么都明白，什么通了。 ③ come to one s senses 恢復(fù)理性;想通了 Does She eventually come to her senses? 她最后終于想通了嗎? eventually[??vent?u?li] 最后，終于。 哪家英語機構(gòu)比較好?你是不是還沒有方向呢?如果你想選擇適合自己的培訓機構(gòu)，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

么快地適應(yīng)英語環(huán)境，如商務(wù)會議。想學好商務(wù)英語，以上幾點真的非常重要，跟著上面的步驟來學習，英語肯定是有所提升的哦! 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。 關(guān)于商務(wù)英語怎么學習有效這個問題，希望上文小編的分享和觀點對大家的英語學習之路有所幫助!關(guān)注滬江網(wǎng)，持續(xù)分享英語相關(guān)資訊，一起成長，一起學習英語，一起進步!

能夠黏附在皮膚上，用于保護小傷口，防止感染。 在一般的用法中，"Band-Aid" 有時會被用作普通名詞，表示任何品牌的創(chuàng)可貼。但是，也有可能人們會使用 "adhesive bandage" 來指代類似的產(chǎn)品，以避免特指某個品牌。 "Band-Aid" 作為特定品牌的名字，通常首字母需要大寫。如果你是在一般上下文中用來表示創(chuàng)可貼，也可以使用小寫形式："band-aid"。 例句： Let's cover the wound with a band-aid. 我們把創(chuàng)可貼貼在傷口上。 除此之外，band-aid也可以作形容詞表示“ 權(quán)宜的”?？赡芤才c“創(chuàng)可貼”急救一時之需的作用有關(guān)。 學英語哪個培訓機構(gòu)比較好?這取決于大家的實際學習需求，多方了解，看看哪個更適合自己。當然如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

比較痛苦 四六級通過率到底是多少??？ 難道發(fā)揮不太好 過級只能看天命啦？ 六級有通過率么？ 六級能否通過除了受卷面成績影響? 確實跟通過率有關(guān)！ 網(wǎng)傳??六級通過率在16%左右 ?? 往年四六級成績大致分布情況如下: 四六級成績的分布趨向于正態(tài)分布 絕大部分同學六級成績位于400分上下的位置 ?? 大于550分和小于400分的都是少數(shù)派 ? 六級成績分布圖 滿分710的四六級考試 聽力、閱讀以及寫譯的全國平均分 其實加起來才411.8分 甚至都沒有達到425分 所謂“得閱讀者都天下” 可不是一句空話 主要拉下分數(shù)的地方還是在聽力上面 平均分甚至都沒達到及格分149分 聽力確實是大多數(shù)考生的短板 根據(jù)官網(wǎng)給出的常模百分位對照表 可以清楚地看到自己處于哪個區(qū)間 具體來說，比如某考生四級成績總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人，但劣于75%的人。 若某考生六級成績總分是450分，從表2可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是23%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中23%的人，但劣于77%的人。 怎么才能過四六級？ 四六級沒通過，原因有很多，包括但不限于： ?沒有聽到聽力（忘記帶耳機了/不會調(diào)頻道/帶錯耳機……） ?沒貼/貼錯條形碼 ?答題卡填涂錯誤 ?來不及涂聽力答題卡（不知道聽力聽完會收卷） ?時間安排不合理（閱讀答不完題/翻譯題亂寫、沒寫） …… 四六級通過的原因卻只有一個： ?考場外準備充分，考場上游刃有余~ ??其實是否能通過考試看別人沒用，看自己才是王道。 四六級通過率低的原因有很多，許多人沒做準備就上考場、犯了低級錯誤導(dǎo)致發(fā)揮失常....... 說一句實話，四級難度和高考英語近似，甚至某些地方難度要低于高考英語，對于寶子們來說說完全沒問題！六級只要提升詞匯量，其實也沒多難。 只要你別自己嚇自己，通過完全不是問題！ 四六級這次一定過！ 保佑你 一次上岸四六級！ 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來！

咱們就簡單一點！ 如果和其他英語考試對比的話，大概是以下的對應(yīng)關(guān)系： ??BEC初級 相當于CET四級中低分，相對來說比較簡單。 ??BEC中級 相當于CET四級高分及以上水平，或英語專四及以上水平；或相當于相當于雅思6.0-6.5分，這也是每年BEC報考最多的級別。 ??BEC高級 相當于CET六級高分，英語專八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高級，那就相當厲害了，基本上HR都會眼前一亮。 當然，這只能作為一個大概參考，因為本質(zhì)上幾種考試的性質(zhì)不同，四六級考到高分并不代表BEC就一定考得好！ 03 BEC中級含金量高嗎 從BEC中級的考試難度來看，它是比上不足，比下有余的，所以這也是每年

使得棕色成為自然界中普遍存在的顏色之一。 土壤和地貌：土壤的顏色常常呈現(xiàn)為棕色，而一些地區(qū)的地貌也以棕色為主。 ? 通過學習棕色的表達方式以及其在不同文化和領(lǐng)域中的應(yīng)用，我們可以更好地理解和運用這一顏色的含義和特點。無論是在語言交流中還是在藝術(shù)設(shè)計中，正確使用棕色的表達方式都能夠豐富我們的語言表達能力，增強我們對顏色和文化的理解。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。 ? ?

