面的《敬告考生》中，必須按規(guī)定粘貼條形碼，不粘或粘錯(cuò)，責(zé)任由考生自負(fù)。 ??雖然負(fù)責(zé)的監(jiān)考老師會(huì)逐一檢查考生有沒有條形碼。但萬一你就碰到忘記檢查的老師了呢？要自己為自己負(fù)責(zé)哦~ *圖源中國(guó)教育考試網(wǎng) 填/涂錯(cuò)準(zhǔn)考證號(hào)? 這個(gè)問題不用太擔(dān)心??。如果準(zhǔn)考證號(hào)填涂錯(cuò)誤，在閱卷的時(shí)候機(jī)器會(huì)顯示異常，由人工專門復(fù)核。 因?yàn)橥粋€(gè)考場(chǎng)的答題卡都在一個(gè)的試題袋子里邊，只要你其他信息都準(zhǔn)確，很容易核對(duì)出來的。

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對(duì)此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績(jī)?yōu)?，口試成績(jī)是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績(jī)未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績(jī)無效的規(guī)定。 Q11 如果四六級(jí)沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學(xué)校已與學(xué)位脫鉤了。部分院?？赡軐?duì)英語成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級(jí)，研究生畢業(yè)部分也需過六級(jí)，所以還是要盡快通過好。

面的《敬告考生》中，必須按規(guī)定粘貼條形碼，不粘或粘錯(cuò)，責(zé)任由考生自負(fù)。 ??雖然負(fù)責(zé)的監(jiān)考老師會(huì)逐一檢查考生有沒有條形碼。但萬一你就碰到忘記檢查的老師了呢？要自己為自己負(fù)責(zé)哦~ *圖源中國(guó)教育考試網(wǎng) 填/涂錯(cuò)準(zhǔn)考證號(hào)? 這個(gè)問題不用太擔(dān)心??。如果準(zhǔn)考證號(hào)填涂錯(cuò)誤，在閱卷的時(shí)候機(jī)器會(huì)顯示異常，由人工專門復(fù)核。 因?yàn)橥粋€(gè)考場(chǎng)的答題卡都在一個(gè)的試題袋子里邊，只要你其他信息都準(zhǔn)確，很容易核對(duì)出來的。

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對(duì)此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績(jī)?yōu)?，口試成績(jī)是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績(jī)未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績(jī)無效的規(guī)定。 Q11 如果四六級(jí)沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學(xué)校已與學(xué)位脫鉤了。部分院?？赡軐?duì)英語成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級(jí)，研究生畢業(yè)部分也需過六級(jí)，所以還是要盡快通過好。

一是考生四級(jí)成績(jī)總分低于220分；第二就是缺考或被認(rèn)定在考試中有作弊等違紀(jì)行為。 06 2024年6月英語四六級(jí)成績(jī)單什么時(shí)候發(fā)? 英語四六級(jí)成績(jī)公布1個(gè)月左右，各高校陸續(xù)分發(fā)大學(xué)英語四六級(jí)成績(jī)單到童鞋們手中。 成績(jī)單上包含總分，以及四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作四塊的單項(xiàng)分。 但是，英語四六級(jí)合格證書或成績(jī)單遺失后不能補(bǔ)發(fā)，只能補(bǔ)發(fā)成績(jī)證明。 07 四六級(jí)成績(jī)單可申請(qǐng)補(bǔ)辦成績(jī)證明？ 根據(jù)四六級(jí)官網(wǎng)的信息，自2016年起，全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室不再受理申請(qǐng)補(bǔ)辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)( )進(jìn)行網(wǎng)上辦理，但申請(qǐng)僅限于2005年(含2005年)以后的考試。 08 如果四六級(jí)沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學(xué)校已與學(xué)位脫鉤了。部分院?？赡軐?duì)英語成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級(jí)，研究生畢業(yè)部分也需過六級(jí)，所以還是要盡快通過好。 別忘了關(guān)注?@滬江英語四六級(jí)，在這里能夠方便快捷地查分哦。

