段話的開頭或結(jié)尾。若主題句不易辨別，則可在每一段話的核心詞旁做標(biāo)記。核心詞許多情況下是名詞或這一段話中重復(fù)出現(xiàn)或后面有指代關(guān)系的詞或短語。 　　尋找并理解主題句或核心詞非常重要。這不僅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做細(xì)節(jié)題時定位的基礎(chǔ)。 　　瀏覽所用時間因人而異，在一篇建議用時20分鐘的文章中，大約為6至8分鐘。瀏覽的時候切記抓主題、抓核心，不要糾纏于細(xì)節(jié)，碰到不懂的單詞或短語就跳過去，因為目的是要把握文章的總體脈絡(luò)和要意思。 　　3、看題，劃出每道題的核心詞，回原文定位(scanning) 　　按照題目的要求，回到原文進行針對性閱讀，定位具體信息。關(guān)鍵是分析題目的主干，判斷此題應(yīng)該對應(yīng)文章的哪一段。根據(jù)題目的核心詞尋找它在文章的相應(yīng)位置，有時能找到原詞，有時找到的是該詞的同義表達，例如題目涉及return times，文中可能為the time to get back。然后仔細(xì)閱讀文中對應(yīng)信息，對于無關(guān)信息，則忽略。碰到不懂的單詞，則根據(jù)上下文進行推斷。 　　4、答疑時，如需選擇的進行選擇，如需填空的，從文中選取相應(yīng)的內(nèi)容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，則進行信息之間的比較。 　　最后應(yīng)留出兩三分鐘的時間來檢查答案。重新思考一下不太肯定的答案?？纯创鸢甘遣皇欠项}目的要求，并確認(rèn)所有的答案都已填寫答題紙的相應(yīng)位置。 　　關(guān)于2020年雅思G類考試的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，提升雅思g類考試備考的能力，順利通過考試。

以此題答案為B。其他三個選項立場都錯了。 4.[D] 事實細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號后指出應(yīng)對地理和氣候的影響進行更深人的研究，故選項D正確。 5.[C] 事實細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級考試高分通過。

本科，讀碩士什么的需要提供A類雅思成績。 G類：針對非學(xué)術(shù)目的，例如去英國參加工作或者是去接受培訓(xùn)及非文憑類課程的移民可根據(jù)要求提供G類成績。 ② 英國簽證及移民的雅思考試(UKVI) 用于英國簽證及移民的雅思考試是為滿足英國簽證與移民局(UKVI)所規(guī)定的特殊考務(wù)要求而開設(shè)的考試。該考試的考試內(nèi)容, 形式, 難度等級, 考官及評分標(biāo)準(zhǔn)等均與現(xiàn)有雅思考試相同。僅考試成績單會有些許不同，其上會注明考生參加的是用于英國簽證及移民的雅思考試。 ③ 雅思生活及技能考試 測試考生的英語口語與聽力水平，分為CEFR(歐洲語言共同參考框架)A1及B1級別兩類。該考試旨在滿足英國簽證與移民局(UKVI)對英國特定簽證申請的要求。CEFR標(biāo)準(zhǔn)國際通用，主要用于衡量語言學(xué)

　　雅思G類書信類型主要包括感謝信、道歉信、投訴信、求職求 學(xué)信、邀請信、建議信和咨詢求助信等七種。下面是關(guān)于雅思g類小作文投訴信寫作思路，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　G類雅思寫作Task 1備考攻略：投訴信 　　1. 書信結(jié)構(gòu) 　　投訴信是雅思考試中最常見的一種，寫信時應(yīng)該重點包括三個部分。第一部分為自我介紹、投訴事由、自己的感受等;第二部分為投訴的事實與理由，具體描述當(dāng)時的情形，如人物、時間、地點和原因等。指出具體問題及其所產(chǎn)生的后果;第三部分可分為提出個人要求或者建議，清晰說明讀信人可以做的補救措施，希望有關(guān)部門和人士做出相應(yīng)的改進，以及提出愿望，希望早日得到答復(fù)。 　　2. 常用

