一般讀做[?]。例如： comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面讀[?]。例如： what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外，這個(gè)單詞按照重讀開音節(jié)讀做[we?l]。 7.在W后面讀[??]或[?]，例如： water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?] wave和wake是例外，要按照重讀開音節(jié)分別讀做[we?v]和[we?k]。 三、i的發(fā)音規(guī)則 1. i在重讀開音節(jié)中讀[a?]。例如： bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v] 2.雙音節(jié)詞的結(jié)尾是“輔音字母+le”，前面的?所在的音節(jié)是開音節(jié)時(shí)，?讀[a?]。例如： title[?ta?tl

有意”。還有一句話，叫做“只見樹木，不見森林”。也就是說，背單詞，不能只背單詞，而是從文章中，從閱讀中記單詞，這樣你才能學(xué)會(huì)單詞的用法和使用的上下文情景。既然沒有那么多的時(shí)間通過閱讀來記單詞，那么就通過例句來記單詞。 2.精挑細(xì)選的視頻 背單詞，在具體的情景中記憶才能記的牢，記的快，關(guān)鍵是記的有趣。很多背單詞軟件都配有相應(yīng)的英文原聲電視劇或電影片段。艾賓浩斯遺忘曲線大家都知道，除了背單詞，還要復(fù)習(xí)單詞。 三、如何背單詞 1.學(xué)以致用。很多人都把考試當(dāng)做英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而忘記英語的本質(zhì)是一門語言，應(yīng)該在使用中學(xué)好它。所以背了單詞要學(xué)會(huì)如何使用，可以在生活中盡可能找英語單詞，多看英語視頻，多看英語原文，盡可能增加與英語單詞接觸的時(shí)間。 2.多了解英語背后的文化含義、思考后再進(jìn)行背誦。很多人背單詞往往是匆匆掃一眼就開始背了，根本就沒有注意單詞的詞義(動(dòng)詞還是名詞)、單詞不同形態(tài)的意思，以及單詞的前綴后綴。事實(shí)上，英語只有26個(gè)字母，很多單詞的組成都是有規(guī)律的，了解它構(gòu)成的規(guī)則及隱含的文化背景，對(duì)長時(shí)間記憶是很有好處的。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

也是商務(wù)英語和一般英語的區(qū)別。 扎根好英語 一些學(xué)生具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語基礎(chǔ)不扎實(shí)，聽、說、讀、寫能力有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中對(duì)外交流的需要。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語的案例 任何商業(yè)真實(shí)案例都是一個(gè)有用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)該把自己當(dāng)成故事的主角或者即將發(fā)生在他們身上的場(chǎng)景。這樣的“故事”可以幫助學(xué)生消化語言，提高技能。 對(duì)于比較簡(jiǎn)單的案例，學(xué)生可以在課堂上練習(xí)，對(duì)于比較復(fù)雜的商業(yè)案例，學(xué)生可以在課后花一些時(shí)間準(zhǔn)備。這樣可以避免在口語課上“練聽”的尷尬。 把商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子商務(wù)對(duì)企業(yè)來說不再是一項(xiàng)技術(shù)，而是一項(xiàng)必要的戰(zhàn)略。這為商業(yè)時(shí)間帶來了新技術(shù)、新思想、新概念和新策略，以及豐富的新詞匯。 因此，學(xué)習(xí)過程不可能一勞永逸，我們應(yīng)該把商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入到自己的工作和生活中，經(jīng)常學(xué)習(xí)新事物。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語學(xué)習(xí)策略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你更好地安排時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度。 2、拓展閱讀量：四六級(jí)考試中閱讀理解部分的難度較大，因此平時(shí)需要多讀一些英文材料，包括英文新聞、小說、雜志等。 3、積累詞匯：詞匯是英語學(xué)習(xí)的重中之重，建議每天學(xué)習(xí)新詞匯，掌握詞根、詞綴、單詞構(gòu)成規(guī)律等。 4、學(xué)習(xí)語法知識(shí)：英語四六級(jí)考試中的語法題目不容忽視，建議在平時(shí)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)掌握常見的語法知識(shí)點(diǎn)，并加強(qiáng)語法練習(xí)。 5、建立閱讀和聽力習(xí)慣：四六級(jí)閱讀和聽力題目考察的是考生的閱讀和聽力能力，因此需要平時(shí)多練習(xí)。建議在平時(shí)閱讀和聽力練習(xí)中注意抓住關(guān)鍵詞，提高閱讀和聽力效率。 6、多做真題：真題是了解考試形式和命題規(guī)律的重要途徑。你可以通過練習(xí)真題來熟悉考試難度和考察范圍，并有針對(duì)性地復(fù)習(xí)備考。 7、提高寫作水平：英語四六級(jí)考試中的作文和翻譯題目需要考生有較高的寫作能力，因此建議平時(shí)多練習(xí)寫作，提高寫作水平。 8、模擬考試：考前模擬考試可以幫助你更好地了解考試形式和考試難度，同時(shí)也有助于提高你的應(yīng)試能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z六級(jí)考試攻略”，相關(guān)內(nèi)容。希望考生們都能備考順利，取得出色的成績，順利通過六級(jí)考試。想了解更多2024英語六級(jí)詞匯、英語六級(jí)聽力、英語六級(jí)真題等備考資料相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