用了滿分710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線；成績(jī)報(bào)道方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。但全國(guó)英語四六級(jí)規(guī)定英語四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上（含425分）者，可以報(bào)考英語六級(jí)。 05 網(wǎng)上成績(jī)查詢頁面顯示“無法找到對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)”是什么情況？ 個(gè)人姓名、考試級(jí)別和準(zhǔn)考證號(hào)輸入有誤，請(qǐng)重新檢查后再輸入。特別提醒，四六級(jí)查分期間只能查詢這次考試成績(jī)，不能查詢以往考試成績(jī)，也就是這一階段只能查這一階段的考試成績(jī)。 06 為什么成績(jī)查詢的結(jié)果前后不一致? 一般以學(xué)校的成績(jī)單為準(zhǔn)，如果想申訴復(fù)查，請(qǐng)和四六級(jí)考試委員會(huì)聯(lián)系。各考試中心會(huì)在考試后50天內(nèi)將成績(jī)寄給參加考試的學(xué)校。如考生對(duì)本人的成績(jī)有疑，可憑本人準(zhǔn)考證及學(xué)校教務(wù)處證明向有關(guān)考試中心提出查詢，并交納人工查詢費(fèi)。 07 申請(qǐng)成績(jī)核查具體方式? ①申請(qǐng)材料：學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明（說明參加考試時(shí)間、考試級(jí)別、準(zhǔn)考證號(hào)、成績(jī)并加蓋公章）的原件；身份證復(fù)印件。 ②受理時(shí)間：每次考試成績(jī)發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)（時(shí)間以郵戳為準(zhǔn)）。 ③申請(qǐng)方式：申請(qǐng)者必須通過郵局（考委會(huì)辦公室不予當(dāng)面受理）將學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明和身份證復(fù)印件以及申請(qǐng)者的姓名及詳細(xì)通訊地址掛號(hào)郵寄至大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室。 ④反饋方式：考委會(huì)辦公室將核查結(jié)果掛號(hào)郵寄至申請(qǐng)者本人。 Q8 2024年6月英語四六級(jí)成績(jī)單什么時(shí)候發(fā)? 英語四六級(jí)成績(jī)公布1個(gè)月左右，各高校陸續(xù)分發(fā)大學(xué)英語四六級(jí)成績(jī)單到童鞋們手中。 成績(jī)單上包含總分，以及四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作四塊的單項(xiàng)分。 但是，英語四六級(jí)合格證書或成績(jī)單遺失后不能補(bǔ)發(fā)，只能補(bǔ)發(fā)成績(jī)證明。 Q9 四六級(jí)成績(jī)單可申請(qǐng)補(bǔ)辦成績(jī)證明？ 根據(jù)四六級(jí)官網(wǎng)的信息，自2016年起，全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室不再受理申請(qǐng)補(bǔ)辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)( )進(jìn)行網(wǎng)上辦理，但申請(qǐng)僅限于2005年(含2005年)以后的考試。 Q10 多少分以上可以報(bào)考四六級(jí)口語考試？ 筆試成績(jī)不再作為四六級(jí)口語報(bào)考成績(jī)線，凡是完成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。? 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。? 針對(duì)此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績(jī)?yōu)?，口試成績(jī)是否有效的疑問，教育部此前回應(yīng)說：CET成績(jī)未設(shè)置通過分?jǐn)?shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績(jī)無效的規(guī)定。

