目的順序找到對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級(jí)快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒(méi)有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中，將題干中句子簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí)，判定為NG。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)試技巧的分享，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作和翻譯。 聽(tīng)力理解分值占35%。其中15%是聽(tīng)力對(duì)話，20%是聽(tīng)力短文。聽(tīng)力對(duì)話部分包括長(zhǎng)短對(duì)話的聽(tīng)力理解。聽(tīng)力部分包括對(duì)文章的理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。 閱讀理解分值占35%。其中仔細(xì)閱讀占25%，快速閱讀占10%。 仔細(xì)閱讀部分分為：選擇題型的文章閱讀理解;篇章層次的詞匯理解或斷句問(wèn)答?？焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完形填空部分分值占10%。完形填空部分采用單選題，糾錯(cuò)部分要求對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行識(shí)別和糾錯(cuò)。 寫(xiě)作和翻譯部分分值占20%。寫(xiě)作部分占15%，翻譯部分占5%。寫(xiě)作風(fēng)格包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測(cè)試學(xué)生在句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)方面的漢英翻譯能力。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

何能1,2，3等列出要點(diǎn)，并說(shuō)出你的觀點(diǎn)（無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，要能說(shuō)得出來(lái)） 表達(dá)：如何把你的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，哪些做主語(yǔ)，哪些做賓語(yǔ)，舉個(gè)例子：“我打你”，也可以用“你被我打了” ④應(yīng)試技巧的總結(jié)：每個(gè)題目應(yīng)該怎么做，如何避免陷阱；BEC高級(jí)考題中一個(gè)最常見(jiàn)的陷阱是“原詞陷阱”；BEC高級(jí)的出題是很具有科學(xué)性的，聽(tīng)老師說(shuō)：BEC的材料和題庫(kù)的選擇，是精選過(guò)并在全球找相關(guān)人員測(cè)試過(guò)，大部分選的錯(cuò)題答案才是有價(jià)值的選型，出題特別科學(xué)，陷阱很多。 ⑤錯(cuò)題集的整理和分析； BEC全球的通過(guò)率在25%-27%左右，與參加的人數(shù)無(wú)關(guān)，只要達(dá)到了這個(gè)水平，就能通過(guò)！ 聽(tīng)力外放，閱讀計(jì)時(shí)，寫(xiě)作格式心中有數(shù)，口語(yǔ)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線積累 多練真題 多練真題 多練真題?。?！ 別放棄 考完?。?！ 重視聽(tīng)力，聽(tīng)原音后復(fù)述或默寫(xiě)，口語(yǔ)積累短語(yǔ)和句型，閱讀抓定位和長(zhǎng)難句同義轉(zhuǎn)換 聽(tīng)力不好不要慌，堅(jiān)持每天精聽(tīng)，大概一個(gè)月就會(huì)有很大的成效。真的理解了什么叫量變產(chǎn)生質(zhì)變。

V發(fā)音為“v”，發(fā)音時(shí)要有清晰的氣流爆破。 W /w/ wet： 字母W發(fā)音為“w”，唇齒合攏，發(fā)出半元音。 X /ks/ box： 字母X發(fā)音為“ks”，要將“k”和“s”兩個(gè)音結(jié)合發(fā)出。 Y /j/ yes： 字母Y發(fā)音為“j”，舌尖輕觸上齒齦，發(fā)出半元音。 Z /z/ zip： 字母Z發(fā)音為“z”，輕柔地吹氣，嘴唇微微張開(kāi)。 掌握這些英文字母的發(fā)音規(guī)律及對(duì)應(yīng)的音標(biāo)，對(duì)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平至關(guān)重要。通過(guò)不斷練習(xí)，熟練掌握這些發(fā)音要訣，你將能更自信、流利地表達(dá)自己。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

魚(yú)片 eel 美 [il]slice eel 鱔魚(yú) 鰻魚(yú) 墨魚(yú)仔cuttlefish 或者baby squid [skw?d] cuttle n. 烏賊，墨魚(yú) 蟹肉 crab 大蝦 prawn 美 [pr?n] 小蝦 shrimp美 [?r?mp] 龍蝦 lobster美 ['lɑbst?] 小龍蝦 crawfish 美 ['kr?'f??] 扇貝 scallop 美 ['sk?l?p] 鮑魚(yú)abalone美 [,?b?'loni] 蛤 clam n. 牡蠣oyster 肉丸 meatballs 蝦丸 shrimp meatballs 撒尿牛丸juicy beef balls 牛肉丸beef meatballs 豬肉丸pork meatballs 脆皮腸crispy intestine crispy adj. 酥脆的;易碎的 香腸sausage 魚(yú)丸fish meatballs 午餐肉pork luncheon meat 常用或者spam 不

