)的方法，既簡(jiǎn)單又有效，可以通過(guò)大聲朗讀來(lái)熟悉文章的內(nèi)容。當(dāng)熟悉后，可以用更快的速度說(shuō)話，這將使你的口語(yǔ)表達(dá)更加流利。 當(dāng)然，也可以一邊聽(tīng)錄音機(jī)一邊進(jìn)行朗讀，這樣既滿足了口語(yǔ)訓(xùn)練的需要，又鍛煉了自己的聽(tīng)力能力，可以說(shuō)是一舉兩得的好辦法。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

該被認(rèn)為是未來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重點(diǎn)。此外，考生要熟悉聽(tīng)力過(guò)程模式，在自己練習(xí)的同時(shí)逐步學(xué)會(huì)如何識(shí)別考點(diǎn)的能力。 三.托福聽(tīng)力考試的備考重點(diǎn) 1.聽(tīng)寫的節(jié)奏 在托福聽(tīng)力準(zhǔn)備過(guò)程中，聽(tīng)寫練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。對(duì)于聽(tīng)寫練習(xí)，可以在有一定聽(tīng)力基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行正式開(kāi)始。 這樣做的原因很簡(jiǎn)單，有良好聽(tīng)力基礎(chǔ)的學(xué)生可以完全掌握聽(tīng)力和寫作的節(jié)奏。在記錄“寫作”內(nèi)容的同時(shí)，也可以把握“聽(tīng)”的同步，這樣就不會(huì)有問(wèn)題了。 2.多做總結(jié) 在聽(tīng)力練習(xí)的最后，考生不能簡(jiǎn)單地檢查答案就感覺(jué)一切都好了。比較好在檢查答案的時(shí)候做好記錄，看看自己是否存在相同或相似的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 以上就是小編給大家分享的托福聽(tīng)力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