(if ) 后面跟隨著某種情況發(fā)生的前提或者是條件。 if/unless/whether/provided that/Given that /for/so that/whether/depending on 第七、Time 時間 (when) before/since/as/until/meanwhile/at the moment/when/whenever/as soon as/just as 第八、Summary 總結 (in a word) 作者的最后總結 in conclusion/in summary/lastly/finally/to sum up/to conclude

/ sophomore/ junior/ senior student at… 我主修計算機科學與技術專業(yè)。 I major in Computer Science and Technology. My major is Computer Science and Technology. 在過去的兩年里，我把大多數(shù)時間用了在學習上。 In the past two years, I spent most of my time on study. 我已經通過了大學英語四級/ 大學英語六級/ 英語專業(yè)四級/ 英語專業(yè)八級考試。 I have passed CET-4/ CET-6/ TEM-4/ TEM-8 . 畢業(yè)后

] [dr] [dz] [?] [d?] 其他輔音8個 清輔音：[h] 濁輔音：[m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前讀[e?]，在輔音前讀[e?]，而元/輔音的判斷不是第一個字母，而是第一個音素(或說發(fā)音)。 如：the university 雖然u是元音字母，但此單詞發(fā)音為 [?ju?n??v??s?t?]，第一個音素 [j] 并非元音，那么the算是在輔音前，讀[e?] 音節(jié) 音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮，一個元音可構成一個音節(jié)，一個元音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節(jié)。 一般說來，元音可以構成

一物相比較，不用比喻詞。 Personification(擬人)：把非人的事物當作人來寫，把人的特點賦予事物或某種抽象概念，用本來只適用于人的名詞、形容詞、動詞來描寫事物，使其具有人的某些屬性。 Hyperbole(夸張)：故意夸大事實，給人以深刻的印象，起強調作用。 Euphemism(委婉語)：即八使用婉辭來避免提及刺耳或不愉快的東西。 Irony(反語)：即講反話，故意使用同本意相反的說法。 Metonymy(轉喻/借代)：即借用與某物相關或關聯(lián)的東西代稱該物，二者之間不是互為部分和整體的關系。 Analogy(類比)：把兩種本質上不同的事物之間的共同點加以比較，來說明道理，把抽象的概念具體化，把深奧的哲理淺顯化。 Synecdoche(提喻)：以某事物的局部表示整體，抽象表示具體，特殊表示一般，或者反之。Paradox

書寫。 2、每個字母都稍向右傾斜5°左右，斜度要保持一致。 3、大寫字母都保持一樣高度，寫到上面兩格，但不要頂?shù)谝痪€。 4、小寫字母寫的時候保持在中間的一格，上下可以抵線，但都不可以出格。 5、書寫單詞時字母之間的間隔要保持均勻，不可以湊得太緊或太遠。 6、在寫句子時，單詞之間保持一定的距離，一般空出一格小寫字母的空隙大概就可以了。 7、也可以讓孩子根據(jù)圖片上的字母順序來書寫，或購買基礎字母書寫貼，多加練習，讓書寫更加的熟練。 英文字母的由來： A-牛頭 B-房子 C-鳥嘴 D-門 E-舉著雙手的人 F-沙粒 G-房角 H-荷花 I-手 J- K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圓的東西 P-嘴 Q R-人頭 S-太陽，沙丘 T-十字架 U—河溝 V-龍 W—波浪 X-十字架 Y—勝利的手勢 Z-閃電 以上就是英語字母學習內容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

??l/ 壘球 volleyball /?v?lib??l/ 排球 beach volleyball /?bi?t? ?v?lib??l/ 沙灘排球 basketball /?bɑ?sk?tb??l/ 籃球 baseball /?be?sb??l/ 棒球 table tennis /?te?bl ten?s/ 乒乓球 tennis /?ten?s/ 網(wǎng)球 badminton /?b?dm?nt?n/ 羽毛球 football /?f?tb??l/ / soccer /?s?k?/ 足球 bowling /?b??l??/ 保齡球 rugby /?r?ɡbi/ 橄欖球 golf /ɡ?lf

