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  • 想去外企,BEC和雅思考哪個比較好?

    出現(xiàn)了雅思成績要求,而且要求雅思成績的崗位比重在大幅上升,且要求不低。 ▼ 其實很好理解,畢竟像海關(guān),海事,外經(jīng)貿(mào)等這種涉及外語交流的, 對英語的要求則更高,更別說外交部,翻譯局的高級翻譯了。 03、BEC與雅思總結(jié)對比: 說了這么多,我們在總結(jié)一下,幫大家理理順。 BEC 主要用于外企,如果你是學習英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學生,并且已經(jīng)決定好不出國留學,安心就業(yè)的打算,苦于手里沒有什么“像樣的”語言類證書,但是你還想進入歐美企業(yè),那就建議考BEC。 雅思 更加強調(diào)學術(shù)性,適合打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人報考。但是,并不是說是想出國就一定要考雅思,不想出國就一定要考BEC!雅思的成績在大部分國家都是認可的,不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造,都是十分妥當?shù)倪x擇。 2024下半年BEC商務(wù)英語證書 免費定制,備考規(guī)劃 ↓ 掃描二維碼 ↓ 免費定制方案 2024BEC劍橋商務(wù)英語 真題備考資料包匯總 BEC商務(wù)英語 4249個常用詞組√ 初級必備詞匯匯總√ 中級詞匯精選(帶例句)√ 高級高頻詞匯、詞組和短語搭配√ 商務(wù)寫作100個金句√ 商務(wù)口語900句√ BEC中高級考試攻略√ BEC中級真題及精講√ BEC高級真題及精講√ 完整清晰資料包 掃碼添加班班免費領(lǐng)取↑

    2024-07-20

    BEC 考試熱門 雅思

  • 零基礎(chǔ)入門怎么學習英語口語

    常見和最必要的交流方式,所以學好英語口語的重要性不言而喻。英語也一樣,有一口流利的英語口語,可以應(yīng)付工作、生活、出國等方面的問題。因此,提高英語口語已經(jīng)成為一件非常必要的事情。 口語 提高英語口語,發(fā)音是基礎(chǔ)。英語口語的發(fā)音是最基本的方面之一,如果單詞發(fā)音錯誤或不標準,就沒有辦法與外國人順利溝通。這樣,要學好英語口語,首先應(yīng)該集中精力學習和提高英語發(fā)音,能夠準確地發(fā)出每一個單詞。 此外,值得一提的是,語音學習不僅包括簡單的口語發(fā)音練習,還包括語音、語調(diào)、節(jié)奏等。在學習英語口語的整個過程中,這是最基本的。 詞匯量 如果說英語口語的基礎(chǔ)是語音,那么詞匯就是關(guān)鍵。掌握地道的英語口語是必要的,但僅僅掌握是遠遠不夠的,很多人可能認為自己的發(fā)音還可以,但是為什么在外國人面前他們?nèi)匀挥X得沒話講,交流也不順暢呢? 非常簡單。這取決于你的詞匯量,詞匯量越大越好,英語口語詞匯的特點是美人常用小詞、俚語和習語來表達思想和交流感情,這是英語口語的比較高水平。 因此,在詞匯掌握方面,要注意詞匯的實用性和功能,掌握這些簡單而地道的詞匯,就是掌握英語口語的精髓。 模仿和重復 在提高英語口語的過程中,還要注意跟讀和模仿,所

  • 怎么有效提升英語四級口語能力

    標的相關(guān)素材,進行標的學習。記住,一定要配合錄音進行學習。 三·合理規(guī)劃——牢記音標 英語英標可分元音和輔音,各有二十多個,所以標的學習并非一蹴而就的,我們需要合理規(guī)劃,積成多的學習。 建議可以每天學習四到五個英標,利用兩到三周時間,通過不斷復習鞏固,讓自己能夠扎實的掌握每一個英標。 四·流利說話——跟讀模仿 學會了英標意味大家的發(fā)音會相對準確,下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速,從而達到流利說話的目的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材,建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進行跟讀和模仿,逐步加深難度,堅持一到三個月就可以看出顯著效果。 五·添磚加瓦——詞匯的積累 語言是由詞匯組成的,我們