試著說和寫，讓你背過的單詞真正“活起來”。 二.怎樣記英語詞匯 1.詞根詞綴法。背單詞可以通過詞根詞綴去記憶，這樣能給我們背單詞節(jié)約不少時(shí)間，也能為我們理解單詞的意思帶來很多便利，但不要硬去背詞根詞綴，那樣反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。 詞根詞綴是需要理解性記憶的，死記硬背一點(diǎn)好處都沒有，反而會(huì)徒增煩惱。 2.聯(lián)想記憶法。背單詞要善于聯(lián)想和想象，盡量不要死記硬背，那是一種效率比較低的背單詞方法。比如英語單詞chill，可以想象成吃(chi)了2(ll)根冰激凌，中文意思是寒冷、發(fā)冷，這樣不僅單詞記住了，漢語意思記住了，還不容易忘記。 3.讀音規(guī)則記憶法。背單詞盡量還是會(huì)讀單詞，很多單詞都是讀出來就能寫出來，寫出來也就等于說會(huì)背了。 三.怎么學(xué)習(xí)英語單詞 1.區(qū)別學(xué)習(xí)目標(biāo) 無論做什么事情，我們首先要做的就是確定目標(biāo)，也就是最后要達(dá)到一個(gè)什么樣的程度。英語單詞的學(xué)習(xí)也是如此。不同階段，不同單詞，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不同。如有些單詞要認(rèn)識(shí)，但是有些單詞要求更高，需要書寫。這些要求一般在考試大綱中會(huì)有所體現(xiàn)。 2.學(xué)習(xí)單詞發(fā)音 很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會(huì)有困難，更多的是因?yàn)椴粫?huì)發(fā)音，不會(huì)正確的讀單詞。因?yàn)楹芏鄦卧~的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會(huì)音標(biāo)，對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要

to us,) storms make trees take deeper roots. 有句名言說道：風(fēng)暴使樹木深深扎根。 41. It is a great honor for me to introduce to you one of my very best friend, Liu Xiang. 很榮幸給你介紹我的一位好朋友，劉翔。 42. Coming from a family of English teachers, she always had a particular interest in English. 出于英語教師世家的她，對(duì)英語有著特別的興趣。 描寫人物性格的高級(jí)

趣的圖片和例句，以及詞根分割和象形圖，有助于加深記憶。 2.知米背單詞 主界面簡(jiǎn)潔明了，可以顯示單詞數(shù)量和總進(jìn)度天數(shù)。單詞介紹包括詞根介紹、搭配和相關(guān)單詞。 如果選擇“不認(rèn)識(shí)”，那么在之后該單詞還會(huì)通過直接考查或選擇填空方式反復(fù)出現(xiàn)，直至確認(rèn)你已掌握。同時(shí)在單詞本中，可以選擇右上角的“顯示/隱藏釋義”。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

也是商務(wù)英語和一般英語的區(qū)別。 扎根好英語 一些學(xué)生具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語基礎(chǔ)不扎實(shí)，聽、說、讀、寫能力有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中對(duì)外交流的需要。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語的案例 任何商業(yè)真實(shí)案例都是一個(gè)有用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)該把自己當(dāng)成故事的主角或者即將發(fā)生在他們身上的場(chǎng)景。這樣的“故事”可以幫助學(xué)生消化語言，提高技能。 對(duì)于比較簡(jiǎn)單的案例，學(xué)生可以在課堂上練習(xí)，對(duì)于比較復(fù)雜的商業(yè)案例，學(xué)生可以在課后花一些時(shí)間準(zhǔn)備。這樣可以避免在口語課上“練聽”的尷尬。 把商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子商務(wù)對(duì)企業(yè)來說不再是一項(xiàng)技術(shù)，而是一項(xiàng)必要的戰(zhàn)略。這為商業(yè)時(shí)間帶來了新技術(shù)、新思想、新概念和新策略，以及豐富的新詞匯。 因此，學(xué)習(xí)過程不可能一勞永逸，我們應(yīng)該把商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入到自己的工作和生活中，經(jīng)常學(xué)習(xí)新事物。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語學(xué)習(xí)策略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你進(jìn)行推測(cè)： 1. 根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的"言外之意"。 2. 仔細(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。 3. 結(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫作背景進(jìn)行推測(cè)。 4. 尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。 5. 得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。 6. 充分利用自己已有的各方面知識(shí)，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。 五、掌握簡(jiǎn)答題的3個(gè)答題技巧 1. 結(jié)合語境和例證理解詞匯。 2. 利用原文，巧妙進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 3. 利用語法知識(shí)檢查核對(duì)。 網(wǎng)上英語培訓(xùn)中心有效果嗎?如果你還在疑惑的話，可以來這里了解了解。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

交上、地鐵上、午飯后、睡覺前。不要小看這些零碎的時(shí)間，把這些充分利用起來，還是有一定的效果的。 三.如何積累英語詞匯量 1.巧妙記憶單詞。眾所周知，英語單詞的數(shù)量特別多，但是我們從開始背到結(jié)束，很可能會(huì)忘記不少。我們必須要牢記單詞，并且需要根據(jù)單詞的結(jié)構(gòu)特征(例如：詞根、詞綴和結(jié)尾特征)來記住它們。 2.根據(jù)日常生活積累。如果我們想牢記單詞，則需要注意日常生活中出現(xiàn)的一些詞匯。 3.根據(jù)分類來記憶和積累。為了能夠方便記憶，我們還需要根據(jù)類別來進(jìn)行理解，如飲食類、水果類、酒類等等。這樣記憶單詞的方式，可以輕松地將我們的日常生活聯(lián)系起來;同時(shí)在平時(shí)也可以嘗試對(duì)常用單詞進(jìn)行分類以記憶和學(xué)習(xí)。 4.可以寫在筆記本上