可以用leave，比如下面這些情況： annual leave 年假 paid leave 帶薪假期 unpaid leave 不帶薪假期(事假) sick leave 病假 marriage leave 婚假 舉個例子 ① He worked on Sunday and took Monday off in lieu. 他周日工作，這樣周一可以休息。 ② Here is one week's pay in lieu of notice. Leave now. 這是一星期的薪水，代替一星期前的通知，現(xiàn)在馬上離開吧。 ②補休的英語表達 補休，顧名思義是彌補休息時間的意思。 是指加班卻不領(lǐng)加班費，而以加班的時長換取同等休息時長，它和調(diào)休還是有區(qū)別的，英語可以說compensated leave或者compensatory time，大家不要搞混了。 大家還知道哪些工作相關(guān)的英語表達呢?網(wǎng)上英語口語培訓班也有很多，想么了解的可以來這里看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

具備實用英語能力可以提高我們的溝通和交流能力，使得我們在職場和日常生活中更加自信和有效。為了幫助大家更好的學習，下文中主要來為大家介紹國家國籍用英文怎么說，一起來了解吧。 國家國籍用英文怎么說 國籍 英文翻譯：nationality nationality 英式讀音：[,n???'n?l?t?] 美式讀音：[,n???'n?l?ti] 中文諧音：乃伸 乃樂忒 n. 國籍; 民族性; 國家; 部落; [例句]Asked his nationality, he said British. 被問及國籍時，他說是英國。 [其他] 復(fù)數(shù)：nationalities 各種國籍用英語怎么

要點草莓。 擴展資料 一、strawberry的復(fù)數(shù)： strawberries 讀音：英 [st'r??br?z] 美 [st'r??br?z] 釋義：n. 草莓 例句：She dished the strawberries into the bowl. 她將草莓盛入碗中。 二、相關(guān)水果單詞 1、pear英 [pe?(r)] 美 [per] n.梨子;梨樹 [例句]She was a short, pear-shaped woman. 她是一個梨形身材的小個子女人。 2、peach英 [pi?t?]美 [pit?] n. 桃子;桃樹;桃紅色;受人喜歡的人(或物) adj. 桃色的;用桃子制成的 [例句]The peach trees have started to blossom. 桃樹已經(jīng)開花了。 3、grape英 [gre?p]美 [ɡrep] n. 葡萄;葡萄樹;深紫色;[軍]葡萄彈 [例句]The sun shines through the grape-leaves. 太陽從葡萄樹葉中穿過。 特別提醒：如果您對英語語言學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的草莓的英文單詞怎么寫，希望可以切實幫助到大家。更多英語學習相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

能在5分鐘內(nèi)讀完，這時應(yīng)訓練自己逐步提高要求，縮短閱讀時間，例如四分半鐘讀完，只有經(jīng)過有意識的訓練才能逐步提高閱讀速度。建議大家在平時做題時就限定自己每篇閱讀理解的解題時間，時間一到，立馬做下一篇，如果還有剩余時間，馬上回頭做上面遺漏的或者是不確定的題目。將日常寫么就要學會找關(guān)鍵詞，首先找題目里的關(guān)鍵詞，明白這篇文章主要是在講什么作業(yè)當做考試，如此訓練，那么真正考試的時候就得心應(yīng)手了。 三、怎么提高英語閱讀速度和正確率 1、關(guān)注文章首段首句。西方人在寫文章時，通常喜歡開門見山、開篇點題，然后再運用各種論據(jù)進行論證。因此，文章的首段首句即為文章的中心論點。 2、關(guān)注文章首段中的轉(zhuǎn)折。有些作者習慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點，然后再提出與之不同的意見。通常這種情況下，作者會用到轉(zhuǎn)折詞來練習前后文的語言邏輯。而且，我們都知道語言中有轉(zhuǎn)折出現(xiàn)時，通常情況下強調(diào)的是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。因此，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容就可能是文章的中心論點。 3、段落推斷題的本質(zhì)其實是找各個段落的分論點，即各個段落的中心論點。那么，我們就應(yīng)該參照主旨大意題的做法，看段落的首句或者段落中存在的轉(zhuǎn)折。這些句子通常就是分論點。然后，我們根據(jù)分論點來合理、適度地推斷即可。 以上就是小編給大家分享的幾個英語閱讀做題技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