場上，英語早已成為國際化的標(biāo)配，尤其是商務(wù)英語，它是連接全球商業(yè)的重要橋梁。 會寫流利的英文郵件、能用英語談判、聽懂國外客戶的需求……這些能力不僅能讓你升職加薪，還能讓你在老板面前熠熠生輝！ 更不要說最近非?；鸬目缇畴娚蹋瑢τ趶臉I(yè)人員的商務(wù)英語素養(yǎng)也有一定的要求。 有著“外企通行證”之稱的BEC（Business English Certificate）商務(wù)英語證書，正是全球認(rèn)可的英語能力證明?？枷滤?，不僅能讓你的簡歷含金量爆表，還能幫你搞定跨國公司的HR和外籍客戶！ 萬一主業(yè)出現(xiàn)了波動，也能為職業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造更多可能性。 零基礎(chǔ)小白如何高效學(xué)習(xí)？ 不少小伙伴一聽“商務(wù)英語”，腦海中就浮現(xiàn)出高深莫測的詞匯、復(fù)雜晦澀的報告格式，仿佛一道道跨不過去的坎。 尤其是零基礎(chǔ)的小白，總覺得自己“單詞量不足”“語法爛”“聽力抓瞎”。但真相是——這些都不是問題！只要掌握正確的方法和工具，零基礎(chǔ)也能逆襲BEC高級！ 這里就給大家分享一些BEC學(xué)習(xí)方法： 1. 了解考試結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 BEC高級考試分為聽力、閱讀、寫作和口語四個部分，重點考察商務(wù)英語在實際工作中的應(yīng)用能力。 考試內(nèi)容涉及商務(wù)溝通、會議、報告、電子郵件、客戶服務(wù)等。了解各部分的評分標(biāo)準(zhǔn)和常見題型，避免臨時抱佛腳。 2. 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃 分階段學(xué)習(xí)：根據(jù)自己的時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定周計劃、月計劃。初期可以著重提高詞匯量和基本語法，后期可以進(jìn)行模擬測試和提高答題技巧。 定期復(fù)習(xí)：每周復(fù)習(xí)一次所學(xué)的內(nèi)容，確保長期記憶的穩(wěn)定。 長按下方二維碼 免費領(lǐng)取職場干貨 3. 提高商務(wù)英語詞匯量 專注于商務(wù)領(lǐng)域：掌握與公司管理、財務(wù)、市場營銷、銷售、法律等相關(guān)的專業(yè)詞匯?？梢酝ㄟ^閱讀商務(wù)英語教材或相關(guān)的英文商務(wù)文章來積累。 詞匯書籍和App：使用BEC商務(wù)英語詞匯書籍，以及各類背單詞App進(jìn)行背誦和記憶。 4. 強化聽力與閱讀理解 聽力練習(xí)：BEC高級考試的聽力部分涉及商務(wù)場景對話和講座，建議聽BBC Business、CNN Business等英語新聞頻道，或使用BEC聽力教材進(jìn)行專項訓(xùn)練。 閱讀理解：多讀與商務(wù)相關(guān)的英文文章，理解文中復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式?？梢允褂脛蛏虅?wù)英語系列教材進(jìn)行針對性訓(xùn)練。 5. 寫作與口語的高效提升 寫作練習(xí)：BEC高級的寫作部分要求能夠撰寫商務(wù)信函、電子郵件、報告等?？梢愿鶕?jù)歷年真題和?？荚囶}進(jìn)行練習(xí)，每周寫至少一篇商務(wù)英語寫作練習(xí)，并請老師或同學(xué)點評。 口語練習(xí)：BEC口語考試要求與考官就商務(wù)話題進(jìn)行交流?？梢酝ㄟ^參加英語角、找語言交換伙伴或參加hitalk外教1v1口語學(xué)習(xí)。 長按下方二維碼 免費領(lǐng)取試聽課 BEC高級的備考難度較大，如果時間充裕且經(jīng)濟條件允許，可以報名參加滬江網(wǎng)校的專業(yè)BEC培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的備考知識。 1. 系統(tǒng)化課程，幫你搭建全方位知識體系 從零基礎(chǔ)開始，逐步攻克聽說讀寫四大模塊。我們的課程內(nèi)容涵蓋BEC初級到高級的所有考點，無論是寫商務(wù)郵件，還是聽客戶反饋，我們都有對應(yīng)的專項訓(xùn)練。 2. 外教小班口語課，幫你突破“開口難” 英語口語是大多數(shù)人頭疼的部分，但我們的真人外教會手把手帶你練！從最基礎(chǔ)的商務(wù)對話，到高級的會議討論，外教全程陪練，徹底告別“張不開嘴”的尷尬。 長按下方二維碼 免費定制BEC學(xué)習(xí)方案 3. 模擬BEC考試，考場無壓力 考前還有名師真題串講沖刺課，幫你熟悉考試流程，掌握解題技巧，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對性改進(jìn)。 4. “碎片化”學(xué)習(xí)，讓你輕松利用零碎時間 上班族是不是總覺得時間不夠用？別擔(dān)心！我們的課程支持在線學(xué)習(xí)，隨時隨地都能打開手機學(xué)一小節(jié)。不用熬夜、不用請假，就能每天進(jìn)步一點點。 現(xiàn)在報名，還有超值福利！ 課程學(xué)完100%返！ 商務(wù)英語不是遙不可及的天花板，而是每個人都可以掌握的職場技能。 還在等什么？趕快加入我們的BEC商務(wù)英語課程，用一口流利的商務(wù)英語點亮你的職場未來吧！ 長按下方二維碼 免費定制BEC學(xué)習(xí)方案

