The Matthew Effect 《圣經(jīng)》的《馬 太 福 音》中有一句名言：“凡有的，還要加給他，叫他有余；沒有的，連他所有的，也要奪過來。 這句就是著名的the Matthew effect（馬太效應(yīng)）。背后的原理就是人們對自己想要的東西還想要，對自己不想要的東西更不想要。所以，當(dāng)我們的產(chǎn)品已經(jīng)俘獲了用戶，我們可以不斷強(qiáng)化我們產(chǎn)品帶給ta的快感，進(jìn)而增加復(fù)購！ 我們來看2個例句： In sociology, the Matthew effect is the phenomenon where "the rich get richer and the poor get poorer

我們所屬的群體塑造的。 Since then, he starts his painful experience of seeking his "belonging" and social identity. 從此以后，揚(yáng)克開始了找尋他的“歸屬”及想獲得別人和社會的認(rèn)同的痛苦經(jīng)歷。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力，增強(qiáng)職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！

化為輸出的過程需要經(jīng)歷很長的時間，在這一過程中，堅持和復(fù)習(xí)就成了關(guān)鍵一步。 幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個習(xí)慣，因此，如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫作能力沒有提句高就心浮氣躁，那么就前功盡棄了。 有一個好心態(tài)，再加上養(yǎng)成良好的閱讀積累的習(xí)慣，堅持一段時間你就會發(fā)現(xiàn)，英語并不像自己想象的那么困難，寫作時也變得才思泉涌。 距離四六級考試還有40多天，大家快行動起來，用閱讀攻破寫作吧！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺

對于考試節(jié)奏的把握，很多同學(xué)們都很疑惑專四專八的備考順序、不同學(xué)校地區(qū)的政策要求，二戰(zhàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃等。好像都成為了大家無法抉擇的問題，那么如何才能做到有效的同時備考呢？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家做出解答。 “備考的大方向” 對于整體考試的規(guī)劃，肯定是以專八為優(yōu)先選擇。除了等級含金量的不同外，專八的整體難度也自然更大。 就拿單詞來說，專八的單詞覆蓋專四的單詞，共性題型的要求更高，變化題型的難度加大，詳細(xì)分析的話： 專八的聽力部分(時間不變，分值-5),聽寫+minilecture+interview。 語言知識(時間+5 分值-10),由語法詞匯選擇題(客觀題)+改錯(主觀題)。 閱讀理解(時間+10 分值+10),篇幅變長,題量增加(選擇題+4，簡答題+3)。 寫作(時間不變 分值不變),但是要求更高。 在詞數(shù)上：200+至300+； 在行文上：新增對結(jié)構(gòu)的要求，對語言和內(nèi)容也有更高要求，共同要求概括全面，理據(jù)充分，表達(dá)得體，基本做到內(nèi)容相關(guān)并且切題，同時語法正確，用詞恰當(dāng)，條理清楚；語言通順并且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 減少題型：完型填空(選擇,10分,10min)。 新增題型：翻譯(作答,15分,20min)。 備考的重點 打牢基礎(chǔ)是重中之重 1.詞匯按照記憶曲線堅持背單詞，長期備考可用針對性詞匯書/app/課程，短期備考關(guān)注真八題中的閱讀詞匯查漏補(bǔ)缺。 2.聽力大家一定要精聽真題做筆記復(fù)述+泛聽VOA，BBC等,"磨耳朵"熟悉語音語調(diào)總結(jié)發(fā)音規(guī)律。 3.對于語法來說，需要日常進(jìn)行?？颊Z法點的積累，例如時態(tài)，主謂一致，單復(fù)數(shù)；從句；倒裝；虛擬語氣等。專四專八的語言知識部分都主要考察這些內(nèi)容。 4.寫作的輸入是輸出的基礎(chǔ)，首先從范文積累寫法和模型，然后手寫真題作文。 5.必須利用好真題，做不同板塊的限時訓(xùn)練和模擬考，總結(jié)消化錯題，把不會的變成會的是很重要的~ 6.注意答題細(xì)節(jié)。主觀題注意語法和拼寫正確，寫作字?jǐn)?shù)不要少，閱讀簡答&聽力演講字?jǐn)?shù)不要多。

看些范文，了解分類的主題詞，避免考試時不會寫。 寫作真題，最好買有范文翻譯的版本，如果還配有寫作思路指引、寫作詞匯、句型、模板小結(jié)，就更理想。寫作時，可以先草擬一個中文提綱(如三段式結(jié)構(gòu))，之后再著手去寫；如果能適當(dāng)?shù)厥褂昧咙c詞匯、高級詞或句型，讓考官在閱卷時眼前一亮，就更好了。 要注意，寫作和翻譯時，句子一定不要出錯。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班

Self-adjustment 人每時每刻都在進(jìn)行Self-adjustment（自我調(diào)適）。 翻譯成大白話就是我們要為自己的行為找一個自己能接受的理由哈哈哈哈。比如我們花錢買潮牌不是亂花錢，而是體現(xiàn)自己的品味。同樣的，在市場營銷中，我們也要為用戶提供一個理由讓ta進(jìn)行調(diào)試。 比如，產(chǎn)品一次性買要5000塊ta會覺得貴，但我們可以換成：平均下來一天才1塊錢。用戶就會覺得很便宜了。 我們來看2個例句： We have to do self-adjustment and do some pressure-releasing activity or turn to psychologist

, teamwork spirit” 來講。 因為作為一個職場人，差不多就是智力，情商，同事關(guān)系，個人經(jīng)驗這幾點。往往抓住這幾個關(guān)鍵點，并用一些事例說明，人物形象就挺飽滿了。 3. 套句型?？记翱梢哉乙恍┍容^不錯的句型，包括一些常用的口語表達(dá)，前后轉(zhuǎn)折句型，考場上緊張的話，可以套用這些句型，不至于出太多語法錯誤。 總結(jié)下來，其實BEC高級考試作文還是很需要模板的。所以，福利時間到了。 小編給大家?guī)砹松虅?wù)郵件中常用的一些高頻句式！ 詢問信息類： I am writing to inquire about . . . I am writing in reference to . . . I read

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就是……的原因 Thus, this is the reason why ... 28. 所以，我們應(yīng)該了解…… Therefore, we should realize (that) ... 29. 因此，由上列的討論我們可以明了…… We, therefore, can make clear from the above discussion (that) ... 30. (1) 從……觀點來看…… From the... point of view, ... (2) 根據(jù)……的看法 According to ... point of view, ... 20個開頭、中間、結(jié)尾段常用核心句型 開頭段常用核心句型 31. The arguer may be right about ... but he seems to neglect to mention the fact that ... 論述者說的關(guān)于……可能是對的，但是他似乎忽略了這樣一個事實…… 32. Contrary to generally accepted views, I argue that ... 與普遍接受的觀點相反，我認(rèn)為…… 33. It is true that ... but this is not to say that …? ……是事實，但這并不是說…… 34. The main/obvious problem with this argument is that it is blind to the basic fact that ... 這一論點的主要/明顯問題是它忽視了一個基本事實…… 35. It would be natural/reasonable to think that ... but it would be absurd to claim that ... 認(rèn)為……是自然的/合理的，但聲稱……是荒謬的。 36. There is absolutely no reason for us to believe that ... 我們完全沒有理由相信…… 37. At first thought, it may seem an attractive idea, but on second thought, we find that ... 乍一看，這似乎是一個吸引人的想法，但仔細(xì)一想，我們發(fā)現(xiàn)…… 中間段常用核心句型 38. The change in ... mainly results from ... ……的變化主

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