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  • 托福閱讀詞匯題做題方法

    文中仍是有意義的。 5.提醒考生注意,選擇答案時(shí),不要僅僅因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)符合該單詞的某一個(gè)正確意思就將其作為正確選項(xiàng),題目考查的是作者在文章上下文中使用了那一個(gè)詞義。 二.托福閱讀詞匯題的解題技巧 1.詞根詞綴。有了一定的單詞基礎(chǔ),那么通過(guò)詞根詞綴去猜單詞也不成問(wèn)題了。而且除了單詞有同義詞,詞根詞綴也有同義關(guān)系。當(dāng)看到題目中的單詞有否定含義,那么就可以去找選擇項(xiàng)中也有否定前綴和后綴的詞,也許就是正確選項(xiàng),因?yàn)槎际蔷哂蟹穸P(guān)系的。 2.邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。比較常見(jiàn)的邏輯關(guān)系是并列,轉(zhuǎn)折,因果,遞進(jìn)等,所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。 3.代入驗(yàn)證。由于新托福的題目都是單選題,所以范圍已經(jīng)縮小到四選一,尤其是對(duì)詞匯題來(lái)說(shuō),有一種方法就是將選項(xiàng)中的詞放入到原文中去閱讀,看意思與上下文是否合拍通順。 三.如何做好托福閱讀詞匯題 1.做詞匯題的基本步驟是:首先在文章中定位到陰影標(biāo)識(shí)的單詞或短語(yǔ),然后仔細(xì)閱讀該詞或短語(yǔ)所在句子,接著在句子中尋找可以幫助理解陰影標(biāo)識(shí)的單詞或短語(yǔ)的具體意思的線索,最后選出答案,并將所選的答案帶入原文進(jìn)行檢驗(yàn),以確認(rèn)選擇的是與上下文相匹配的那一個(gè)詞義。 2.在備考詞匯題的時(shí)候,很多考生單純地認(rèn)為只要背單詞就可以了。當(dāng)然,單詞的積累是其中很重要的一個(gè)部分,但是如果想將詞匯題盡數(shù)收入囊中的話,還有一些事項(xiàng)需要注意,因?yàn)橥懈i喿x的詞匯題,不是單純考詞匯量,還考查對(duì)生詞work out的技巧,也就是猜詞的技巧。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀做題技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎么應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力生詞

    就是住在蜜蜂身上的一種微型生物。在音頻中我們可以多留意in other words, which is, I mean等提示信息。 4. 根據(jù)上下文及邏輯關(guān)系進(jìn)行推測(cè)。真題中有這樣一個(gè)句子:The bees are too big to pollinate some of the flowers. 根據(jù)蜜蜂和花的提示我們可以推測(cè)出,pollinate應(yīng)該是傳粉、授粉的意思。 5. 如果填空題答案詞是生詞,考生可根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫(xiě)。大家也可以借鑒一些自己熟悉的詞,來(lái)完成生詞的拼寫(xiě),不要太受到意思的干擾。當(dāng)然,每次做完題后,要將影響做題的生詞及時(shí)總結(jié)下來(lái),不斷積累,提高自己的詞匯量。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力生詞的方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 想要英語(yǔ)四級(jí)考試不丟分,這17組易混淆單詞太關(guān)鍵了!

    能做定語(yǔ)) continual improvements in technology技術(shù)上的不斷進(jìn)步(進(jìn)步是間隔性的) raise/rise ① raise (vt.):舉起,升起,增加,飼養(yǎng) He raised his voice.他提高了嗓音。 ② rise (vi.):升起,上升,起床 The sun rises in the east.太陽(yáng)從東方升起。 considerable/considerate ① considerable:great much 相當(dāng)多(大)的 a considerable income一筆可觀的收入 ② considerate:thoughtful 體諒的,體貼的,周到的 It was very considerate of you to send me a birthday card.你給我寄來(lái)生日卡真是太體貼了。 ensure/insure ① insure:保險(xiǎn),給...投保 After signing a contract with a professional baseball team,Jack decided to insure his pitching arm for $1 million.和職業(yè)棒球隊(duì)簽約后,杰克決定為他投球的手臂投保100萬(wàn)美元。 ② ensure:確保 Please ensure (that) all lights are switched off.請(qǐng)確保將所有燈都關(guān)掉。 ③ 當(dāng)表示"保證"的意思,兩者通用,英國(guó)人愛(ài)用ensure,美國(guó)人愛(ài)用insure。 our precautions ensured/insured our safety預(yù)防措施保證了我們的安全。 economic/economical ① economic主要與“財(cái)政”有關(guān)。 The boy left school for economic reasons.這男孩因經(jīng)濟(jì)原因而綴學(xué)。 ② economical 主要與“節(jié)約”有關(guān)。 To rent a house is more economical than to buy one.租房比買(mǎi)房更經(jīng)濟(jì)。