提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇(四級)120~180詞的短文。寫作題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 四級寫作題的評分標(biāo)準(zhǔn)： 大學(xué)英語四六級翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級的段落長度是140~160個漢字。翻譯題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 四級翻譯題的評分標(biāo)準(zhǔn)： 注：寫作和翻譯題共占卷面原始分的30%，這兩個題型的卷面總分會最終轉(zhuǎn)換成報道分(滿分212分)。? 5. 聽力題評分標(biāo)準(zhǔn) 四級聽力題共包含三個題型，分別是： ? Section A 短篇新聞 3篇，共有3段，每段提2~3個問題，共7題； ? Section B 長對話 2篇，每篇240~280詞，提4個問題，共8題； ? Section C 聽力篇章 3篇短文，每篇短文220~240詞，提3~4個問題，共10題。 聽力題的卷面分是: 四級短篇新聞和長對話，每題1分； 四級聽力篇章，每題2分； 選對得分，選錯沒分。 聽力題的卷面總分，之后會轉(zhuǎn)換成報道分(滿分

family. A pleasant journey to you! I'll miss you! Be Good! 這種表達(dá)方式與中國人的日常言談頗為相似，所以有時不妨可作大膽推測。 請在下面的對話中對此加以體會： M: I'm afraid I've got to go now。 W: Can't you stay just another minute? M: Oh,dear,I really have to... W: Ok,take care of yourself,and I will miss you.Bye! M: Bye!... 以上就是關(guān)于“2024年12月英語六級聽力常考句式及短語：告別辭”的全部內(nèi)容啦，預(yù)祝同學(xué)們六級考試高分通過。

分時，第一步要做的是給譯文劃分檔次，第二步才是根據(jù)詳情，打出具體分?jǐn)?shù)，大學(xué)英語四六級，無論翻譯還是作文皆然。 今天分享的是全國大學(xué)英語四級考試翻譯評分樣卷，僅供學(xué)習(xí)參考。 樣題選取的是2015年6月的四級真題《中國快遞》，中文如下： 據(jù)報道，今年中國快遞服務(wù)（courier services）將遞送大約120億件包裹。這將使中國有可能超越美國成為世界上最大的快遞市場。大多數(shù)包裹里裝著網(wǎng)上訂購的物品。中國給數(shù)百萬在線零售商以極具競爭力的價格銷售商品的機會。僅在11月11日，中國消費者就從國內(nèi)最大的購物平臺購買了價值90億美元的商品。中國有不少這樣的特殊購物日。因此，快遞業(yè)在中國擴展就不足為奇了。? 【參考譯文】? It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān)，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項。有些考生在做該部分題目時不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯答案。同一組選項，結(jié)合不同的提問就會有不同答案。因此，一定要堅持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

