當生病難受就要趕緊去醫(yī)院看看，你是不是想到了英文“go to hospital”?但其實在英語國家“go to hospital”不是這么用的，它本身完全沒問題，問題就在于中西文化的差異，它真正的意思和我們中文說的“去醫(yī)院”并不完全相同。那么英

、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 分數(shù)106.5分 英語四級如何評分： 了解四級大綱。 在英語四級的官方網(wǎng)站上可以查詢到四級的考試大綱，網(wǎng)上各種資料的來源也都是從那里來的。 了解分值比。 四級分為四個大模塊，分別15%、35%、35%、15%，依次是寫作文、聽力、閱讀理解、翻譯。 作文評分。 作文部分滿分106.5,63.9分及格?？偡衷u分比重是15%。時間限時30分鐘，第一個環(huán)節(jié)完成。 聽力評分。 第二個部分完成，評分標準是對話15%、短文20%，每小題7.1分，共計分值比重35%，模塊分值為248.5分，149分及格。 閱讀部分。 評分標準：選詞填空5%，每小題3.55分，長篇閱讀10

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學習方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術家唱歌時閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習。前面說完增加口語儲備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結的詞匯平時多跟讀模仿。 三.英語口語的練習方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學會模仿，找一些英文原版錄音的材料進行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實也相當于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào)。在進行朗讀模仿時，要學會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復去練習糾正。 3.復述。復述不是背誦，復述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結構，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。 以上就是關于英語口語學習的相關內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

在大街上面對各式各樣的汽車，大家有沒有想過它們的英文說法呢?比如說一輛拉風的跑車，它們的英語表達是什么呢?難道是running car”?其實不然，今天就來說說英語中各種車的表達方式吧，感興趣的可以一起來看看。

在商務英

照鏡子是大家每天都會做的事情吧!現(xiàn)如今不管男女都是比較重視自己形象的，所以照鏡子就成了生活中常見的事情。英語表達中，關于這個意思應該怎么說呢?有關于鏡子的一些英文短語大家又知道是什么意思嗎?一起來看看吧!

接在動詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結尾的動詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結尾的動詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時用法 1. 表示經(jīng)常性，習慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學生。 2. 表示客觀真理，科學原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時的句子轉(zhuǎn)換： (1)當句子中有be動詞或情態(tài)動詞時，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時，則在主語前加助動詞do (you,以及復數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,以及復數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學習的話，可以來網(wǎng)校看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

學英文的時候，大家是不是也在積累知識，提升口語能力呢?想要提升英語口語水平，平時的練習可少不了，不僅僅是在課堂上，課下的努力也很重要。比如做手術英語怎么說?大家了解嗎?如果你也想學習的話，今天就跟著我一起來看看吧。

說是關于歷史、神話和傳統(tǒng)的故事，通常會對一個地方或文化產(chǎn)生重大影響。英語中的"legend"用于描述這種帶有傳奇色彩的故事。 諺語（Proverb） 諺語是一種一句話的故事，通過簡潔有力的表達給人以啟示或智慧。在英語中，諺語被稱為"proverb"。 三、講故事的技巧與特點 引子（Introduction）：講故事開始的部分，用于吸引聽眾的注意力，并提供背景信息。 發(fā)展（Development）：在故事的發(fā)展中，情節(jié)由簡單到復雜，人物關系和沖突逐漸揭示。 高潮（Climax）：高潮是故事中的最緊張和最關鍵的部分，通常是故事最令人興奮和具有決定性的時刻。 結局（Conclusion）：在結局中，故事的線索得到解決，人物達到了某種結局，道德或主題也得故事是人類文化的重要組成部分，它在不同的語言和文化中都有著豐富的表達方式。英語作為國際語言之一，在講故事到了強調(diào)。 講故事是一門獨特的藝術形式，通過英語中的魔法語言，我們可以創(chuàng)造出豐富多彩、引人入勝的故事世界。無論是在英語學習中還是在文化交流中，講故事的技巧和特點都是重要且有趣的。通過掌握與講故事相關的英語表達，我們可以更好地欣賞和交流各種故事，從而打開一個充滿魔力的語言世界。努力揭示和傳承故事的力量，讓我們一起用魔法的語言講述屬于我們自己的故事。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

常見的英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