  • 英語26個字母學習小技巧

    在浩瀚的語言海洋中,英語以其廣泛的國際影響力和豐富的表達能力,成為了連接世界的橋梁。而這座橋梁的基石,正是那簡單而又不可或缺的26個英文字母。掌握這些字母的正確讀法,不僅是英語學習的第一步,也是深入理解英語文化、流暢交流的關(guān)鍵。本文將從字母的歷史淵源、發(fā)音規(guī)則、常見誤區(qū)及實踐應(yīng)用四個方面,深入探討英語26個字母的正確讀法,旨在幫助讀者在大學水平的英語學習道路上穩(wěn)健前行。 ? 一、字母的歷史淵源:從象形到音標的演變 英文字母起源于古羅馬時期的拉丁字母,經(jīng)過漫長的歷史演變,逐漸形成了今天的模樣。最初,這些字母主要用于記錄古羅馬帝國的語言——拉丁語,它們大多源自古埃及的象形文字和腓尼基字母。隨著羅馬帝國擴張至歐洲各地,拉丁字母也隨之傳播開來,并逐漸成為歐洲多國文字的基礎(chǔ)。在英語中,這26個字母不僅承載著詞匯的構(gòu)造,還蘊含著豐富的歷史與文化信息。 二、發(fā)音規(guī)則:精準掌握,奠定基礎(chǔ) 1. 元音字母與輔音字母 英語中的26個字母可分為元音字母(a, e, i, o, u,有時y也作為元音)和輔音字母兩大類。元音字母發(fā)音時,聲帶振動,氣流通過口腔時不受阻礙;而輔音字母則多需與元音結(jié)合發(fā)音,其發(fā)音特點在于氣流通過口腔或鼻腔時受到不同程度的阻礙。 2. 發(fā)音細節(jié) 元音字母:元音字母的發(fā)音多樣,如“a”在“cat”中發(fā)/?/,在“father”中發(fā)/ɑ:/。掌握元音的長短、開口大小等變化,對于發(fā)音準確至關(guān)重要。 輔音字母:輔音字母的發(fā)音相對固定,但需注意其發(fā)音位置(如唇齒音、舌根音等)和是否送氣(如/p/與/b/的區(qū)別)。 3. 特殊組合 英語中還存在許多字母組合,如“th”、“sh”、“ch”等,它們有獨特的發(fā)音規(guī)則,需要特別記憶和練習。例如,“th”在“think”中發(fā)/θ/,在“this”中發(fā)/e/,這種細微差別對于區(qū)分詞義至關(guān)重要。 三、常見誤區(qū)與糾正 1. 發(fā)音混淆 初學者常因母語影響,將某些字母或字母組合的發(fā)音混淆。如將“w”發(fā)成/v/,或?qū)ⅰ皉”與“l(fā)”的發(fā)音混淆。通過大量聽力和模仿練習,可以有效糾正這些錯誤。 2. 忽視重音與節(jié)奏 英語是重音語言,單詞的重音位置往往影響詞義或句意。同時,英語的句子和段落有明顯的節(jié)奏感和語調(diào)變化。因此,在練習發(fā)音時,不僅要關(guān)注單個字母的發(fā)音,還要注重整體的重音與節(jié)奏。 3. 依賴拼音或音標 雖然拼音或音標是學習發(fā)音的輔助工具,但過度依賴會導致學習者失去直接感知和模仿英語發(fā)音的能力。建議結(jié)合視聽材料,多聽多說,培養(yǎng)語感。 四、實踐應(yīng)用:讓發(fā)音融入日常 1. 日常對話 將學到的發(fā)音知識應(yīng)用于日常對話中,是提升發(fā)音能力的有效途徑。通過與英語母語者交流,可以即時獲得反饋,調(diào)整發(fā)音。 2. 影視模仿 觀看英語電影、電視劇或紀錄片時,嘗試模仿角色的發(fā)音、語調(diào)和語速。這不僅能提高發(fā)音準確性,還能增強語言表達的自然度和流暢度。 3. 語音軟件與APP 利用現(xiàn)代科技手段,如語音識別軟件、發(fā)音練習APP等,進行個性化發(fā)音訓練。這些工具通常提供發(fā)音評估、跟讀練習等功能,有助于自我檢測和進步。 4. 朗讀與背誦 選取經(jīng)典英文文章、詩歌或演講稿進行朗讀和背誦,有助于鞏固發(fā)音規(guī)則,同時提升語感和記憶力。 ? 英語26個字母的正確讀法,是英語學習旅程中的第一站,也是貫穿始終的基石。掌握它們,不僅意味著我們能夠準確表達自我,更意味著我們能夠跨越語言的障礙,深入探索不同文化的魅力。在學習的過程中,保持耐心與堅持,勇于開口實踐,相信每一位學習者都能在英語的世界里自由翱翔。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

