考研作文是考研英語的重要提分工程，因此要想拿高分，寫作能力的提升尤為重要。英語功底較差的考生可以通過英語作文萬能模板的閱讀和練習(xí)來提高自己的英語作文寫作能力，多看模板，多練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是決勝的關(guān)鍵。以下是萬能考研英語作文模板，喜歡的可以收藏學(xué)習(xí)。 社會(huì)熱點(diǎn)類模板1 The two pictures illustrate vividly ……. In the left picture ……,while in the right ……. From the two pictures we can sense a crazy tendency of ……. Aside from

obstacles to remove.? 相關(guān)推薦： 專八寫作模板例句（一） 專八寫作模板例句（二） 專八寫作模板例句（三） 專八寫作模板例句（四） 專八寫作模板例句（五) 專八寫作模板例句（六) 專八寫作模板例句（七) 專八寫作模板例句（八） 專八寫作模板例句（九） 專八寫作模板例句（十） 專八寫作模板例句（十一） 專八寫作模板例句（十二） 專八寫作模板例句（十三） 專八寫作模板例句（十四） 專八寫作模板例句（十五） 專八寫作模板例句（十六） 專八寫作模板例句（十七） 專八寫作模板例句（十八） 專八寫作模板例句（十九） 專八寫作模板例句（二十） 專八寫作模板例句（二十一） 專八寫作模板

周末就考BEC中級(jí)了，口語是很多小伙伴發(fā)怵的一part，今天就來講講口語考試流程，以及考場(chǎng)注意事項(xiàng)。 01 口語考試時(shí)間 BEC中級(jí)口語考試時(shí)間14min?？荚嚂r(shí)間一般在考完筆試的當(dāng)天下午，或者是第二天上午進(jìn)行。如果有的考點(diǎn)考生特別多，也會(huì)提前一天進(jìn)行。 考試先后順序是按照姓名首字母排列的。所以一定要注意自己的編號(hào)。 如果你的考點(diǎn)是可以自由組合，建議提前找好口語搭檔，開考前磨合練習(xí)（熟悉語音語調(diào)和話輪，以免考場(chǎng)尬聊）。 02 口語考試流程 01 候考+分組 被叫號(hào)的同學(xué)進(jìn)入候考區(qū)，在候考教室由老師進(jìn)行分組。 一般是14組，28個(gè)人同時(shí)考試（如果考生出現(xiàn)單數(shù)，就會(huì)出現(xiàn)3個(gè)人一組搭配完成的情況）。 02 候考（建議和搭檔磨合口語） 候考時(shí)間一般為10-15分鐘，這段時(shí)間可以和搭檔再練練口語，特別是PART3的對(duì)話分配。 03 考官提問+評(píng)分 考場(chǎng)內(nèi)有兩位中國考官，一位負(fù)責(zé)提問，一位負(fù)責(zé)評(píng)分。 04 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官會(huì)從語法、詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流5個(gè)方向給出本次口語考試的綜合得分。 03 BEC中級(jí)口語考試Part1回答模板 BEC中級(jí)口語考試分為三個(gè)部分。 時(shí)間:14min (3+6+5) ? 題型: ●Part1: 個(gè)人信息+商務(wù)話題 (考官會(huì)問兩個(gè)問題，先B后A，問題共享) ●Do you work or are you a student? Studies: I am a student. I study laws/Business. I am a student. My major is English/ International Trade/project and enterprise management Work: I work. I work in a bank. I work. I teach English at a high school. I am an interpreter in a joint venture. I am a secretary to the manager in a foreign trade company. I am an accountant with a trade company. ●What do you study/ do? Studies: I study English/ international economics and trade/ project and enterprise management/ law/economic/ accounting/ business management. (回答專業(yè)) Work: I teach English at a high school/ I specialize in marketing in my company / I am in charge of the financial affairs in a joint venture/ I am responsible for the sales business in a foreign company. (回答日常工作) ●What do you like most about your studies/ job? Studies: I like translation/English, I think it's so important nowadays with globalization and people from different cultures need to communicate with each other. or I like English, because I can learn more about western cultures, which can broaden my horizon and enrich my life. or l like studying economic theories very much. I come from a business family, so I am interested in economics, since I was a child, and I would like to apply what I learned into practice after graduation. or I love business management because I have seen great potential a range of job opportunities in this industry. I believe that it canhelp me land a better job/ l will have a promising future by choosing this major. Work: What I like most is the trust my manager and colleagues have in me. This gives me job satisfaction and increases my working enthusiasm. or I like dealing with my customers. I've met a lot of different customers and have established very good relations with them.It is my greatest satisfaction to be able to successfully solvecustomers' problems. or What I like most is the meeting with various kinds of people,and I can learn different professional knowledge from people of all walks of life. or What I like most is the stable working hours and light workload,which means I do not always have to work overtime and havemore spare time to enjoy mylife. ●Part2:小演講+提問 1min ●Part3:合作討論 3min30s 提問順序 ? 以口語考試考場(chǎng)桌子上的桌簽標(biāo)志A和B為準(zhǔn) Part 1:先A后B,輪流提問 Part 2:先B后A Part 3:先提問表現(xiàn)弱勢(shì)的那位