英語四六級考試是大學里面一項很重要的考試，如果想要拿高分的話，聽力和作文是兩大重要的版塊，分值高，難度系數(shù)高，拉開的差距也大。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。 改革后的大學英語四六級題型，以及考試時的答題順序在這里不得不說一下。 這個時候，我們分別講一下各個題型的攻克方法。 作文：一般在四級里的作文比較簡單，一直延續(xù)高中時的三段式，字數(shù)要求也不高，只有150詞。作文體裁不限，一般是記敘文，議論文，說明文。作文出題形式也不確定，或許是對一話題進行闡述，或是看圖看表進行分析。但，萬變不離其宗，一份高分作文，依舊是詞匯多變，段落清晰，語法單詞錯誤少。在練習的時候，不建議大家寫一份完整的作文，只寫出大綱，主題，以及想要說的觀點即可。在王長喜這份試題冊中有許多范例作文，可以讀完后，對段落清晰的句子，開頭以及結尾，還有不認識的單詞進行分析背誦。 聽力：四六級的聽力一直是難點，所以，這部分優(yōu)秀的同學，整體成績都不會太差，這里也是少分最多的地方。想要提高四級聽力水平，沒有好方法，只有多加練習。聽力的題型和大多數(shù)的英語考試不大一樣的是，只給出選項，聽完聽力材料后，才會念出答案，所以，在考聽力題前進行讀題是多么重要。 完型：這里也可以叫做選詞填空，是詞匯量差的同學的噩夢。做這部分題也是技巧的。先看單詞，對單詞的詞性進行了解，然后再進行填空，有些空是需要上下文，意思才能得出答案，有些可以根據(jù)語境，詞匯搭配跟詞性就可以了。如果，在這部分浪費太多時間，可以選擇舍棄，因為，它的分值也不是很高。 閱讀理解：改革后最明顯的地方就是這里，相對來說，閱讀題變簡單了，很多人，對這種題型很陌生，但其實，這部分超級簡單，完全的送分題。先看選項，劃出主語，動詞 以及關鍵詞。然后再看文章部分。粗略的看文章的段落，并劃出關鍵詞，根據(jù)段落與選項的聯(lián)系 對含有關鍵詞的句子進行細讀，確定后，選上答案。練習的時候，如果正確率能在八個以上，可以不做這部分練習。 隨后，還有兩篇正常的閱讀理解，一般是科學技術比較多?？梢远嘧x些這類內容的文章，有所了解。 翻譯：從沒有做過翻譯題的同學，對于這類題非常陌生，甚至無從下手。而這一題考的最多還是詞匯。開始的時候，同學們嘗試去翻譯句子，在訂正答案的時候，很重要，會發(fā)現(xiàn)，翻譯題的句型，用法很多都是固定的，在之后練習中也要學會去運用。最近幾年的翻譯題出現(xiàn)最多的中國的傳統(tǒng)文化，可以對這部分多加練習。 以上就是小編給大家分享的英語四級通過技巧，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

八級考試一般來說是最高英語等級的體現(xiàn)。很多人都想知道英語專八的含金量。下面是關于英語專八會了?？荚嚰案裾哂筛叩仍盒Ｍ庹Z專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)成績單。成績分三級：60-69分是合格;70-79分是良好;80分及以上是優(yōu)秀?？荚嚭细窈箢C發(fā)的證書終身有效。一般來說英語八級的考試難度還是比較大的，要求考生的綜合能力比較高，一般來說考下英語八級的考生的能力水平還是比較高的。 專業(yè)英語八級的含金量 專業(yè)四級八級證書的獨特和稀缺性主要表現(xiàn)在以下幾個方面∶ 1、外語類大學中(上外、北外、北二外、西外、廣外、天外、大外、川外等)，除了英語語言專業(yè)外，其他相關專業(yè)可以報考(六級必須達到600分以上)，例如國際貿易、旅游管理等等; 2、一般只有在大二報考專四，大四報考專八各一次機會;如果沒有通過，第二年可以補考一次，只此一次，必須是在第二年考，不能推遲。例如2008年上大四的時候考專八沒過，2009年可以回畢業(yè)學校再補考一次，如果又沒過，以后都不能報考了。 3、專業(yè)四級的難度已經基本在CET-6之上了，專八的難度更是和GRE有一比，而且比GRE多了漢譯英題目，考察記憶的先聽然后再填空的題目

八能用一般現(xiàn)在時表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 原因狀語從句：because、since、as和for都表示原因。because語勢最強，回答why提出的問題，用來說明人所不知的原因。當能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用as或since。由because引導的從句如果放在句末，且前面有逗號，則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。 目的狀語從句：表示目的狀語的從句可以由in order that、so that等詞引導。 結果狀語從句：結果狀語從句常由so...that或such...that引導，要掌握和區(qū)分這兩個句型，首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many、few、much、little連用，形成固定搭配。 讓步狀語從句：是由though、although引導的狀語從句。 以上就是英語時態(tài)學習內容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

在上兩格，高低一致不會錯。 小寫字母也不難，請你記住這