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  • 四六級(jí)口語(yǔ)考試如何準(zhǔn)備

    深入的討論。 圖片描述:描述并評(píng)論一張圖片。 話題陳述:就給定話題進(jìn)行個(gè)人觀點(diǎn)的陳述。 二、自我介紹的準(zhǔn)備 自我介紹是給考官的第一印象,因此非常重要。準(zhǔn)備時(shí)要注意: 簡(jiǎn)潔明了:介紹自己的基本信息,如姓名、學(xué)校、專業(yè)等。 發(fā)音準(zhǔn)確:練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,尤其是自己名字的發(fā)音。 適度擴(kuò)展:可以簡(jiǎn)單介紹自己的興趣愛(ài)好或未來(lái)規(guī)劃。 三、提高聽(tīng)力理解能力 聽(tīng)力是口語(yǔ)考試的基礎(chǔ)。以下是提高聽(tīng)力理解能力的方法: 廣泛聽(tīng):聽(tīng)英語(yǔ)新聞、電影、歌曲和播客。 精聽(tīng)練習(xí):反復(fù)聽(tīng)考試相關(guān)的聽(tīng)力材料,注意細(xì)節(jié)。 模擬練習(xí):使用四六級(jí)口語(yǔ)考試的模擬題進(jìn)行練習(xí)。 四、加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力 口語(yǔ)表達(dá)能力的提高需要大量的實(shí)踐: 日常對(duì)話:與同學(xué)或外教進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。 朗讀練習(xí):大聲朗讀英語(yǔ)文章,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 角色扮演:模擬不同場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演練習(xí)。 五、圖片描述與話題陳述 這部分考察考生的描述能力和觀點(diǎn)表達(dá)能力: 圖片描述:練習(xí)描述圖片中的場(chǎng)景、人物、動(dòng)作等。 話題準(zhǔn)備:提前準(zhǔn)備一些常見(jiàn)話題的觀點(diǎn)和論據(jù)。 六、模擬考試環(huán)境 在考試前模擬真實(shí)的考試環(huán)境: 模擬考試:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模擬考試。 同伴評(píng)審:與同伴一起練習(xí),并相互提供反饋。 七、考前心理準(zhǔn)備 良好的心態(tài)對(duì)于考試非常重要: 放松心情:考試前進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘桑苊饩o張。 正面思考:保持積極的心態(tài),相信自己的準(zhǔn)備。 八、考試當(dāng)天的注意事項(xiàng) 考試當(dāng)天,以下幾點(diǎn)需要注意: 提前到達(dá):避免遲到帶來(lái)的額外壓力。 檢查裝備:確保攜帶了所有必要的考試用品。 保持微笑:微笑可以緩解緊張情緒,給考官留下好印象。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是四六級(jí)口語(yǔ)考試備考相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)系統(tǒng)的準(zhǔn)備和練習(xí),考生可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,并在考試中取得好成績(jī)。

  • 英語(yǔ)零基礎(chǔ)如何快速提升口語(yǔ)能力

    要你練習(xí)口語(yǔ),你就有機(jī)會(huì)嘗試不同的說(shuō)話風(fēng)格,這也會(huì)增加你的自信。同時(shí),它也可以彌補(bǔ)你詞匯和語(yǔ)法的不足問(wèn)題,讓你以這種集中的方式學(xué)習(xí)新單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 提高你的流利程度 流利程度與心理因素有關(guān),而不是與正確的發(fā)音有關(guān)。要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ),你需要對(duì)自己的詞匯量和每個(gè)單詞的語(yǔ)法順序有足夠的信心。 換句話說(shuō),流利意味著自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。為了有效地提高自信和流利度,需要做大量的工作來(lái)提高自己的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。 語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造 大膽說(shuō)英語(yǔ),用英語(yǔ)交流是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。在中國(guó),我們很少有練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。因此,有些人會(huì)通過(guò)英語(yǔ)角、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和英語(yǔ)俱樂(lè)部來(lái)創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。 零基礎(chǔ)的建議是在掌握

  • 如何規(guī)劃英語(yǔ)詞匯記憶時(shí)間

    記了,所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞,反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母,可組成how(怎么樣,如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight(8), right(右,正確的), night(晚上),等?!癳ar”,在前面加上不同的字母可組成bear(熊),pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣,起源于像形,每個(gè)字母都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝,把ee看成樹(shù)葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼,中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)兩條蛇(ss),Welcome歡迎 :我們[we]招手(l)來(lái)[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200,我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類記憶 把單詞進(jìn)行分類,如:顏色:green 綠色 grey 灰色 文具:pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 :shark 鯊魚(yú) crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來(lái)讀一讀,記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相

