求和考生的實(shí)際需求，制定科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各個(gè)方面的商務(wù)英語(yǔ)技能，并注重實(shí)際應(yīng)用能力的提升。同時(shí)，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，采用小班授課、互動(dòng)式教學(xué)、模擬考試等方式，以幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)和技能。 3、學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑 了解學(xué)員的評(píng)價(jià)和口碑也是選擇一家好的BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要參考?？梢酝ㄟ^(guò)查閱學(xué)員的評(píng)價(jià)、留言或社交媒體上的討論等方式，了解BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的信息。真實(shí)的學(xué)員評(píng)價(jià)和口碑可以更詳細(xì)地了解機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，從而做出更明智的選擇。 二、選擇商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議 1、要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。不同的人在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)時(shí)，可能有著不同的重點(diǎn)和目標(biāo)，比如提升口語(yǔ)表達(dá)能力、加強(qiáng)商務(wù)寫(xiě)作技能或提高聽(tīng)力理解能力等。因此，在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)關(guān)注其課程設(shè)置是否與自身需求相匹配，是否能夠提供有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。 2、考察機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)水平。優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)齊全的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言功底，還熟悉商務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。同時(shí)，機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平也是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，可以通過(guò)查看學(xué)員評(píng)價(jià)、試聽(tīng)課程等方式進(jìn)行了解。 3、了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和教學(xué)手段也很重要。現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)不再是單純的課堂教學(xué)，而是更加注重實(shí)踐性和互動(dòng)性。因此，機(jī)構(gòu)是否采用靈活多樣的教學(xué)方法，如線上教學(xué)、角色扮演、小組討論等，也是選擇時(shí)需要考慮的因素。 4、考慮機(jī)構(gòu)的口碑和信譽(yù)。一家好的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往能夠贏得學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。可以通過(guò)查看機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)或者咨詢其他學(xué)員等方式，了解其口碑和信譽(yù)情況。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 選擇一家好的BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮多個(gè)方面的因素。通過(guò)了解BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景與資質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容與方法以及學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑等方面的信息，可以更好地判斷機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣和適合自己的程度。

布按照頁(yè)面提示輸入兩次，以確保輸入正確。 5. 設(shè)置的密碼長(zhǎng)度至少為8位，長(zhǎng)度至少為2位。請(qǐng)記住在此步驟中設(shè)置的密碼。這是分?jǐn)?shù)查詢首頁(yè)第二步需要的登錄密碼。 6. 選擇“I agree to the terms of use”同意條款。 7. 選擇是否需要今后來(lái)自劍橋英語(yǔ)考試的產(chǎn)品信息，最后點(diǎn)擊“提交”。 8. 提交之后會(huì)收到一封電子郵件，確認(rèn)已成功注冊(cè)。 9. 重新回到成績(jī)查詢主頁(yè)，輸入準(zhǔn)考證左下角顯示的ID號(hào)和注冊(cè)第一步設(shè)置的密碼登錄，即可查看成績(jī)發(fā)布狀態(tài)。 如果注冊(cè)后忘記密碼，請(qǐng)點(diǎn)擊“忘記密碼”。密碼重置后，系統(tǒng)會(huì)將重置密碼的鏈接發(fā)送到第一步注冊(cè)時(shí)考生填寫(xiě)的電子郵箱中。 二、BEC成績(jī)查詢注意事項(xiàng) 1. 成績(jī)公布順序有先后之分，考生要

出自一種人格測(cè)評(píng)工具，名為“MBTI”。學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們，大家知道它們的具體表達(dá)內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話，今天就一起來(lái)看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評(píng)估。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人在商業(yè)、教育和個(gè)人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評(píng)估從四個(gè)維度衡量偏好： – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(jué)(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(jué)(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對(duì)應(yīng)Extrovert，I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型，更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型，更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思： ex- 向外 比如，express v. 表達(dá), 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露，揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句： You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我會(huì)把她描述為一個(gè)E人。 這兩個(gè)類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解： 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例： People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評(píng)價(jià)。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達(dá)人也往往精力充沛。 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?很多人會(huì)有這樣的疑問(wèn)，大家都不想繞彎路，當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

布按照頁(yè)面提示輸入兩次，以確保輸入正確。 5. 設(shè)置的密碼長(zhǎng)度至少為8位，長(zhǎng)度至少為2位。請(qǐng)記住在此步驟中設(shè)置的密碼。這是分?jǐn)?shù)查詢首頁(yè)第二步需要的登錄密碼。 6. 選擇“I agree to the terms of use”同意條款。 7. 選擇是否需要今后來(lái)自劍橋英語(yǔ)考試的產(chǎn)品信息，最后點(diǎn)擊“提交”。 8. 提交之后會(huì)收到一封電子郵件，確認(rèn)已成功注冊(cè)。 9. 重新回到成績(jī)查詢主頁(yè)，輸入準(zhǔn)考證左下角顯示的ID號(hào)和注冊(cè)第一步設(shè)置的密碼登錄，即可查看成績(jī)發(fā)布狀態(tài)。 如果注冊(cè)后忘記密碼，請(qǐng)點(diǎn)擊“忘記密碼”。密碼重置后，系統(tǒng)會(huì)將重置密碼的鏈接發(fā)送到第一步注冊(cè)時(shí)考生填寫(xiě)的電子郵箱中。 二、BEC成績(jī)查詢注意事項(xiàng) 1. 成績(jī)公布順序有先后之分，考生要