活在一個說英語的國家，所以它也被稱為英語生存測試。在英聯(lián)邦國家參加非學(xué)歷性培訓(xùn)的學(xué)生，通常按照培訓(xùn)機構(gòu)的要求參加雅思培訓(xùn)類考試。 此外，加拿大、澳大利亞和新西蘭的移民機構(gòu)都將雅思培訓(xùn)類考試成績作為技術(shù)移民申請人英語水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。 二、雅思a類跟g的區(qū)別 1. 用途不同 a類考試主要針對需要申請海外大學(xué)的留學(xué)生，需要掌握更多的學(xué)術(shù)和專業(yè)詞匯，以滿足未來出國留學(xué)的需求。 g類測試的對象是即將移民或需要在國外長期生活和工作的人。所以g類測試的側(cè)重點和a類測試的側(cè)重點是不一樣的。它更側(cè)重于基本的語言技能，以評估一個人的語言水平是否能夠滿足生活和工作的需要。 2. 閱讀部分不同 a類閱讀材料通常以學(xué)術(shù)期刊為基礎(chǔ)。而g類的閱讀材料則更貼近生活，如g類。a類主要適合出國留學(xué)，g類主要適合移民。那么很多雅思考生就想問了：g一些廣告、通知等。由于材料的不同，答題技巧也有很大的差異。 3.寫作部分不同 在小作文中，a類通常是圖表的形式，比較學(xué)術(shù)性，而g類通常是書信的形式，如投訴信、感謝信等。在大作文中，g類主要考察個人英語邏輯是否清晰，對一些社會化問題，能不能用英語準(zhǔn)確表達。 以上就是關(guān)于雅思g類考試的介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

DPI DPI可是跟你息息相關(guān)的術(shù)語哦，它的全稱是Disposable Personal Income（個人可支配收入）。 個人可支配收入等于個人收入扣除稅收以后的余額，它被認(rèn)為是消費開支的最重要的決定性因素。因而，常被用來衡量一國生活水平的變化情況。 我們來看2個例句： Historically, real disposable personal income has been the dominant factor driving consumer spending. 在歷史上，真實個人可支配收入已成為驅(qū)動消費者支出的主導(dǎo)因素。 The result indicates that added personal disposable income push tourism industry forward.? 結(jié)果表明人均可支配收入的提高推人可支配收入）。 個人可支配收入等于個人動了國內(nèi)旅游業(yè)的發(fā)展。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

能從某一點上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個方面進行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對講座/講話側(cè)重點的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會有一個主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時間、地點、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時間， 勤加練習(xí)，多聽對一題就能提高好幾分~

Engel's Coefficient Engel's Coefficient（恩格爾系數(shù)），是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。 一個家庭收入越少，家庭收入中用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中人用來購買食物的支出比例則會下降。推而廣之，一個國家越窮，每個國民的平均收入中用于購買食物的支出所占比例就越大，隨著國家的富裕，這個比例呈下降趨勢。 我們來看2個例句： The Engel's Coefficient shows people's living standard in a country.? 恩格斯系數(shù)展示一個國家的人民生活水平。 Engel's coefficient has been regarded as the important basis for the criterion in determining the poor and the rich by the United Nations.? 恩格爾系數(shù)一直作為聯(lián)合國劃分貧富標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

collective economy 集體經(jīng)濟 Committee of Twenty (Paris Club) 二十國委員會 concentration 集中 consolidated debt 合并債務(wù) consumer goods 消費品 controlled economy 管制經(jīng)濟 convertibility 可兌換性 convertible currencies 可自由兌換貨幣 cost 成本，費用 creditor 債權(quán)人 crossed cheque 劃線支票 current account/checking account 經(jīng)常賬戶 current-account

Cashless Society 很久之前，我們用貝殼當(dāng)貨幣；接著，我們用黃金當(dāng)貨幣；后來，黃金太麻煩啦，我們又用紙幣當(dāng)貨幣。 現(xiàn)在，我們覺得紙幣也麻煩了，我們已經(jīng)進入了cashless society（無現(xiàn)金社會）。坐公交手機刷一下就好、付錢微信支付寶就行、去國外旅游也可以不兌換外幣了，很多以前想象的便利都變成了現(xiàn)實。 我們來看2個例句： Already, the cashless society is real for some. 對某些人來說，無現(xiàn)金的社會早已經(jīng)成為現(xiàn)實了。 On the international stage, many countries are moving at fast pace into the cashless society. 在國際舞臺上，許多國家正疾步踏入無現(xiàn)金社會。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證