它以th開(kāi)始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來(lái)，但是聲帶不

二線城市白領(lǐng)跳槽/晉升(對(duì)英語(yǔ)有明確要求); 3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科或外貿(mào)等專業(yè)，畢業(yè)后打算去外企; 4.英語(yǔ)水平不錯(cuò)，口語(yǔ)較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者; 5.想要提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 二、中級(jí)bec商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)的含金量 bec中級(jí)證書(shū)的含金量就簡(jiǎn)單一句話：就是如果打算從私企到外企工作或需要英語(yǔ)水平更高的崗位工作的話，面試中HR會(huì)比較重視這個(gè)證書(shū)，是職場(chǎng)晉升的敲門(mén)磚。 bec中級(jí)對(duì)于因?yàn)榭己说膬?nèi)容包括英語(yǔ)商務(wù)知識(shí)，還有很多比如怎么寫(xiě)商務(wù)郵件、怎么寫(xiě)匯報(bào)文檔一類的，會(huì)對(duì)大家商務(wù)辦公會(huì)很有幫助。對(duì)自己職場(chǎng)規(guī)劃要求比較高的學(xué)員，bec中級(jí)證書(shū)是必要的。 在學(xué)習(xí)備考上建議：1.在商務(wù)英語(yǔ)的詞匯基礎(chǔ)上，要有比較扎實(shí)的儲(chǔ)備;2.在寫(xiě)作格式上參考例文基本框架和模板，明確寫(xiě)作規(guī)范;3.

單性：主要表現(xiàn)在語(yǔ)法上，簡(jiǎn)單有規(guī)則，沒(méi)有什么隨意性;構(gòu)詞簡(jiǎn)單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語(yǔ)語(yǔ)感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語(yǔ)的歌唱性主要表現(xiàn)在口語(yǔ)表達(dá)上，語(yǔ)感細(xì)膩柔和、圓潤(rùn)飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說(shuō)易唱;具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標(biāo)準(zhǔn)性：英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)性主要表現(xiàn)在口語(yǔ)發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標(biāo)準(zhǔn)的，不可能是隨意性的。二是英語(yǔ)的元音眾多復(fù)雜，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲方法就很難把它們準(zhǔn)確區(qū)美別開(kāi)。 4.邏輯性：任何語(yǔ)言都是人類思維活動(dòng)的產(chǎn)物，反過(guò)來(lái)又影響著語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語(yǔ)語(yǔ)言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語(yǔ)發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣語(yǔ)感。 二、美式英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn) 1.美式英語(yǔ)有明顯的“r”音，英式英語(yǔ)則沒(méi)有。如：工人worker一詞，美式英語(yǔ)讀法為|'w?:rk?|,英式英語(yǔ)為|'w?:k?| 2.英式英語(yǔ)中讀|a:|，在美式英語(yǔ)中讀|?|。如pass一詞，美式英語(yǔ)讀|pa:s|，美式英語(yǔ)讀|p?s|，類似的詞有ask

理解全篇內(nèi)容。 所以我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候，要注意聽(tīng)其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有意識(shí)地記憶與模仿。這樣可以豐富我們的聽(tīng)力知識(shí)，同時(shí)能夠提高我們聽(tīng)力的準(zhǔn)確率。 注意聽(tīng)力技巧 很多孩子在做聽(tīng)力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想要聽(tīng)清每一個(gè)單詞。然而在廳里練習(xí)中，這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過(guò)一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容會(huì)全部來(lái)不及聽(tīng)。 所以針對(duì)這樣的情況，遇到一時(shí)不理解的單詞不要停下來(lái)思索，而要堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng)，以防止錯(cuò)過(guò)更多的信息。另外，我們?cè)诼?tīng)到會(huì)的單詞后，可以在線上先寫(xiě)出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽(tīng)完錄音后，在逐一補(bǔ)全。 有意識(shí)的詞匯積累 前面我們提到，詞匯量是聽(tīng)力練習(xí)的一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。在聽(tīng)力練習(xí)中，如果聽(tīng)出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非?？上У?。 所以我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽(tīng)錄音來(lái)熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。 如果想選擇適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家就要清晰地了解自己的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

作和翻譯。 聽(tīng)力理解部分分值比例為35%;其中聽(tīng)力對(duì)話15%，聽(tīng)力短文20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。 閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細(xì)閱讀部分(Reading in Depth)25%，快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(Banked Cloze)或短句問(wèn)答(Short Answer Questions)?？焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。 寫(xiě)作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫(xiě)作部分(Writing)15%，翻譯部分(Translation)5%。寫(xiě)作的體裁包括議論文、遞明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測(cè)試的是句子、短適或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。 以上就是小編給大家分享的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