英語(yǔ)四級(jí)翻譯?？?xì)v史政治、經(jīng)濟(jì)文化等話題，大家在備考過(guò)程中需要掌握不同話題的翻譯詞匯。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)的是2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：造紙術(shù)，希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：造紙術(shù) 紙張發(fā)明之前,人們將文字刻在平整的竹片或木片上。由竹片或木片制成的書(shū)很笨重,不方便閱讀和攜帶。東漢時(shí)期( the Eastern Han Dynasty)，蔡倫利用樹(shù)皮( tree bark)、麻頭(hemp)、破布等來(lái)造紙,得名”蔡倫紙”。由于輕便價(jià)廉,這種紙很快得到推廣并取代竹片和木片。隨后,中國(guó)的造紙技術(shù)流傳至世界各地。造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一,是中華民族

國(guó)有計(jì)劃分階段地普及。高等教育、職業(yè)教育、各種形式的成人教育和少數(shù)民族教育迅速發(fā)展。中國(guó)已經(jīng)形成了多層次、多元化、多學(xué)科的教育體系。 Since the People's Republic of China was founded in 1949, Chinese government has always attached great importance to education. It has issued a series of codes to protect the education rights of its citizens of different groups, especially that of ethnic minority groups

須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說(shuō)明新生事物是ETS常在聽(tīng)力中設(shè)置的考查重點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的主要考查原則之一，但很多時(shí)候這個(gè)概念會(huì)貫穿整個(gè)文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對(duì)話展開(kāi)的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點(diǎn)，有時(shí)候功能理解題和作者意圖題也會(huì)涉及此類考點(diǎn)，在托福聽(tīng)力培訓(xùn)中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說(shuō)話題”的英文邏輯思維

主動(dòng)。避免從完全按照題目順序答題。因?yàn)殚喿x考試不同于聽(tīng)力考試，考生是完全可以自行安排答題順序的，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目即可，當(dāng)然要注意涂卡時(shí)題目的對(duì)應(yīng)。 其次要把握先易后難原則。先完成難度較低的題目，然后留出大塊時(shí)間攻克難度較高的題目，如第二部分的句子填空題。個(gè)人比較推薦的答題順序是：中級(jí)4-5-3-1-2;高級(jí)4-6-3-5-1-2。當(dāng)然，考生可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整，最終找到自己覺(jué)得合適有效的答題策略。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)答題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

身份證到當(dāng)?shù)乜荚囍行膱?bào)名。在中國(guó)境內(nèi)工作的外國(guó)人和軍人也可憑有效身份證件和兩張照片報(bào)名參加考試。 商務(wù)英語(yǔ)考試分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)等級(jí)。考生可根據(jù)自己的英語(yǔ)水平自由選擇相應(yīng)的級(jí)別?？荚嚪譃閮蓚€(gè)階段。第一階段是包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力的筆試;第二階段是口試。 閱讀和寫(xiě)作部分考試時(shí)間為90分鐘，聽(tīng)力部分考試時(shí)間為40分鐘(含填寫(xiě)答題卡的時(shí)間)，口語(yǔ)部分考試時(shí)間為12分鐘。 bec中級(jí)考試閱讀時(shí)間為60分鐘，寫(xiě)作時(shí)間為45分鐘，聽(tīng)力時(shí)間為40分鐘(含填寫(xiě)答題卡的時(shí)間)，口語(yǔ)14分鐘。 bec高級(jí)考試閱讀時(shí)間為60分鐘，寫(xiě)作時(shí)間為70分鐘，聽(tīng)力時(shí)間為40分鐘(含填寫(xiě)答題卡的時(shí)間)，口語(yǔ)16分鐘。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)bec考試的介紹，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來(lái)。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進(jìn)一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們?cè)诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作模板用法 【BEC寫(xiě)作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫(xiě)便條、備忘錄、email，大作文一般是寫(xiě)一份報(bào)告、書(shū)信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫(xiě)作題型和要求的特點(diǎn)，與其說(shuō)是背BEC寫(xiě)作模板，不如說(shuō)是熟記并活用BEC寫(xiě)作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫(xiě)作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記，比如: The purpose of this report is :The report aims to...(introduction) As regards :The key findings are summerised bellow...(findings) I recommend :It was concluded that...(conclusion) 除了寫(xiě)作套路中的常用句式以外，BEC寫(xiě)作中表達(dá)觀點(diǎn)、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫(xiě)作模板怎么用】 BEC寫(xiě)作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更