成了作業(yè)，對(duì)吧？ She doesn’t like pizza, does she? 她不喜歡披薩，對(duì)吧？ They have already left, haven’t they? 他們已經(jīng)離開了，對(duì)吧？ He won’t be late, will he? 他不會(huì)遲到的，對(duì)吧？ You haven’t seen the movie yet, have you? 你還沒看過那部電影，對(duì)吧？ She is from Spain, isn’t she? 她來自西班牙，對(duì)吧？ He could swim when he was five, couldn’t he? 他五歲的時(shí)候會(huì)游泳，對(duì)吧？ 意義和用途 表示假設(shè)：反義疑問句常常用來表示陳述者的假句是英語語法中常見的一種句式，通常由一個(gè)陳述句設(shè)或猜測(cè)，期待對(duì)方的確認(rèn)或否定。 加強(qiáng)陳述：在口語交流和書面表達(dá)中，反義疑問句也常用于加強(qiáng)陳述者的觀點(diǎn)，并表達(dá)肯定或否定的語氣。 禮貌表達(dá)：在交流中，反義疑問句也常被用作禮貌的詢問方式，以獲得對(duì)方的確認(rèn)或說明。 注意事項(xiàng) 反義疑問句的構(gòu)成需要根據(jù)陳述句的時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞等進(jìn)行相應(yīng)的變化，結(jié)構(gòu)需嚴(yán)格對(duì)應(yīng)。 陳述句和疑問句的語氣和情感往往是相反的，需要注意語調(diào)的表達(dá)。 結(jié)語 反義疑問句作為英語語言中重要的句式之一，廣泛應(yīng)用于口語交流和書面表達(dá)中。通過例句的分享和學(xué)習(xí)，讀者可以更好地理解和掌握這一句型，從而更準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和意圖，提高語言交流的準(zhǔn)確性和流暢度。希望本文對(duì)您理解和應(yīng)用反義疑問句有所幫助，讓語言運(yùn)用更加得心應(yīng)手。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到你過得很好。 二、引入邀請(qǐng)主題（Introducing the Invitation） I am writing to invite you to [事件、活動(dòng)名稱]. 我寫信是邀請(qǐng)你參加[事件、活動(dòng)名稱]。 I would like to extend an invitation to you to attend [事件、活動(dòng)名稱]. 我想邀請(qǐng)你參加[事件、活動(dòng)名稱]。 We would be honored if you could join us for [事件、活動(dòng)名稱]. 如果你能參加我們的[事件、活動(dòng)名稱]，我們將感到非常榮幸。 三、詳細(xì)說明（Providing Details） The event will take place on [日期] at [時(shí)間] in [地點(diǎn)]. 該活動(dòng)將于[日期]在[地點(diǎn)]舉行，時(shí)間為[時(shí)間]。 The purpose of this event is [活動(dòng)目的]. 本次活動(dòng)的目的是[活動(dòng)目的]。 During the event, there will be [活動(dòng)安排]. 在活動(dòng)期間，將有[活動(dòng)安排]。 The event will include [活動(dòng)內(nèi)容], and we believe it will be a great opportunity for [主題相關(guān)的目標(biāo)]。 活動(dòng)內(nèi)容將包括[活動(dòng)內(nèi)容]，我們相信這將是一個(gè)實(shí)現(xiàn)[主題相關(guān)的目標(biāo)]的絕佳機(jī)會(huì)。 四、期待回復(fù)（Expecting a Response） Please let us know if you are able to attend by [回復(fù)日期]. 請(qǐng)?jiān)赱回復(fù)日期]前告訴我們你是否能參加。 We look forward to your favorable response at your earliest convenience. 我們期待你盡早給予積極回復(fù)。 Should you have any questions or require further information, please do not hesitate to contact me at [聯(lián)系方式]. 如果你有任何問題或需要進(jìn)一步信息，請(qǐng)隨時(shí)通過[聯(lián)系方式]與我聯(lián)系。 邀請(qǐng)信作為一種重要的溝通方式，在國際交流中發(fā)揮了巨大的作用。通過使用這份奇特而又見名知意的邀請(qǐng)信英語作文模板，我們可以更好地邀請(qǐng)他人參與活動(dòng)、建立國際化的交流橋梁。希望以上內(nèi)容能夠?yàn)槟闾峁┮恍┲笇?dǎo)，并在國際交流中取得更多成功！ 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

容人的態(tài)度、行為、要求等。 harsh用來形容人的言語、處理方式或環(huán)境條件等。 情感色彩的不同： severe相對(duì)客觀，更側(cè)重于描述情況的嚴(yán)重性。 strict多用于規(guī)定、約束的表現(xiàn)，含有一定正面意義。 harsh帶有貶義，形容態(tài)度嚴(yán)厲、條件惡劣等，往往帶有一定的否定情感。 以上便是severe、strict和harsh這三個(gè)詞語的區(qū)別及例句的詳細(xì)介紹。了解這些詞語的區(qū)別有助于我們更準(zhǔn)確地表達(dá)特定的情境或情感，豐富我們的詞匯量，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。希望通過本文的介紹，讀者能夠更加熟練地運(yùn)用這些詞語，豐富語言表達(dá)，使語言運(yùn)用更加得心應(yīng)手。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