說和新聞等，以提高對英語語感的熟悉度和理解度。 模仿發(fā)音：可以模仿英語為母語的人的語音和語調(diào)，通過跟讀、朗讀等訓(xùn)練，提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確性和語音語調(diào)。 學(xué)習(xí)語法：掌握語法規(guī)則對于口語表達(dá)很重要，可以通過學(xué)習(xí)語法規(guī)則、分析句子結(jié)構(gòu)、進(jìn)行口語練習(xí)等方式來提高口語的準(zhǔn)確性。 增強詞匯量：通過閱讀、聽力等方式來擴大詞匯量，特別是常用的詞匯和短語。 進(jìn)行口語練習(xí)：可以嘗試和朋友或老師進(jìn)行口語交流，通過不斷的口語練習(xí)來提高口語流利度和準(zhǔn)確性。 做好考試準(zhǔn)備：了解口語考試的形式和要求，做好考試前的準(zhǔn)備。可以找一些口語考試的模擬題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試流程和時間管理。 學(xué)習(xí)雅思口語的知識點三 雅思獨立題口語部分的答題技巧如下： 凡事盡量說好的一面：在回答問題時應(yīng)表現(xiàn)正面的態(tài)度。雖然誠實是考試的一部分，但在回答某些問題時，還是應(yīng)該盡量保持積極、正面的態(tài)度。例如，如果被問到對自己家鄉(xiāng)的印象，即使你的真實感受可能并不那么好，也應(yīng)該盡量以一種積極的方式

表盡量清晰地表達(dá)自己的觀點和想法，避免含糊不清或歧義的情況。 細(xì)節(jié)處理：在口語表達(dá)中，要注意細(xì)節(jié)處理，如時態(tài)、語態(tài)、語氣等。要根據(jù)具體情況選擇合適的表達(dá)方式，以達(dá)到佳的表達(dá)效果。 總之，托福口語自然表達(dá)需要注意語音語調(diào)、表達(dá)流暢、詞匯和語法、表達(dá)清晰以及細(xì)節(jié)處理等方面。通過不斷的練習(xí)和積累

去拿另一條褲子，我會幫你換上新褲子。 02 常用英文表達(dá) It's time to brush your teeth. 要刷牙啦。 Come with Mommy, let's go to brush your teeth. 跟媽媽一起去刷牙吧 Let's get your toothbrush,cup and toothpaste. 拿好牙刷、杯子和牙膏 Squeeze some toothpaste onto your toothbrush. 擠牙膏。 Turn on the tap and get some water. 打開水龍頭接水。 Rinse your mouth with some water. 用水漱漱口。 Now let's start. 可以開始啦。 Brush your teeth up and down. 上下刷牙。 Move the toothbrush up and down,side to side. 拿著牙刷上下左右刷。 Don't forget to brush the deep inside. 不要忘記刷里面哦! Make sure to clean your teeth and gums thoroughly. 牙齒和牙齦都要徹底刷干凈。 Don't forget to brush your tongue. 別忘了刷一下舌頭。 Don't swallow the toothpaste or the bubbles. 別吞牙膏或泡泡。 Spit it out and rinse your mouth again. 吐出來，再漱漱口。 Now rinse offthe toothbrush。 把牙刷沖干凈。 Remember to turn offthe tap. 不要忘記關(guān)水龍頭。 Put the toothbrush and cup back in their place. 把牙刷和杯子放回去。 OK,it's done! Now your teeth are clean and shiny. 刷好啦!你的小牙牙又白又干凈。 刷牙的英語句子大家都清楚了嗎?如果想表達(dá)，你又能流利地說出多少呢?準(zhǔn)確的含義能夠表學(xué)習(xí)更多的英語知識，歡迎來關(guān)注我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

修飾 too/indeed/really/surely/honestly/absolutely/definitely/obviously/especially 極端表達(dá) only/all/just/always/never/most/even 遞進(jìn)補充 in fact/after that/and then/also/in addition/moreover 解釋說明 in other words; that is to say; this/that/which means; this could explain... 條件? if/when/where/which 目的