招收的人員（高級(jí)配伍題考過） recruitment n. 新成員的吸收 red n. 紅色 in the red 赤字，負(fù)債 reduce v. 減少 reduction n. 減少 redundant adj. 過多的，被解雇的 redundancy n. 裁員，解雇 reference n. 參考，參考資料 reference number (Ref. No.) 產(chǎn)品的參考號(hào)碼 refund n./v. 歸還，償還 n.退款，償還 region n. 地區(qū) reimburse v. 償還，報(bào)銷 reimbursement n. [U]: You will receive reimbursement for any additional costs incurred. reject n./v. 拒絕 reliability n. 可靠性 relief n. 減輕，解除，救濟(jì) relocate v. 調(diào)動(dòng)，重新安置 remuneration n. 酬報(bào)，酬金 rent v. 租 n. 租金 rep （代表）的縮寫 report to v. 低于（某人），隸屬，從屬 reposition v. (為商品)重新定位 represent v. 代表，代理 representative n. 代理人，代表（考試中級(jí)?？嫉降氖莝ales representative，銷售代表） reputation n. 名聲，聲望，商業(yè)信譽(yù) reputable adj. 名聲/名譽(yù)好的 reserves n. 儲(chǔ)量金，準(zhǔn)備金 resign v. 放棄，辭職 resignation n. 辭職，辭職信 resistance n. 阻力，抵觸情緒 respond v. 回答，答復(fù) response n. 回答，答復(fù) restore v. 恢復(fù) result/results ?n. 結(jié)果，效果 retail n./v. 零售 retailer n. 零售商 retained earnings n. 留存收益 retire v. 退休 retirement n. 退休 return n. 投資報(bào)酬 return on investment (ROI) ?n. 投資回報(bào)，投 資報(bào)酬? revenue n. 歲入，稅收 （service revenue，損益表中的“經(jīng)營(yíng)收入”） review v./n. 檢查 reward n./v. 報(bào)答，報(bào)酬，獎(jiǎng)賞 rework v. （因劣質(zhì)而）重作 risk capital n. 風(fēng)險(xiǎn)資本 rival n. 競(jìng)爭(zhēng)者，對(duì)手 adj. 競(jìng)爭(zhēng)的 rocket v. 急速上升，直線上升，飛升（可表股票價(jià)格暴漲） roughly adv. 粗略地 round adj. 整數(shù)表示的，大約 round trip 往返的行程 royalty n. 版權(quán)，專利權(quán)稅，使用費(fèi) run v. 管理，經(jīng)營(yíng) running adj. 運(yùn)轉(zhuǎn)的 sack v. 解雇 sales force 銷售人員 sample n. 樣品 ；v. 試驗(yàn)；抽樣檢驗(yàn) saturation n. （市場(chǎng)的）飽和（狀態(tài)） saturate v. 飽和 save v. 節(jié)省，儲(chǔ)蓄 savings n. 存款（saving account，存款帳戶）? scale n. 刻度，層次（中級(jí)填空題中，在講到某人工資時(shí)考到過一個(gè)說法：He was a scale one…，這里的scale one就是指工資級(jí)差，即發(fā)放工資的不同層次，而scale one一般意味著最低檔次的工作級(jí)別） scare adj. 缺乏的，不足的 scrap n. 廢料或廢品 seasonal adj. 季節(jié)性的 section n. 部門 sector n. 部門 securities n. 債券及有價(jià)證券（以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，才可表達(dá)證券的意思） segment n. 部分 v. 將市場(chǎng)劃分成不同的部分 segmentation n. 將市場(chǎng)劃分成不同的部門（請(qǐng)記詞組：market segmentation，市場(chǎng)細(xì)分，市場(chǎng)營(yíng)銷中重要概念） semi-skilled adj. 半

