題上顯得那么幼稚和無知。 二、如何進(jìn)行模仿練習(xí) 模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時糾正說不好的單詞、短語等。純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的，需要考生長期堅持鍛煉，一般來說，至少需要半年時間。 模仿的標(biāo)準(zhǔn)：模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要“像”，考生的語音、語調(diào)等都很接近模仿對象。如能更進(jìn)一步，在語音、語調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果，則更為成功。 模仿的方法 第一步，語音模仿。剛開始模仿時，速度不要過快，并注意口形正確，以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度，用正常語速反復(fù)多練幾遍，直到自如表達(dá)意思。對于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞，要反復(fù)多聽幾遍，逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。 第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了?？忌闹攸c(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習(xí)連讀、同化等語音技巧。 第三步，段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞，并跟著模仿，重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)，從而提高語言的流利程度。模仿練習(xí)時要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內(nèi)向的人講話時易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 如何應(yīng)付英語口語考試?提前準(zhǔn)備、注重語音語調(diào)、拓展詞匯量、培養(yǎng)邏輯思維能力和保持積極心態(tài)都是非常重要的。希望這些技巧能夠幫助你在英語口語考試中取得好成績!

過把大部分時間集中在聽力材料上來提高聽力能力。但是殊不知，適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí)對提高聽力也有很大的幫助。如果聽力的目的是理解想聽的東西，那么閱讀就扮演了一個重要的角色。綜上所述：閱讀為聽力提供了詞匯和語法的保障，閱讀量和閱讀能力決定了聽力和口語能力的水平。所以在做聽力練習(xí)的時候，不要忘記提高閱讀能力。 3. 聽一段錄音，反復(fù)記住知識點(diǎn) 通常的記憶單詞方式是眼看心記，有時記住一個單詞，但很可能在某段音頻中再度出現(xiàn)，但又覺得很陌生。做聽力練習(xí)，是大腦對單詞、語法、句型句式的再熟悉，反復(fù)地聽音頻，記得音頻里面所幼有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等，更有助于總體把控語言運(yùn)用的規(guī)律。 二、英語聽力提升方法 1.泛聽 在聽力練習(xí)的初期，我們可以集中精力多聽。除了課堂學(xué)習(xí)，家長可以讓孩子充分利用課余時間在家學(xué)習(xí)英語。比如孩子起床時、早餐時、晚飯后、洗澡時、睡前等所有可用的時間，播放英語錄音或歌曲，反復(fù)聽，隨意聽。孩子漸漸對學(xué)習(xí)內(nèi)容熟悉了，耳朵自然而然也就習(xí)慣聽英語了。給孩子一個自然的英語環(huán)境，他們會在不知不覺中對英語產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果會很明顯。 2.精聽 在泛聽的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考如何提高聽力的質(zhì)量。孩子最難掌握的語音點(diǎn)通常是連讀和停頓。孩子往往可以理解一些單詞，但當(dāng)它被放在句子里，放進(jìn)語篇時，就會出現(xiàn)很多問題。所以在聽的時候要注意語音語調(diào)，并有意識地記憶和模仿。這樣可以豐富孩子的聽力知識，同時可以提高聽力準(zhǔn)確性。 3.注意聽力技巧 許多孩子在聽的時候，他們常常會想把每一個詞都聽清楚。然而，在教室里，這種習(xí)慣會讓孩子周期錯過一個單詞后，后面的內(nèi)容再也來不及聽。鑒于這種情況，不要停下來思考你不理解的單詞，而是堅持繼續(xù)聽，防止錯過更多的信息。另外，在聽到單詞后，可以在紙上寫下單詞的首字母來提醒自己，聽完錄音后，逐句完成。 4.有意識的詞匯積累 詞匯是聽力練習(xí)的一個非常重要的基礎(chǔ)。在聽力練習(xí)中，如果聽到了單詞的發(fā)音，卻不知道其含義，這樣的失分是非常遺憾的。所以在平時做練習(xí)的時候，可以主動提取一些生詞、詞組，并反復(fù)聽錄音，熟悉其發(fā)音，是否有連音、弱音、爆破等現(xiàn)象。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些方法結(jié)合了實(shí)際的情境和活動，能夠幫助孩子快速提升英語聽力水平。但請記住，培養(yǎng)英語聽力需要持續(xù)的練習(xí)和耐心，激發(fā)孩子的興趣和樂趣是最關(guān)鍵的。與孩子一同享受英語學(xué)習(xí)的過程，并鼓勵他們在日常生活中多聽多說，才能更好地提高英語聽力能力。