  • bec商務(wù)英語(yǔ)提高口語(yǔ)的技巧

    做事就有錢拿,這樣的觀點(diǎn),可能很難得到考官的贊同吧。真正的好的內(nèi)容應(yīng)該是積極向上的,有自己獨(dú)到見(jiàn)解的。所以這樣的回答所能得到的分?jǐn)?shù)就可想而知了。這種回答就極其的幼稚,但是,我們又如何讓自己的回答不再如此讓人發(fā)笑呢? 其實(shí)回答問(wèn)題的時(shí)候,我們可以說(shuō)一些特色。比如在談?wù)摴ぷ鳎覀兛梢哉務(wù)摤F(xiàn)代工作的工作節(jié)奏很快,員工們不得不為heavy workload拼命,很容易feel tired, feel fatigued, feel frustrated, feel depressed,每天都必須do paperwork, meet tight deadlines,很少有時(shí)間take a holiday。這些問(wèn)題都越來(lái)越被重視,特別是當(dāng)人們意識(shí)到繁重的工作量還能導(dǎo)致很多的symptom, stress在s-related illness,比如high blood pressure, ulcer, fatigue,對(duì)于其心情的影響是毋庸置疑的,bad mood, low spirit會(huì)使整個(gè)公司面臨low morale的困擾。可喜的是,很多公司都在著手解決這個(gè)問(wèn)題,比如提供sports facility, create appealing working environment。而員工自己也要學(xué)會(huì)arrange time,來(lái)increase efficiency,而且經(jīng)常做些運(yùn)動(dòng)來(lái)relax,這樣可

  • 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題

    能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中盤(pán)踞優(yōu)點(diǎn)地位。 (3)以工作過(guò)程為導(dǎo)向,重構(gòu)理論教學(xué)課程體系 職業(yè)英語(yǔ)課程變革在經(jīng)歷了“學(xué)科系統(tǒng)化”、“學(xué)習(xí)理論導(dǎo)向”和“職業(yè)闡明導(dǎo)向”模式后,正在向“工作過(guò)程導(dǎo)向”的模式成長(zhǎng),我國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)課程變革也經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。長(zhǎng)久以來(lái),職業(yè)英語(yǔ)理論課程變革止步不前的起因在于,課程內(nèi)容的計(jì)劃與編排遠(yuǎn)未跳出學(xué)科體系的藩籬,以單項(xiàng)能力闡明開(kāi)辟的課程也始終不能適應(yīng)職業(yè)工作的須要。此外,課程內(nèi)容的序化已成為限制理論課程變革成敗與否的關(guān)鍵。按照工作過(guò)程的次序開(kāi)辟課程,是凸顯職業(yè)英語(yǔ)特點(diǎn)的理論課程變革的打破口。 (4)依靠三方聯(lián)動(dòng)促進(jìn)專業(yè)建立保障機(jī)制 依靠當(dāng)局、公司、學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)分離之路,構(gòu)成了“當(dāng)局搭臺(tái),行業(yè)參加,產(chǎn)學(xué)交融”的良性互動(dòng)場(chǎng)面,實(shí)現(xiàn)了公司、學(xué)生、學(xué)校、地方經(jīng)濟(jì)四方共贏的場(chǎng)面。 (5)多門(mén)徑培養(yǎng)雙師型師資步隊(duì) 理論教學(xué)水平的高低很大程度上取決于專業(yè)教師理論教學(xué)水平的高低,產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)分離是“雙師”步隊(duì)建立的急切須要。專業(yè)教師到企奇跡單位、外貿(mào)集團(tuán)、海關(guān)

  • BEC中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)攻略

    西去套一下,就可以把錯(cuò)誤及時(shí)糾正了。比如,盡量使用客觀中立的用語(yǔ),避免加入個(gè)人感情色彩;如果分析得出幾個(gè)結(jié)論要揀最有把握的寫(xiě);注意文章的時(shí)態(tài),有時(shí)用現(xiàn)在時(shí),有時(shí)用過(guò)去時(shí),但一定要選擇同一個(gè)時(shí)間基準(zhǔn)……需要總結(jié)的東西很多,大家可以自己去體會(huì)。 7、閱讀是一個(gè)日積月累的過(guò)程 在這兩個(gè)月里,要盡量多看英語(yǔ)讀物,增加對(duì)英文的熟悉度。但我認(rèn)為心理素質(zhì)也很重要。首先你就不能被大篇的文章嚇倒!那你就始終無(wú)法穩(wěn)定情緒往下閱讀了。即使看了,恐怕也得有50%的心思用在懷疑自己究竟看懂了沒(méi)。集中注意力一氣呵成的把第一次做完了,再看后面就會(huì)輕松很多。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人越來(lái)越多。對(duì)于很多初次報(bào)考中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō),會(huì)有不少的疑問(wèn),尤其是在考試內(nèi)容方面。不管怎么樣,考試總會(huì)如期而至,就算是害怕也無(wú)濟(jì)于事,還不如調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)。