對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說，通過閱讀簡(jiǎn)短的英語小故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事通常簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)生動(dòng)，既能鍛煉閱讀理解能力，又能增加詞匯量。本文將分享幾個(gè)經(jīng)典而簡(jiǎn)單的英語小故事，每個(gè)故事都故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事能在3分鐘內(nèi)閱讀完畢，適合英語學(xué)習(xí)初階者。 ? 1. The Ant and the Grasshopper Once upon a time, there was an ant and a grasshopper. The ant worked hard all summer gathering food for the winter, while the grasshopper spent his days singing and dancing, not thinking about the future. When winter came, the ant had more than enough food to survive, but the grasshopper had nothing. The moral of the story is that hard work and planning for the future are important. 2. The Boy Who Cried Wolf A young boy was tasked with watching over a flock of sheep. One day, feeling bored, he decided to play a trick on the villagers by shouting, “Wolf! Wolf!” The villagers rushed to help, only to find out it was a false alarm. The boy laughed. He did this several times. When a real wolf appeared and he cried for help, no one came, and the wolf ate all the sheep. The moral of the story is that if you tell lies, no one will believe you when you tell the truth. 3. The Tortoise and the Hare In a forest, a tortoise and a hare decided to race each other. The hare was fast and confident, so he quickly ran ahead, leaving the tortoise far behind. However, the hare became arrogant and took a nap, while the tortoise kept moving slowly and steadily. When the hare woke up, he saw the tortoise near the finish line. Despite his best efforts, the hare couldn’t catch up, and the tortoise won the race. The moral of the story is that slow and steady wins the race. 4. The Lion and the Mouse A lion was asleep when a little mouse ran over his body and woke him up. The lion grabbed the mouse angrily, ready to eat him. The mouse begged for mercy, promising to help the lion in the future if he let him go. The lion laughed but decided to let the mouse go. Sometime later, the lion was caught in a hunter’s net, and the mouse heard his roar. The mouse quickly gnawed through the ropes, setting the lion free. The moral of the story is that even the smallest creatures can be of help. 5. The Fox and the Grapes A fox saw some juicy grapes hanging from a vine. He tried to reach them but couldn’t. After several attempts, the fox gave up and walked away, saying, “Those grapes are probably sour anyway.” The moral of the story is that it’s easy to despise what you cannot have. 通過閱讀這些簡(jiǎn)單的英語小故事，不僅能夠鍛煉英語閱讀能力，還能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理和智慧。這些故事雖然簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說是一種有益的學(xué)習(xí)資源。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是個(gè)經(jīng)典的例子，之所以用一般現(xiàn)在時(shí)是因?yàn)椤暗厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)”本身就是一個(gè)顛撲不破的客觀真理。 所以，從自然規(guī)律的角度說“下雪”應(yīng)該是“It snows in the winter”，有個(gè)特定的條件。如果要說“今天下雪了”，正確的表達(dá)應(yīng)該是“It is snowing today”。同理，“今天下雨了”就可以說成“It is raining today”。 大雪≠big snow，小雪≠small snow 我們一般講大雪，這里的“大”著重強(qiáng)調(diào)的是雪的厚度，即雪下得越大，積雪就越厚。所以，大雪應(yīng)該說成heavy snow，千萬別再說成big snow了!同樣，小雪則是light snow，不是small snow。 Traffic congestion is partly attributable to the heavy snow. 造成交通堵塞部分原因是下著大雪。 There has been a light snow today. 今天剛下過一場(chǎng)小雪。 “堆雪人”，“打雪仗”怎么說? 記憶回到童年，每當(dāng)大雪天，大家都喜歡“堆雪人”和“打雪仗”。在英文中，堆雪人的表達(dá)是“build a snowman”，打雪仗的表達(dá)則是“have a snowball fight”或“throw snowballs”，懷念嗎? We went to build a snowman but before it was half finished I was chilled to the bone. 我們?nèi)ザ蜒┤?，但還未完成一半時(shí)，我已感到寒氣刺骨了。 They have a joyful snowball fight two days ago. 兩天前，他們打了一場(chǎng)愉快的雪仗。 詞匯 snowfall 降雪 snowflakes 雪花 powder snow 粉末雪 granular snow 粒狀雪 snow pack 積雪場(chǎng)? snowdrifts 被風(fēng)刮在一起的雪堆 meltwater 冰雪融化成的水 melt 融化 freeze結(jié)冰 avalanche 雪崩 snow storm雪暴 flurry 雪陣 snowmobile 雪上汽車 snow boots雪地靴 ? ? 堆雪人英語怎么說?與雪有關(guān)的英文表達(dá)方式大家都了解多少了呢?當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。