形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。 從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。 一旦通過(guò)大量的閱讀，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。 如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系。 以及

關(guān)人 + 感受)Furthermore, an increasing number of youngsters find it rather difficult to have opportunities for better jobs, if they possess no degree or diploma. (總結(jié))As a matter of fact, employees and employers in large numbers have realized the significance of education. (意義)It is education that enables them to build up adequate knowledge, skills and ability to deal with important tasks. 尾段 :號(hào)召 + 觀點(diǎn) / 建議 (號(hào)召)Everyone should bear in mind that education means a worthy investment, which brings us opportunities for better income, arouses our passion for study and helps us create a promising future. (建議)Accordingly, I do believe that it is of great necessity for youngsters to enhance ourselves by studying hard and getting better degrees. ?【參考譯文】 該圖表由美國(guó)勞工局提供，它很簡(jiǎn)單但很有啟發(fā)性。2010 年，美國(guó)的博士、碩士 和學(xué)士掙到更多的周薪已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，分別是 1551 美元、1272 美元和 1038 美元。同時(shí)，其他人就無(wú)法得到令人滿(mǎn)意的收入，因?yàn)樗麄儧](méi)有接受更好的教育。 顯然，該圖能自然聯(lián)系到教育的重要性。培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”。今天，這句話(huà)依然是真理。假如一個(gè)人想要得到更好的收入，他或她就應(yīng)該明智地首先獲得高學(xué)歷。必須承認(rèn)的是，在如今的美國(guó)，很多公司或組織通過(guò)支付可觀的薪酬來(lái)招聘博士或碩士，這成為一種普遍現(xiàn)象。而且，越來(lái)越多年輕人發(fā)現(xiàn)，如果他們沒(méi)有任何學(xué)位或?qū)W歷，就很難有機(jī)會(huì)接觸到好工作。事實(shí)上，很多雇主和雇員都已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。正是教育使得他們能積累足夠知識(shí)，技能和能力，來(lái)處理重要工作。 每個(gè)人都應(yīng)該牢記 :教育意味著一項(xiàng)很有價(jià)值的投資，這項(xiàng)投資帶給我們獲得更好收入的機(jī)會(huì)，喚起我們對(duì)生活的熱愛(ài)，幫助我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。因此，我相信年輕人有必要提高自己，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和取得更好的學(xué)歷。

，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間 的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記 住，也有興趣。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

紙片把中文意思蓋上，盡量靠自己的回憶。如果自己回憶出來(lái)了，那么就拿開(kāi)紙片核對(duì)一下;如果自己回憶不出來(lái)，不要著急拿出紙片，先努力想想，實(shí)在想不出來(lái)的時(shí)候，再拿開(kāi)紙片查看。 2、這里有幾個(gè)問(wèn)題。一，在一時(shí)回憶不起的時(shí)候，思考多久合適呢?我的建議是不要太久了。更不要借回憶之機(jī)讓自己的思維陷入“停滯”的狀態(tài)。要積極、敏銳、快速，不要耗時(shí)間，因?yàn)槲覀兊那啻和耆梢杂脕?lái)做更有意義的事情;二，回憶單詞的時(shí)候，千萬(wàn)不要追求與詞典的一一完全對(duì)應(yīng)，意思大致對(duì)了就可以。 3、如果你追求這種完美，那么你就太迂腐了，你要為你的迂腐付出沉重代價(jià)!好比說(shuō)“charisma”這個(gè)詞，要知道你個(gè)詞的意思大致是“領(lǐng)導(dǎo)人物的非凡魅力”或“領(lǐng)導(dǎo)人物的魅力”就可以了，沒(méi)有必要非得要說(shuō)出詞典上的那幾個(gè)漢字“超凡魅力， 感召力， 教皇般的指導(dǎo)力”;三，一個(gè)單詞如果有好多的意思，不需要每個(gè)意思都背，要掌握它的最基本的意思。其他的引申意思了解即可，要相信我們的邏輯思維能力可以把它(們)推測(cè)出來(lái)! 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)是我們?cè)诖髮W(xué)必須要攻克的一項(xiàng)證書(shū)，因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)加分，不管是在工作中還是在待遇方面都會(huì)對(duì)我們有很大的幫助。