  • 如何通過(guò)模仿練習(xí)來(lái)提升英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)水平

    來(lái)看漢語(yǔ)譯文,把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí),可謂一石二鳥(niǎo)!這樣做的好處:1)、自己就可以練習(xí)口語(yǔ),想練多久,就練多久。2)、始終有一位“高級(jí)教師”指出你的不足和錯(cuò)誤——英文原文。3)、題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。4)、選擇小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。5)、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)。6)、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的,所以印象相當(dāng)深刻,比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深得多。7)、經(jīng)過(guò)大量的練習(xí),你會(huì)有這樣的感覺(jué):沒(méi)有什么

  • BEC證書(shū)認(rèn)可度高不高

    BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)是“職場(chǎng)英語(yǔ)”、“商務(wù)英語(yǔ)”的代名詞,有著“職場(chǎng)通行證”之稱。它不僅能幫你更好地證明自己,為你打開(kāi)機(jī)遇之門(mén),實(shí)現(xiàn)自己成功的抱負(fù);還可以激發(fā)你的職業(yè)潛力,讓你在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 一、BEC證書(shū)認(rèn)可度高不高 1、國(guó)際認(rèn)可度:BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES)設(shè)計(jì)的,它專門(mén)針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人員,旨在滿足國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的需要。這一證書(shū)在全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可,是國(guó)際上公認(rèn)的商務(wù)英語(yǔ)能力考試之一。 2、企業(yè)認(rèn)可度:BEC證書(shū)被眾多全球知名企業(yè)所青睞,這些企業(yè)包括IBM、Citibank、西門(mén)子、普華永道、強(qiáng)生等。許多企業(yè)的招聘考試采用了BEC考試題目,以評(píng)估應(yīng)聘者的商務(wù)英語(yǔ)能力。此外,BEC證書(shū)也被視為進(jìn)入這些500強(qiáng)公司的一塊敲門(mén)磚。 3、教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可度:BEC證書(shū)也被許多中國(guó)名校采選為英文專業(yè)課,如復(fù)旦等高校。這顯示了教育機(jī)構(gòu)對(duì)BEC證書(shū)在商務(wù)英語(yǔ)教育領(lǐng)域的認(rèn)可。 4、應(yīng)用范圍:BEC證書(shū)代表了持證者擁有真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力,這包括商務(wù)會(huì)議、商務(wù)電話、商務(wù)談判、商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)等多種商務(wù)語(yǔ)境。因此,該證書(shū)對(duì)于希望在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的人來(lái)說(shuō),具有很高的實(shí)用價(jià)值。 5、級(jí)別認(rèn)可度:BEC證書(shū)分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別分別對(duì)應(yīng)不同的英語(yǔ)水平。一般來(lái)說(shuō),BEC高級(jí)的認(rèn)可度最高,相當(dāng)于CET六級(jí)高分、英語(yǔ)專八或雅思7.0-7.5分的水平。許多企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的BEC證書(shū)級(jí)別有明確的要求,尤其是高級(jí)證書(shū)。 6、職業(yè)發(fā)展影響:BEC證書(shū)對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。持有BEC證書(shū)的人在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,能夠更好地與國(guó)際合作伙伴進(jìn)行順暢的交流,提高商務(wù)談判和溝通的成功率。此外,一些企業(yè)還會(huì)為持有BEC證書(shū)的員工提供額外的薪資補(bǔ)貼。 二、考BEC證書(shū)的原因 1、商務(wù)精英必備 BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)旨在幫助專業(yè)人士培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言技能,從而能夠在國(guó)際化的職場(chǎng)上自信滿滿地與他人溝通。它可向用人單位證明您已具有成功必備的英語(yǔ)技能。 2、全球認(rèn)可 我們的商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)已贏得全球上萬(wàn)家處于領(lǐng)先地位的用人單位和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和信任。它可代表您擁有出色的能力,為您打開(kāi)機(jī)遇之門(mén),賦予您事業(yè)發(fā)展所必備的技能和信心。 3、商務(wù)環(huán)境中溝通 我們的考試基于真實(shí)商務(wù)情景,可使您掌握在真實(shí)商務(wù)環(huán)境中與他人溝通的技能。口語(yǔ)考試將采取考生與專業(yè)考官面對(duì)面的形式,可培養(yǎng)您在國(guó)際化的職場(chǎng)中表達(dá)觀點(diǎn)、陳述思想和開(kāi)展談判的能力。 4、BEC是進(jìn)入外企的通行證 BEC可以說(shuō)是一份外企通行證,很多國(guó)家的知名公司對(duì)于BEC考試的認(rèn)可度普遍較高,其中對(duì)BEC中級(jí)和BEC高級(jí)的認(rèn)可度更高。而且BEC的考試內(nèi)容與職場(chǎng)環(huán)境關(guān)系密切,會(huì)讓你的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力以及心理素質(zhì)都能得到很大提升。這個(gè)證書(shū)也會(huì)增加簡(jiǎn)歷的分量,在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域或者麥肯錫、花旗、可口可樂(lè)、聯(lián)合利華等外企和跨國(guó)公司的求職中比較占優(yōu)勢(shì)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 由于BEC其證書(shū)與商科掛鉤,與普通英語(yǔ)考試有很大不同,BEC證書(shū)含金量也是非常高的,因此,BEC的學(xué)習(xí)需要從閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)方面出發(fā),進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),做題的時(shí)候,可以結(jié)合BEC商務(wù)英語(yǔ)考試答題技巧。希望以上內(nèi)容可以給大家?guī)?lái)幫助。