  • 怎樣提高自己的職場英語口語

    要對自己有信心。相信自己有能力,在工作中學好英語口語,不怕任何困難。 其次,在工作中盡可能大聲地練習是提高英語口語的必要方法,因為英語口語需要不斷地說才能提高。我們英語口語不好的原因是缺少機會說,沒有良好的語言環(huán)境。既然沒有機會,就要學會創(chuàng)造說英語的機會和環(huán)境。 平時可以運用英語自言自語,增加說話的機會。針對自己的不足,可以有針對性地進行實踐,培養(yǎng)英語思維模式。等到自己口語流利,不怕說英語時,可以找別人進行英語對話練習,提高自己的口語表達能力的同時,也鍛煉了自己的英語聽力能力。 要想提高職場英語口語,應(yīng)該學會向別人請教,做到不恥下問。職場中,很多人在與他人交流時不敢向別人請教,不懂裝懂,導致在工作上出現(xiàn)錯誤。每個人學習口語都是一個從零開始的過程,當不懂的時候,應(yīng)該及時向別人提出,大家都會理解一個英語口語初學者的困難,會耐心的幫你解釋。 如果不能自學來提高英語口語,報一個英語口語培訓機構(gòu)來提高自身的英語口語也是

  • 如何拿下大學英語四級證書

    完形填空、閱讀理解、信息匹配、翻譯等習題;③花零散的時間來記英語詞匯,詞匯是非常重要的;④每周周末按照考試的時間來做一份卷,以此來控制好做題的速度以及熟悉考試題型;⑤每周周末來訓練聽力 行動與總結(jié) 按部就班的按照計劃來復習,同時可以每1~2周進行整理,將生詞記在一本本子上(擴大詞匯量)。另一方面,在平時練習過程中遇到的問題要積極主動及時的去向老師、同學們詢問,避免問題越積越多。 保持良好的心態(tài),提前做好準備 考試前一個星期保持好良好的作息習慣,不要熬夜,為考試養(yǎng)足精神。同時,提前準備好耳機、2B鉛筆、黑色簽字筆、準考證、學生證、身份證等考試需要用到的各種東西。另一方面,在做題時不要緊張,把握好時間,細心答題。 以上就是小編給大家分享英語四級證書領(lǐng)取方式,希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 英語口語學習進度慢的幾個原因

    到了廣泛的應(yīng)用,多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)可以模擬地道的英語。 通過觀看外國浪漫電影,學生可以了解西方文化,激發(fā)他們學習英語和練習口語的興趣。然而,一些學校的教學設(shè)備相對落后,教學方法仍然是傳統(tǒng)的“師授徒受”,這對英語學習,尤其是英語教學非常不利。 環(huán)境因素制約 正所謂近朱者赤,近墨者黑,語言環(huán)境對英語口語的提高也有一定的影響。在我們以漢語為母語的土地上,我們不用和別人用英語交流,不需要用英語問路,買早餐,和別人討價還價。 因此,下課后,因為沒有人說英語,學生自然不會練習英語口語,甚至有些人會認為說英語是浪費時間,他們自然會花更多的時間在語法和詞匯上。這就形成了我們通常所說的“啞巴”英語,只會做題,不會說出來。 既然

  • 如何提高初中生的英語聽力

    理解聽力材料中的文化內(nèi)涵和語境。初中生可以通過閱讀英文報刊、觀看英文紀錄片等方式增加對英語國家文化的了解。 4.4 持之以恒 聽力提升是一個長期的過程,需要持之以恒的努力和堅持。初中生應(yīng)

  • 適合小學生的英文對話

    何用英語進行基本的社交交流,并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二:購物體驗 場景:在學校的模擬超市中,一位小學生扮演顧客,另一位扮演售貨員。 對話: Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析:這段對話模擬了購物場景中的真實交流,涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話,學生可以學會如何在購物時進行基本的英語交流,并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如,可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景,讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流,通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式,提高學生的參與度和積極性。在互動過程中,教師可以適時給予指導和反饋,幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素,如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等,幫助學生拓寬視野,增強跨文化交流能力。同時,引導學生尊重不同文化之間的差異,培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè),如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等,以鞏固課堂所學內(nèi)容并拓展學生的知識面。此外,鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動,以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內(nèi)容,并結(jié)合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施,我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

  • 出國海關(guān)英語常用口語

    在全球化日益加深的今天,出國旅行、留學或工作已成為許多人生活的一部分。然而,無論是首次出國還是經(jīng)驗豐富的旅行者,面對海關(guān)這一重要環(huán)節(jié)時,都需要掌握一定的英語交流能力以確保順利通關(guān)。本文將從出國海關(guān)英語常用口語的角度出發(fā),結(jié)合真實場景和大學水平的深度,為即將踏上國際旅程的朋友們提供一份詳盡的指南。 ? 一、引言 海關(guān)是國家出入境管理的重要部門,負責檢查出入境人員的證件、行李等,以確保國家安全和邊境秩序。在出國過程中,與海關(guān)人員的交流是必不可少的環(huán)節(jié)。掌握一些常用的海關(guān)英語口語,不僅能提高通關(guān)效率,還能避免因語言障礙而產(chǎn)生的不必要的麻煩。 二、基本詢問與回答 1. 證件檢查 海關(guān)人員:May I