  • 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)17組易混淆單詞

    能做定語(yǔ)) continual improvements in technology技術(shù)上的不斷進(jìn)步(進(jìn)步是間隔性的) raise/rise ① raise (vt.):舉起,升起,增加,飼養(yǎng) He raised his voice.他提高了嗓音。 ② rise (vi.):升起,上升,起床 The sun rises in the east.太陽(yáng)從東方升起。 considerable/considerate ① considerable:great much 相當(dāng)多(大)的 a considerable income一筆可觀的收入 ② considerate:thoughtful 體諒的,體貼的,周到的 It was very considerate of you to send me a birthday card.你給我寄來(lái)生日卡真是太體貼了。 ensure/insure ① insure:保險(xiǎn),給...投保 After signing a contract with a professional baseball team,Jack decided to insure his pitching arm for $1 million.和職業(yè)棒球隊(duì)簽約后,杰克決定為他投球的手臂投保100萬(wàn)美元。 ② ensure:確保 Please ensure (that) all lights are switched off.請(qǐng)確保將所有燈都關(guān)掉。 ③ 當(dāng)表示"保證"的意思,兩者通用,英國(guó)人愛(ài)用ensure,美國(guó)人愛(ài)用insure。 our precautions ensured/insured our safety預(yù)防措施保證了我們的安全。 economic/economical ① economic主要與“財(cái)政”有關(guān)。 The boy left school for economic reasons.這男孩因經(jīng)濟(jì)原因而綴學(xué)。 ② economical 主要與“節(jié)約”有關(guān)。 To rent a house is more economical than to buy one.租房比買(mǎi)房更經(jīng)濟(jì)。

  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中分值分配細(xì)則情況

    年有兩次英語(yǔ)四六級(jí)考試,筆試在每年6月和12月各一次;口試在筆試前進(jìn)行,每年5月和11月各一次。具體考試時(shí)間是英語(yǔ)四級(jí):每年6月和12月第三個(gè)星期六09:00-11:20;英語(yǔ)六級(jí)是每年6月和12月第三個(gè)星期六15:00-17:25。 考英語(yǔ)四六級(jí)要注意一定要攜帶準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。必備文具有:2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆兩根以及聽(tīng)力用的耳機(jī)(記得帶好備用電池)、如果需要看時(shí)間,也可以準(zhǔn)備好手表,來(lái)隨時(shí)關(guān)注考試時(shí)間,但不要帶電子表。調(diào)頻的耳機(jī)需要在進(jìn)入考場(chǎng)前調(diào)整好頻道,并在試音期間進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 音標(biāo)b的發(fā)音技巧

    振動(dòng)。 4.不要發(fā)成漢語(yǔ)拼音中的“p”。 5.英語(yǔ)中只有字母“p”會(huì)發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前,與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后,與之形成輔音連綴,與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí),由于受到s送氣強(qiáng)的影響,爆破清輔音/p/要明顯減少送氣,出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象,發(fā)成接近于濁輔音b的音,但聲帶沒(méi)有明顯的振動(dòng)。 8.p也可以與輔音r連在一起,構(gòu)成輔音連綴,后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開(kāi),成扁平形,與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí),上下唇微開(kāi),嘴唇扁平。 2.上下齒分開(kāi),距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng),像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng),就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji,是以半元音j開(kāi)頭的,而我們學(xué)的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開(kāi)始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 本不”“一點(diǎn)也不”用英語(yǔ)該怎么說(shuō)

    學(xué)習(xí)英文的時(shí)候,各種表達(dá)方式是不是讓你有些迷惑了呢?靜下心來(lái),不要被它們的外表所迷惑,讓我們撥開(kāi)迷霧,好好去弄懂知識(shí)點(diǎn)。比如一點(diǎn)也不根本不用英語(yǔ)怎么說(shuō)?這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有些人已經(jīng)學(xué)過(guò),有些人還沒(méi)有,今天可以一起來(lái)了解了解。 anything but 本不 ?含義 Not at all 一點(diǎn)都不 ?例句 We went to see that new action film on Thursday night and it was anything but good, in fact, I fell asleep. 我們周四晚去

  • BEC考試各個(gè)分?jǐn)?shù)段都是啥意思?B1、B2證書(shū)有用嗎?