  • 商務(wù)英語(yǔ)bec備考怎么提升學(xué)習(xí)效率

    減輕不少壓力。考前的集中訓(xùn)練也必不可少,俗話說(shuō),熟能生巧,只要多加訓(xùn)練,考生對(duì)題型的解答技巧也會(huì)變得駕輕就熟。 通常來(lái)說(shuō)第一大部分和第二部分是兩道坎,而其他題型閱讀量相對(duì)少,建議考生由易到難各個(gè)擊破,這樣心理上也會(huì)承受力強(qiáng)些。畢竟像選詞填空(part 4),完形填空(part 5)和改錯(cuò)(part 6),用時(shí)最少,但是得分處很多,完成這些,對(duì)考生在考場(chǎng)的信心增加不少。 然后,再來(lái)攻克第一部分和第二部分。 對(duì)于第一部分,大家不難發(fā)現(xiàn),8個(gè)statements,匹配5段文字,建議從8個(gè)選項(xiàng)入手,在每個(gè)句子中找1-2個(gè)key words,并速記一下,但要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),務(wù)必動(dòng)手把這些詞圈一下,或畫(huà)下劃線,可以幫助你在找這些詞時(shí)節(jié)省不少的時(shí)間。然后再讀5段文字,遇到關(guān)鍵的詞句時(shí)要慢一些,因?yàn)橹八儆涍^(guò)的內(nèi)容,多少會(huì)給你一種似曾相識(shí)的感覺(jué),所以做下記號(hào)以縮小范圍。bec的考試更注重的是整體理解和i推斷能力,更多的是句子的把握,而不是詞匯的簡(jiǎn)單含義, 所以光靠詞語(yǔ)的匹配是不容易做到正確解題的。 此外,第二部分占的比分不多,雖然只有6個(gè)空格,但很花時(shí)間。該題型主要考察考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系的把握,需要考生能正確辨認(rèn)指代和連接詞,從而順利完成作答。這類題目需要考生先通篇理解文章,然后再分析選項(xiàng)中的句子,找出表示邏輯關(guān)系的詞、代詞或者一些關(guān)鍵的形容詞,然后再去匹配。有不少考生覺(jué)得哪句插進(jìn)去都可以,那么就需要考生對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比較,比較有無(wú)類似的表達(dá),或者相仿的詞匯,有無(wú)舉例說(shuō)明,有無(wú)分類的內(nèi)容,例如,alternatively,on the other hand等字眼。找到了突破口,再推敲出正確答案。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)bec訓(xùn)練方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 如何輕松寫(xiě)出高級(jí)感的商務(wù)英語(yǔ)郵件

    要用wanna gonna這些低俗的詞匯。當(dāng)郵件中多次表達(dá)同一個(gè)意思時(shí),要注意用詞的替換。比如very--extremely;more and more--increasingly;before--prior to。 郵件中多使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),會(huì)顯得更專業(yè)。商務(wù)郵件不要用表情符號(hào),也不要用感嘆號(hào)。多用please, can you,do you mind這些詞,讓人感到被尊重,而不是命令式的口吻?;貜?fù)郵件多用get back 比reply常用,I will get back to you tomorrow 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在職場(chǎng)上,郵件溝通是非常重要的一種溝通方式,所以寫(xiě)出一封漂亮的郵件,讓老板和同事看得賞心悅目也是非常重要的一項(xiàng)技能。