須要認(rèn)真篩選適合自己孩子的英語教材，所以教材的使用不在于它的權(quán)威，而是在于實(shí)用。這個世界上,沒有笨學(xué)生,只是有一些人適應(yīng)了老師在課堂上的教學(xué)方式,得到更好的學(xué)習(xí)效果,所以選擇啟蒙幼兒的英語教學(xué),首先考慮適不適合兒童的學(xué)習(xí)。 2. 教學(xué)模式 因?yàn)橄Ｍ约旱暮⒆幽芟到y(tǒng)的學(xué)習(xí)英語，所以分析不同教學(xué)模式是很有必要的，對孩子的英語學(xué)習(xí)，孩子們的喜好絕對是一個關(guān)鍵。只要發(fā)現(xiàn)一個孩子喜歡的教材和課程模式，對兒童學(xué)習(xí)英語絕對是事半功倍的，首先孩子是喜歡一對一的老師教或和喜歡的朋友一起學(xué)習(xí)。喜歡外教在上課的過程中使用更多的動畫或外籍教師與學(xué)生進(jìn)行更多的互動，英語外教老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？梢院芮宄⒆觽儗W(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的過程中,隨機(jī)切換自己的上課方式,非常有利于孩子的英語學(xué)習(xí)。 二、少兒英語啟蒙的好處 1、雙語環(huán)境讓眼界更寬廣：英語是世界上使用最為廣泛的語言之，學(xué)好英語變得尤為重要， 從小接觸多種語言的孩子，長大之后更加容易融合到不同的環(huán)境中。 2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：幼兒英語學(xué)習(xí)沒什么壓力，學(xué)英語就是為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不管是做英語小游戲還是學(xué)唱英語兒歌英語對他們來說都是新奇的有趣的。 3、有利于幼兒各方面智能的發(fā)展：少兒學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展他們的語言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的。大量研究表明，從幼兒和小學(xué)低年級開始學(xué)外語的兒童，其認(rèn)知發(fā)展水平普遍高于不學(xué)外語的同齡兒童。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 家長們在選擇英語機(jī)構(gòu)時，除了品牌和教學(xué)模式，更應(yīng)該考慮適合自己孩子的機(jī)構(gòu)。在確定機(jī)構(gòu)前，最好讓孩子體驗(yàn)試聽課程，因?yàn)橹挥泻⒆酉矚g，才能更好地學(xué)習(xí)。

我們平時工作生活學(xué)習(xí)中，是不是也經(jīng)常說客套話呢?其實(shí)不同語言中都有自己的客套話，英語中的客套話大家了解多少呢?如果還不太了解的話，今天就一起來看看。當(dāng)然有些同學(xué)還在關(guān)注在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，其實(shí)也是要根據(jù)實(shí)際需求來看待的。

理解和掌握英語中名詞復(fù)數(shù)形式的使用方法。 ? 英語中名詞復(fù)數(shù)形式的基本規(guī)則 一般規(guī)則：在英語中，通常將名詞變成復(fù)數(shù)形式的方法是在單數(shù)名詞的末尾添加“-s”。 以s, x, z, ch, sh 結(jié)尾的名詞：在這些情況下，在名詞末尾直接加上“-es”來表示復(fù)數(shù)形式。 以輔音字母+y結(jié)尾的名詞：將“y”變?yōu)椤癷”，再加上“es”來表示復(fù)數(shù)形式。 不規(guī)則名詞：有些名詞的復(fù)數(shù)形式并不遵循上述規(guī)則，需要獨(dú)立記憶。 “魚”的復(fù)數(shù)形式 一般規(guī)則：根據(jù)一般規(guī)則，將“fish”變?yōu)閺?fù)數(shù)形式時，只需在末尾加上“-es”，即變?yōu)椤癴ishes”。 不規(guī)則名詞：在特定語境中，“fish”也可以用作復(fù)數(shù)形式，表示多條不同種類的魚。 復(fù)數(shù)形式的使用場景 數(shù)量描述：用復(fù)數(shù)形式來描述多個魚，例如：“There are many fishes in the pond.”（池塘里有許多魚。） 種類描述：也可以用單數(shù)形式來表示一類魚的復(fù)數(shù)，例如：“The restaurant serves various fish.”（這家餐廳供應(yīng)各種魚類。） 特殊情況下的注意事項(xiàng) 上下文語境：在不同的語境中，“fishes”和“fish”都可能是

備考英語專四專八的過程中，狀語從句在英文中尤為常見，掌握好狀語從句的結(jié)構(gòu)和使用方法，將有利于提分。下面是小編給大家分享的語法知識，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一、概說 狀語從句即指在主從復(fù)合句用作狀語的從句。按照其

年有兩次英語四六級考試，筆試在每年6月和12月各一次;口試在筆試前進(jìn)行，每年5月和11月各一次。具體考試時間是英語四級：每年6月和12月第三個星期六09:00-11:20;英語六級是每年6月和12月第三個星期六15:00-17:25。 考英語四六級要注意一定要攜帶準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。必備文具有：2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆兩根以及聽力用的耳機(jī)(記得帶好備用電池)、如果需要看時間，也可以準(zhǔn)備好手表，來隨時關(guān)注考試時間，但不要帶電子表。調(diào)頻的耳機(jī)需要在進(jìn)入考場前調(diào)整好頻道，并在試音期間進(jìn)行聽力測試。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

換為代詞、形容詞、動詞;把動詞轉(zhuǎn)換成名詞、形容詞、副詞、介詞;把形容詞轉(zhuǎn)換成副詞和短語。 在句子成分方面，把主語變成狀語、定語、賓語、表語;把謂語變成主語、定語、表語;把定語變成狀語、主語;把賓語變成主語。在句型方面，把并列句變成復(fù)合句，把復(fù)合句變成并列句，把狀語從句變成定語從句。在語態(tài)方面，可以把主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。 03 拆句法和合并法 這是兩種相對應(yīng)的翻譯方法。拆句法是把一個長而復(fù)雜的句子拆譯成若干個較短、較簡單的句子，通常用于英譯漢;合并法是把若干個短句合并成一個長句，一般用于漢譯英。 漢語強(qiáng)調(diào)意合，結(jié)構(gòu)較松散，因此簡單句較多;英語強(qiáng)調(diào)形合，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)密，因此長句較多。所以漢譯英時要根據(jù)需要注意利用連詞、分詞、介詞、不定式、定語從句、獨(dú)立結(jié)構(gòu)等把漢語短句連成長句;而英譯漢時又常常要在原句

平時我們使用的標(biāo)點(diǎn)符號大家并不陌生吧!上學(xué)這么多年，平時的訓(xùn)練也是不少的。英文中的標(biāo)點(diǎn)符號大家知道多少呢?與我們中文的符號有何區(qū)別呢?今天來看看常用的標(biāo)點(diǎn)符號的英文說法，感興趣的朋友可