    能對(duì)最后一列也很感興趣,這塊簡(jiǎn)單解釋下。CEFR是歐洲共同參考框架,業(yè)內(nèi)簡(jiǎn)稱"歐標(biāo)"。CEFR將語(yǔ)言能力從低到高依次劃分為A1,A2,B1,B2,C1,C2六個(gè)等級(jí)。 劍橋考試中心為了更加具體地體現(xiàn)表現(xiàn)考生的水平,把這六個(gè)等級(jí)細(xì)化成了80-230分的一把“尺子”,所以BEC各個(gè)級(jí)別的難度就在這把“尺子”上分布。 以中級(jí)為例,我們可以看到,通過(guò)中級(jí)的考生(Grade A B C),他們的分?jǐn)?shù)都在160-190之間。這個(gè)概念大家簡(jiǎn)單理解就好,正常國(guó)內(nèi)我們只關(guān)注總分和等級(jí)就夠了。 B1、B2證書(shū)有用嗎 在BEC商務(wù)英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)明中有一項(xiàng)B1和B2成績(jī),很多同學(xué)對(duì)這個(gè)等級(jí)非常困惑。首先,B1和B2并不算通過(guò)考試,但可以獲得CEFR證書(shū)。 那B1和B2證書(shū)有什么用?小森結(jié)合劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部的官方說(shuō)明,為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的解讀。 劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部旗下的所有考試都與歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)大綱(Common European Framework of Reference, CEFR)相對(duì)照,以便簽證機(jī)構(gòu)、高等教育機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)及政府組織在全球范圍內(nèi)采用同一標(biāo)準(zhǔn),衡量來(lái)自不同地區(qū)申請(qǐng)者或應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平。 由上圖可知,BEC考試的B1成績(jī)對(duì)應(yīng)雅思成績(jī)4-5分,B2成績(jī)對(duì)應(yīng)雅思5.5-6.5分。 根據(jù)英國(guó)和歐洲等國(guó)對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的英文水平要求,B2及以上成績(jī)即可申請(qǐng)留學(xué)簽證,B1成績(jī)也是可以申請(qǐng)很多機(jī)構(gòu)的工作的,比如Nokia,Nestle,Cocacola,Bosch等。大家懂了嗎~ END 以上就是今日的干貨分享 希望所有小同學(xué)都能順利通過(guò)考試!

  • 考研英語(yǔ)需要掌握的單詞有多少

    同義詞、近義詞、反義詞等。 掌握單詞之間的搭配關(guān)系,如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。掌握詞匯的基本知識(shí),如詞源、詞根等、詞綴等。 此外,全國(guó)研究生入學(xué)英語(yǔ)考試是為非英語(yǔ)專業(yè)考生設(shè)置的??紤]到溝通的需要,考生還應(yīng)掌握自己工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,并涉及個(gè)人喜惡、習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。 二、考研英語(yǔ)備考攻略 1.反復(fù)背單詞 背單詞可以讓我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候做到舉一反三,統(tǒng)一分類,即使不認(rèn)識(shí)一些單詞,也可以通過(guò)前綴、后綴、詞根推斷,在考試過(guò)程中是很有幫助的。 另外,背單詞的過(guò)程要貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)階段。在前期應(yīng)該每天花2個(gè)小時(shí)來(lái)記憶單詞,1天1個(gè)單元,后期應(yīng)該每天花30分鐘來(lái)鞏固。 2.閱讀練習(xí) 刷第一遍:主攻閱讀,其他不要做。要做好心理準(zhǔn)備,第一次做肯定出錯(cuò)率很高,但一定要暗示自己,會(huì)越來(lái)越好。每天花3個(gè)小時(shí)做2篇閱讀,然后再看解析

  • 音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧

    振動(dòng)。 4.不要發(fā)成漢語(yǔ)拼音中的“p”。 5.英語(yǔ)中只有字母“p”會(huì)發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前,與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后,與之形成輔音連綴,與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí),由于受到s送氣強(qiáng)的影響,爆破清輔音/p/要明顯減少送氣,出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象,發(fā)成接近于濁輔音b的音,但聲帶沒(méi)有明顯的振動(dòng)。 8.p也可以與輔音r連在一起,構(gòu)成輔音連綴,后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開(kāi),成扁平形,與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí),上下唇微開(kāi),嘴唇扁平。 2.上下齒分開(kāi),距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng),像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng),就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji,是以半元音j開(kāi)頭的,而我們學(xué)的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開(kāi)始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