每個(gè)單詞提供有趣的圖片和例句，以及詞根分割和象形圖，有助于加深記憶。 2.知米背單詞 主界面簡(jiǎn)潔明了，可以顯示單詞數(shù)量和總進(jìn)度天數(shù)。單詞介紹包括詞根介紹、搭配和相關(guān)單詞。 如果選擇“不認(rèn)識(shí)”，那么在之后該單詞還會(huì)通過(guò)直接考查或選擇填空方式反復(fù)出現(xiàn)，直至確認(rèn)你已掌握。同時(shí)在單詞本中，可以選擇右上角的“顯示/隱藏釋義”。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到他的寫(xiě)作方法時(shí)，他說(shuō)他想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，然后把它翻譯成日語(yǔ)，他發(fā)現(xiàn)這樣比直接用日語(yǔ)寫(xiě)作更好。 當(dāng)然，一開(kāi)始用英語(yǔ)寫(xiě)作可能會(huì)很困難，你會(huì)擔(dān)心語(yǔ)法和句子錯(cuò)誤。這很正常，你要做的就是完成一篇作文，主動(dòng)給老師給同學(xué)看，讓他們說(shuō)出自己的想法，找出自己的錯(cuò)誤，不要害羞。 必須要有連續(xù)性，持續(xù)性 學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。每天堅(jiān)持，在你完全忘記之前及時(shí)回顧它，這樣反復(fù)不斷加深印象，直到它形成永久的記憶。如果我們一直等到忘記了再?gòu)?fù)習(xí)，就會(huì)好像在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那么，我們永遠(yuǎn)都是初學(xué)者。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和應(yīng)用，在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握方法是非常重要的，只有使用正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)效率。 以上就是小編給大家分享的bec商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一個(gè)人的瞬時(shí)記憶是極其有限的，大概一次只能記住5-7個(gè)單詞，所以單詞要分成5-7組，背一組，測(cè)試一組，下面，小編給大家分享一個(gè)背誦bec初級(jí)單詞的方法，大家可以作為參考。 一、不要背單詞書(shū) 一直就背單詞書(shū)的效果不是很好，很容易忘記，有時(shí)候明明知道的詞卻不知道是哪個(gè)。許多人背誦一本單詞書(shū)，然后把它翻來(lái)覆去地背一遍又一遍，到最后，大多數(shù)人都忘記了前面背的和后面背的。 正規(guī)的單詞書(shū)都是英文單詞加中文的意思，很無(wú)聊，看起來(lái)頭都大。英語(yǔ)字母總共有26個(gè)，單詞背背就混亂了。如果不背單詞書(shū)，又怎么積累詞匯?根

受了重大損失。 重點(diǎn)詞語(yǔ)： suffer vt.遭受 vi.受痛苦，受損害 商務(wù)用語(yǔ)： suffer a default 同意缺席裁判 suffera defeat 戰(zhàn)敗，遭受挫敗 sufferlosses 遭受損失 9.This machine is superior in many aspects to that. 這臺(tái)機(jī)器在很多方面比那臺(tái)好。 重點(diǎn)詞語(yǔ)： superior n.長(zhǎng)官，上級(jí) adj.較高的，上級(jí)的 商務(wù)用語(yǔ)： rise superior to 超越…，不為…所影響 superiorbody 高級(jí)機(jī)構(gòu) superiorearnings 超額效益 superiorpersons 大人物 10.When money is in short supply，many businesses fail. 銀根吃緊時(shí)，許多企業(yè)會(huì)倒閉。 重點(diǎn)詞語(yǔ)： supply n.供給，供應(yīng)品 vt.供給，提供;代理 商務(wù)用語(yǔ)： supply advances 供給墊款 supplyagent 供應(yīng)代理商 supplyand demand 供求 supplycontract 供應(yīng)合同 11. Have the house surveyed before you offer to buy it. 在你出價(jià)買(mǎi)房之前，先

僅能掌握單詞的用法，還能在每個(gè)特定的語(yǔ)境中判斷單詞的意思。 需要注意的是，在不同的語(yǔ)境和句子中，英語(yǔ)單詞的功能和意義是不同的。因此，在記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)候，要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境，這樣就能更好地記住英語(yǔ)單詞并運(yùn)用它們。 在記憶單詞的時(shí)候，可以很容易地找到一些單詞的規(guī)則，也就是說(shuō)，可以比較一些單詞，發(fā)現(xiàn)有相同的詞根或詞綴。 如果能記住這個(gè)詞綴，就能記住許多關(guān)于疼痛疾病的單詞。隨著時(shí)間的推移，用記憶詞根和詞綴的方法去記憶單詞，自己的詞匯量就會(huì)大大提高。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。 從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。 一旦通過(guò)大量的閱讀，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。 如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系