音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰，別人就很難理解。學(xué)習(xí)發(fā)音要從單個(gè)的發(fā)音以使你將一個(gè)音單獨(dú)挑出來(lái)，并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過(guò)把手指放在喉嚨上來(lái)區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會(huì)震動(dòng);如果是清音就不會(huì)震動(dòng)。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí)，一個(gè)輔音屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 2. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔音時(shí)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音長(zhǎng)，那么輔音屬于最后一個(gè)音節(jié)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個(gè)音節(jié)。 3.用音標(biāo)標(biāo)注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時(shí)，應(yīng)使用重讀符號(hào)。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號(hào)來(lái)標(biāo)注發(fā)音。 以上就是英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一、英語(yǔ)26個(gè)字母 二、英語(yǔ)音標(biāo) ? 要注意的地方：

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累和掌握，學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的巧記英文字母的方法，大家可以作為參考。 如何巧記英文字母 A a 大寫的A像圓規(guī)， 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是A。 小寫的a像蝸牛， 自家房子背上背。 B b B像耳朵聽聲音， 聲音就是蜜蜂bee。 小b像6直起腰， 坐好身子來(lái)學(xué)習(xí)。 C c C像月亮彎彎腰， 開口向東微微笑。 大寫小寫一個(gè)樣， 只是大寫個(gè)頭高。 D d D像月餅切一半， 我拿一塊嘗一嘗。 小寫的d像湯勺， 吃了月餅再舀湯。 E e E像“山”字向右偏， 山頭白“日”落半邊。 小e像只小眼睛， 笑著瞇成一條線。 F f F像菜刀缺了口， 卻有一根長(zhǎng)把手。 小寫的f像鐮刀， 天天學(xué)習(xí)盼豐收。 G g G像一座圓寶庫(kù)， 推開小門取寶物。 小寫的g像蝌蚪， 彎彎尾巴圓圓頭。 H h H像河上獨(dú)木橋， 過(guò)橋別怕木板搖。 小寫的h像椅子， 累了坐下歇歇腳。 I i I像甘蔗砍一段， 始終有節(jié)腰不彎。 小i長(zhǎng)大就是“我”， 為求正義頭可斷。 以上就是巧記英文字母的方法分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

four的同音詞是for，音標(biāo)為[f?r,f??r]，中文釋義為給，對(duì)；為了，由于。例句：He was jailed for life for murder. 他因謀殺罪被終身監(jiān)禁。 for 英 [f?(r); f??(r)] ?美 [f?r,f??r]? prep. （表示對(duì)象、用途等）給，對(duì)；為了； 關(guān)于；代表；受雇于；意思是；支持；因?yàn)?；為得到；換?。痪汀?；……后（更好、更快樂(lè)等）；（表示去向）往；（安排或預(yù)定）在……時(shí)；對(duì)（某人）來(lái)說(shuō)（困難、必需、愉快等）；以……為價(jià)格；（表示一段時(shí)間）計(jì)；表示一系列事件之一 conj. 因?yàn)?，由?短語(yǔ)： as for 至于 ; 關(guān)于 ; 就 ; 就……方面說(shuō) for instance 例如 ; 舉例說(shuō) call for 要求 ; 需要 ; 提倡 ; 邀請(qǐng) up for 打算；在選舉中被提名；在法庭受審；被關(guān)押 for one 舉個(gè)例說(shuō)；作為其中一個(gè) do for 毀壞；代替；對(duì)…有效 例句： She fought honestly for a just cause and for freedom.? 她正直地為正義事業(yè)和自由而戰(zhàn)。 For the time being it's business as usual for consumers.? 對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)暫時(shí)一切照常。 They had liquor for the adults and sodas for the children.? 他們?yōu)槌赡耆藴?zhǔn)備了酒，為孩子們準(zhǔn)備了汽水。 There is potential for selective breeding for better yields.? 以優(yōu)產(chǎn)為目的的精選養(yǎng)殖是有潛力的。 The agent spied for East Germany for more than twenty years.? 該特工為東德從事了二十多年的間諜活動(dòng)。 Farmers struggling for survival strip the forests for agricultural land.? 為音詞是for，音標(biāo)為[f?r,f??r]，中文釋義為給，對(duì)；為了，由于。例句：He was jailed for life for murder. 他因謀殺罪被終身監(jiān)禁。 for 英 [f?(r); f??(r)] ?美 [f?r,f生存而掙扎的農(nóng)民們把森林伐光來(lái)作農(nóng)業(yè)用地。 He was jailed for life for murder.? 他因謀殺罪被終身監(jiān)禁。 What's for breakfast?? 早餐吃什么？

字母是必須掌握的知識(shí)。下面是關(guān)于26個(gè)字母就是字母的名字的發(fā)音，它跟字母音相對(duì)。而字母音，是字母或字母組合的發(fā)音，也就是音標(biāo)發(fā)音。 它的分類有： 1、發(fā)/i:/的字母有8個(gè)，分別為： B b，C c，D d，G g，P p，T t，V v ，E e。 2、發(fā)/e/的字母有7個(gè)，分別為： F f，L l，M m，N n，S s，X x，Z z。 3、發(fā)/e/的字母有4個(gè)，分別為： H h，J j，K k，A a。 4、發(fā)/ju/的字母有3個(gè)，分別為

常見(jiàn)的英語(yǔ)發(fā)音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說(shuō)的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語(yǔ)發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長(zhǎng)元音和短元音 常說(shuō)的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說(shuō)的元音字母間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò)，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語(yǔ)音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/，美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美

音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰，別人就很難理解。學(xué)習(xí)發(fā)音要從單個(gè)的發(fā)音開始，而單個(gè)的發(fā)音以使你將一個(gè)音單獨(dú)挑出來(lái)，并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過(guò)把手指放在喉嚨上來(lái)區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會(huì)震動(dòng);如果是清音就不會(huì)震動(dòng)。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí)，一個(gè)輔音屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 2. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔音時(shí)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音長(zhǎng)，那么輔音屬于最后一個(gè)音節(jié)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個(gè)音節(jié)。 3.用音標(biāo)標(biāo)注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時(shí)，應(yīng)使用重讀符號(hào)。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號(hào)來(lái)標(biāo)注發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

] [dr] [dz] [?] [d?] 其他輔音8個(gè) 清輔音：[h] 濁輔音：[m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前讀[e?]，在輔音前讀[e?]，而元/輔音的判斷不是第一個(gè)字母，而是第一個(gè)音素(或說(shuō)發(fā)音)。 如：the university 雖然u是元音字母，但此單詞發(fā)音為 [?ju?n??v??s?t?]，第一個(gè)音素 [j] 并非元音，那么the算是在輔音前，讀[e?] 音節(jié) 音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。在英語(yǔ)中元音特別響亮，一個(gè)元音可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，一個(gè)元音和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 一般說(shuō)來(lái)，元音可以構(gòu)成

] [dr] [dz] [?] [d?] 其他輔音8個(gè) 清輔音：[h] 濁輔音：[m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前讀[e?]，在輔音前讀[e?]，而元/輔音的判斷不是第一個(gè)字母，而是第一個(gè)音素(或說(shuō)發(fā)音)。 如：the university 雖然u是元音字母，但此單詞發(fā)音為 [?ju?n??v??s?t?]，第一個(gè)音素 [j] 并非元音，那么the算是在輔音前，讀[e?] 音節(jié) 音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。在英語(yǔ)中元音特別響亮，一個(gè)元音可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，一個(gè)元音和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 一般說(shuō)來(lái)，元音可以構(gòu)成