商務(wù)英語寫作技巧涉及多個(gè)方面，包括語言使用、格式規(guī)范、以及特定場(chǎng)合下的寫作策略。下面是小編給大家分享的幾個(gè)經(jīng)典模板，大家可以作為參考。 1.信件的開頭： We are writing to enquire about… We are writing in connection with… We are interested in … and we would like to know… 環(huán)境： You want to know the prices of some air conditioners. We are interested in your air conditioner and we would like to know the prices of some air conditioners. You saw an advertisement in the newspaper yesterday and you want further information. We are writing in connection with the advertisement in the newspaper yesterday. You want to know if the company you are writing to organizes holidays to Africa. We are writing to inquire about the holidays to Africa that your company organizes. 2. 回信的開頭： Thank you for your letter of (date) We have received your letter of (date) asking if … enquiring about … enclosing … concerning … 環(huán)境： A company wrote to you on 23 July. They wanted to know if you sell photocopiers. Thank you for your letter of 23 July, asking if we sell photocopiers. A man wrote to you on 18 December. He wanted employment with your company. He also sent his curriculum vitae. We have received your letter of 18 December, enclosing your curriculum vitae. A company sent you a fax on 3 June. They wanted to know if you were going to the marketing conference in London. Thank you for your fax of 3 June, asking if I was going to the marketing conference in London. A woman telephoned you this morning. She wanted to know if her order No. 599 had arrived. Thank you for your telephone call this morning concerning the order No. 599. 3. 信件的結(jié)尾： 一般結(jié)尾： I look forward to receiving your reply/order/products/ect. Looking forward to hearing from you. 如果你在信件中

英語作文是考試的必考項(xiàng)目之一，考生需要提前進(jìn)行作文訓(xùn)練，掌握一些固定的模板，快速完成寫作的同時(shí)，還能夠保障寫作的水準(zhǔn)。下面小編整理了英語六級(jí)考試作文模板，分享給大家，希望大家在考前的時(shí)候可以學(xué)習(xí)一下。 主題 why students should be encouraged to develop effective communication skills 模板 Living in an age when competition is becoming increasingly severe, students are generally encouraged to develop

八時(shí)間緊，寫完閱讀，作文時(shí)間所剩無幾，這個(gè)時(shí)候，就沒有這么多時(shí)間留給你再斟酌句型句式啦，所以平時(shí)我們就養(yǎng)成積累句子的習(xí)慣吧，繼續(xù)看看教育相關(guān)的模板例句吧！ 1. There is a growing tendency for parents to ask their children to accept extra educational programs over the recent years. 近些年，父母要求他們的孩子接受額外的教育呈增長的勢(shì)頭。 2. This phenomenon has caused wide public concern in many places of world. 這一現(xiàn)象在全世界許多地方已引起了廣泛關(guān)注。 3. Many parents believe that additional educational activities enjoy obvious advantage. By extra studies, they maintain, their children are able to obtain many kinds of practical skills and useful knowledge, which will put them in a beneficial position

度上的變化。 例句： She is?extremely?beautiful.（她非常漂亮。） He is?very?tall.（他非常高。） The movie was?quite?interesting.（這部電影相當(dāng)有趣。） 3. 副詞放在其他副詞之后 在句子中，副詞也可以放在其他副詞之后，用來修飾其他副詞，表示程度或程度上的變化。 例句： She speaks English?very?fluently.（她英語說得非常流利。） He runs?quite?slowly.（他跑得相當(dāng)慢。） They work?extremely?hard.（他們非常努力工作。） 4. 副詞放在句末 某些副詞可以放在句末，修飾整個(gè)句子，表示說話者的態(tài)度、觀點(diǎn)或評(píng)論。 例句： He is a good student,?apparently.（顯然，他是一個(gè)好學(xué)生。） The weather is fine today,?fortunately.（幸運(yùn)的是，今天天氣很好。） I don’t like that movie,?honestly.（老實(shí)說，我不喜歡那部電影。） 5. 副詞放在句首 少數(shù)副詞可以放在句首，用來強(qiáng)調(diào)句子中的某個(gè)方面或者引起讀者的注意。 例句： Interestingly, he never mentioned his past.（有趣的是，他從未提及過他的過去。） Surprisingly, she won the competition.（令人驚訝的是，她贏得了比賽。） Certainly, we can help you.（當(dāng)然，我們可以幫句子中的位置通常是靈活的，它可以放在不同的位置，根據(jù)需要來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞。本文將介紹副詞在句助你。） 以上是副詞在英語句子中的常見位置及例句。通過理解副詞的位置和使用方法，讀者可以更準(zhǔn)確、地道地運(yùn)用副詞，提升語言表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。