記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來(lái)[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類(lèi)記憶 把單詞進(jìn)行分類(lèi)，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚(yú) crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。 11、觀(guān)察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相

該用句號(hào)斷開(kāi)?；A(chǔ)較好的同學(xué)可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)，如： (1)分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子; (2)冒號(hào)表示解釋?zhuān)疤?hào)后面對(duì)前面進(jìn)行解釋; (3)破折號(hào)表示解釋或轉(zhuǎn)折; (4)英文直接引語(yǔ)用逗號(hào)引出，而非冒號(hào); (5)英文書(shū)名使用下劃線(xiàn)，而非書(shū)名號(hào)。 二、作文萬(wàn)能句式 1開(kāi)頭句 It is universally acknowledged that …眾所周知 As far as…is concerned 就…而言 Nothing is more important than the fact that…沒(méi)有什么比…更重要 Nowadays, there are more and more … in …現(xiàn)在，在…方面有越來(lái)越多的… 2、銜接句 As it has been mentioned above…正如上文所提到的 Similarly, we

我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒(méi)有嘗過(guò)榴蓮，怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) When在英語(yǔ)中是一個(gè)多功能的詞匯，可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞，它主要用于詢(xún)問(wèn)時(shí)間或表示時(shí)間的某個(gè)點(diǎn)或段;作為連詞，它引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句;作為代詞，它指代時(shí)間或情況;作為名詞，它表示時(shí)間的概念或特定的時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段。

英語(yǔ)四六級(jí)考試是很多大學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)之一，不乏有些大學(xué)生二戰(zhàn)、三站都未過(guò)關(guān)。其實(shí)通過(guò)合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四六級(jí)想通關(guān)并不難。下面為大家分享英語(yǔ)四六級(jí)怎么提高做題速度?一起來(lái)看看吧！

完形填空、閱讀理解、信息匹配、翻譯等習(xí)題;③花零散的時(shí)間來(lái)記英語(yǔ)詞匯，詞匯是非常重要的;④每周周末按照考試的時(shí)間來(lái)做一份卷，以此來(lái)控制好做題的速度以及熟悉考試題型;⑤每周周末來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力 行動(dòng)與總結(jié) 按部就班的按照計(jì)劃來(lái)復(fù)習(xí)，同時(shí)可以每1~2周進(jìn)行整理，將生詞記在一本本子上(擴(kuò)大詞匯量)。另一方面，在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題要積極主動(dòng)及時(shí)的去向老師、同學(xué)們?cè)儐?wèn)，避免問(wèn)題越積越多。 保持良好的心態(tài)，提前做好準(zhǔn)備 考試前一個(gè)星期保持好良好的作息習(xí)慣，不要熬夜，為考試養(yǎng)足精神。同時(shí)，提前準(zhǔn)備好耳機(jī)、2B鉛筆、黑色簽字筆、準(zhǔn)考證、學(xué)生證、身份證等考試需要用到的各種東西。另一方面，在做題時(shí)不要緊張，把握好時(shí)間，細(xì)心答題。 以上就是小編給大家分享英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)領(lǐng)取方式，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作需要注意合理安排時(shí)間，注意文章結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用，適當(dāng)使用連接詞，注意段落之間的過(guò)渡等。以下是小編匯總的英語(yǔ)四六級(jí)作文題型解析及寫(xiě)作注意要點(diǎn)。

英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作一直是考生關(guān)注的焦點(diǎn)，良好的寫(xiě)作能力不僅可以提高分?jǐn)?shù)，也是實(shí)用的生活技能。然而，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)四六級(jí)作文卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。本文將介紹英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作的黃金法則，幫助考生提高寫(xiě)作水平。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績(jī)滿(mǎn)分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。

英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。下面為大家分享六級(jí)報(bào)名后還能修改信息嗎?一起來(lái)看看吧！

按照“描述現(xiàn)象——分析原因——提出建議”的結(jié)構(gòu)展開(kāi)。注意將陳述時(shí)間控制在1分鐘以?xún)?nèi)。 5.兩人互動(dòng)?；?dòng)環(huán)節(jié)電腦屏幕會(huì)顯示一個(gè)內(nèi)容提綱，考生準(zhǔn)備1分鐘，A和B討論3分鐘。 拓展閱讀：六級(jí)口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) A：能用英語(yǔ)就熟悉的話(huà)題進(jìn)行交談，基本沒(méi)有困難。能就熟悉的話(huà)題連貫地發(fā)表意見(jiàn)和看法。能清晰、流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。 B：能用英語(yǔ)就熟悉的話(huà)題進(jìn)行交談，雖有些困難，但不影響交際。能就熟悉的話(huà)題作較連貫的發(fā)言。能較清晰、流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。 C：能用英語(yǔ)就熟悉的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。能就熟悉的話(huà)題作簡(jiǎn)短的發(fā)言。 能簡(jiǎn)單地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