在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導氣流從口腔透出，進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

作和口語等方面，對于希望在商務領域有所建樹的上班族是一個不錯的選擇。 4. 在線英語課程證書 許多在線英語課程提供了證書，如Coursera、edX、Udemy等平臺上的商務英語課程、職場英語課程等。這些課程靈活，可根據(jù)個人時間安排學習，而且內容貼近實際工作需求，適合上班族在閑暇時間提升英語能力。 5. 自學備考 對于一些時間緊張的上班族來說，自學備考也是一個不錯的選擇。可以利用碎片化時間，如通勤時間、午休時間等，通過閱讀英語材料、聽英語廣播、使用英語學習APP等方式來提升英語能力。雖然沒有官方證書，但通過自學也能達到一定的英語水平提升效果。 6. 職場英語培訓課程 許多培訓機構和企業(yè)提供了專門針對職場英語的培訓課程，如會議英語、商務談判英語、郵件寫作等。這些課程通常以小班形式進行，內容實用、針對性強，有助于提升在工作中的英語應用能力。 ? 對于上班族來說，選擇適合自己的英語證書考試是提升個人英語能力、拓展職業(yè)發(fā)展的重要途徑。以上列舉的證書和學習方式都具有靈活性和實用性，可以根據(jù)個人的工作和生活安排選擇合適的學習方式，逐步提升英語水平，實現(xiàn)職業(yè)目標。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

有些聯(lián)系： ①如果四六級順利通過，說明英語基礎其實還不錯。最起碼不會有很嚴重的偏科，以及對學習英語有恐懼心理。 ②部分院校專業(yè)，不過四六級，影響考研。如西北大學23招生簡章稱報考生命科學學院的考生須在復試前通過 CET-4考試。 所以，如果確定自己考研，建議大家去報考四六級，爭取在復試前把四六級過了！ 25考研的朋友更要加快速度啦，其實四六級和考研英語是可以同時備考的，只不過重心還是要放在考研英語上?。?！

面的題先聽到，后面的題后聽到。最后那道題有時會考查對整篇聽力素材的主題或人物觀點的概括總結。 其他注意事項 1. 一定要多聽多練 首先，要多聽多跟讀。發(fā)音不標準或是不懂英語發(fā)音規(guī)則，既影響聽力，也影響與他人的英語口語交流。 其次，在練聽力時要確保能跟得上錄音的語速。每天至少聽1-3篇聽力，考前可以加大聽力訓練量，聽1套完整的聽力題。如果一開始完全跟不上錄音的語速，可以先用慢速播放，之后盡快適應并用正常的語速播放，確?？记耙呀?jīng)可以跟上正常的語速。 另外，要精練聽力真題，并分析總結。雖然看美劇

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

六道題是學術題，考生可以在聽錄音過程中做筆記，為作答提供便利。 三、托?？谡Z備考誤區(qū) 1.完全依賴于背誦模板 口語獨立題可以適當寫一些或者是背誦一些適合自己的模板，但是如果不會隨機應變或是平常沒有訓練自己獨立思考問題的能力，獨立題考到新題只會束手無策。 2.反復誦讀文章提高發(fā)音 托?？谡Z的評分標準明確說明pronunciation是評分的一個要素，所以很多考生反復誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是極不科學的。如果自己的發(fā)音本身是不標準的，反復讀只會加深這種不標準，而且還會讓這種不標準更加流利。 發(fā)音提高的關鍵是模仿。就是在聽的前提下進行模仿，只有大量的輸入才能大量的輸出。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或是TPO里的音頻，聽一句，跟讀一句。 慢慢適應節(jié)奏后就可以進行模仿。一般來說找一分鐘以內的材料就可以了，反復

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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商務英語不同于日?？谡Z，它用于特定的場合，有自己特定的詞匯，主要用于商務工作中。商務英語的一個顯著特點是專業(yè)性強，這是在學習過程中需要注意。 在商務英語口語的過程中，為了獲得比較好的學習效果，我們需要注意一些事項。 首先，要注意專業(yè)性。 如果我們忽視了專業(yè)性，我們可能無法充分理解相關工作文件，導致出現(xiàn)理解偏差，最終會給我們的工作帶來不必要的麻煩，在嚴重的情況下會影響合同的簽訂。 其次，學習的時候要做到主次分明。 在抓住重點的同時，也能對相關事務有一個大概的了解。商業(yè)活動所涵蓋的行業(yè)非常廣泛，不同的行業(yè)有各自的特點。俗話說，“隔行如隔山”，所以我們在學習期間，可以重點掌握從事的行業(yè)的相關知識。 然后，要注意區(qū)分選擇。 商務英語BEC有著嚴謹?shù)膶W術風格，突出學術性。商務英語雖然“時髦”，但并不適合所有人。例如，BEC的高級證書相當難考。它要求學習者具有高水平的英語，因為它具有很強的目的性，適用范圍的劃分很明確。所以在具體的課程選擇上，要根據(jù)自己的英語水平、實際需要和最終目的來判斷。 最后要注意把所學知識用到實踐中。 我們可以試著把所

用來拖延時間(不過大家如果都這么做，考試也難以進行了。 聽力考試沒有加考的話應該是兩個部分組成，每個部分20多分鐘，若有加考，則加試一個部分。每個部分由一段(校園)對話和兩段(學術)講座組成。(校園)對話一般集中在兩種場景，一類往往是學生和教授/老師的對話，多討論學習進展，論文寫作等話題，一類往往是學生和學校(宿舍、圖書館等)管理員之間的對話，往往是學生遇到了住宿，借書之類的問題和管理員商量解決問題的辦法。(學術)講座內容比較廣泛，而且也不一定都是教授/老師一個人講，期間可能會有和學生的討論穿插其中(往往還是考點)。 每部分17個問題，每當一段聽力材料結束后，進入答題界面，此時會進入計時階段，每部分共用10分鐘答題。也就是說，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用來回答5-6個問題。不過大多數(shù)考生都反映10分鐘答題足