作了又沒時間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時機(jī)當(dāng)然是大學(xué)期間，備考時間更充裕，而且接收新知識的能力和記憶力也更強(qiáng)。另外，隨著BEC越來越被大眾所認(rèn)可，它的報考價格也在水漲船高，每年都會有所增長，早考早省錢呀，同學(xué)們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒關(guān)系，設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分利用碎片化時間備考，也是沒有問題的。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡歷更加出彩。

說完即可，說第一段時盡量快一些。 4.音量適中保持一致，不要說話聲音越來越小。 5.記筆記自己能看懂即可，不要貪多，也不要卡在生詞長句上糾結(jié)。 02筆譯注意事項(xiàng) 1. 筆譯考試開始5分鐘后一律禁止進(jìn)入考場。 2. 機(jī)考輸入法： 本次考試支持的輸入法有： 中文（簡體）-微軟拼音輸入法、中文（簡體）-極點(diǎn)五筆輸入法、中文（簡體）-搜狗拼音輸入法、英語（美國）、日語（日本）-Microsoft IME、日語（日本）-百度輸入法、法語（法國）、法語（加拿大）、阿拉伯語（埃及）、俄語（俄羅斯）、德語（德國）、西班牙語（西班牙，國際排序）、朝鮮語/韓國語（朝鮮語）-Microsoft IME &朝鮮語、葡萄牙語（葡萄牙）-葡萄牙語、葡萄牙語（巴西）-美國英語-國際。 3. 考生可以對自己的譯文進(jìn)行復(fù)制、粘貼等基礎(chǔ)編輯（使用快捷鍵ctrl+c復(fù)制，ctrl+v粘貼），但不可以復(fù)制考試原題的文字。 4. 機(jī)考系統(tǒng)自帶倒計(jì)時，倒計(jì)時結(jié)束時，考生如果沒有點(diǎn)擊“交卷”，系統(tǒng)會自動強(qiáng)制交卷。 5. 答題順序沒有強(qiáng)制要求，考生可以自主選擇答題順序。 6. 盡量留5-10分鐘檢查（優(yōu)先看漢譯英是否有低級語法錯誤，如單復(fù)數(shù)、時態(tài)、拼寫等，再看英譯漢，有無錯別字，檢查標(biāo)點(diǎn)） 注：機(jī)考的時候如果出問題了，別慌！不要輕舉妄動

作了又沒時間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時機(jī)當(dāng)然是大學(xué)期間，備考時間更充裕，而且接收新知識的能力和記憶力也更強(qiáng)。另外，隨著BEC越來越被大眾所認(rèn)可，它的報考價格也在水漲船高，每年都會有所增長，早考早省錢呀，同學(xué)們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒關(guān)系，設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分利用碎片化時間備考，也是沒有問題的。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡歷更加出彩。

Familiar Face 我們看到的是用戶看到廣告下單了，我們沒看到的是用戶在這之前已經(jīng)看到過這個產(chǎn)品的廣告幾百遍了。 這就是產(chǎn)品在用戶心中形成Familiar face（熟面孔）的重要性。我們看到一個東西越多次，我們就越對它熟悉，也就更信任它。畢竟，我們都孔很難想象：你第一次看到一個新產(chǎn)品你就下單了，你肯定要多考慮幾下。 我們來看2個例句： A familiar face bobbed up in the crowd.? 人群中突然出現(xiàn)了一張熟悉的臉。 Although he has a familiar face, he is still a stranger to you!? 雖然他的面孔看上去比較熟悉，但對你來說仍然是個陌生人。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

出現(xiàn)類似的錯誤。 做完題后，要把選項(xiàng)在原文中出現(xiàn)的位置標(biāo)記出來，這對了解六級閱讀的出題思路和特點(diǎn)也會有一定的幫助。 4 作文 對于作文來說，平時可以有選擇性的背誦一些有特定主題的范文（例如議論文、說明文、應(yīng)用文）。 但是小編建議，在背的同時，要把一些很精彩的句子抄下來記憶，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的作文題目或主題之下，一定會有不同的效果。 精彩句子正是一篇作文的出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。 5 翻譯 想做好翻譯題，扎實(shí)的詞匯量是必不可少的，這就需要大家在前期復(fù)習(xí)的時候注意積累大量詞匯。 除此之外，六級翻譯側(cè)重于考察中國歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展等主題，因此同學(xué)們要注意積累一些相關(guān)單詞和詞組。 在答題時，可以有選擇性地運(yùn)用倒裝結(jié)構(gòu)、被動語態(tài)、否定句、虛擬語氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語動詞等句型，讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。多使用復(fù)雜的長難句就可以使表達(dá)很高級，這對于得高分幫助很大。 掌握了以上備考六級的方法和技巧，六級500分對你來說并不難！ 爭取拿到好成績 過級神器—屠皓民四六級備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費(fèi)時間和機(jī)會了

學(xué)校，提高英語水平都是有益的。畢竟，英語作為一種國際通用語言，在學(xué)術(shù)交流和國際合作中起著重要的作用。 二、保研對英語等級有要求嗎 1、保研一般可以分為兩個階段。首先是需要通過本校的保研資格審核，然后才能進(jìn)入到被推薦到其他學(xué)校的環(huán)節(jié)。 2、對于本校保研資格的要求，不同學(xué)校會有不同的政策。大部分學(xué)校并沒有明確規(guī)定必須通過英語六級才能獲得保研資格。但是少數(shù)學(xué)?？赡軙羞@樣的要求，或者將六級成績與保研資格認(rèn)定時的加分掛鉤。因此，在申請保研之前，建議同學(xué)們仔細(xì)研讀本校的保研政策或者咨詢一些已經(jīng)保研英文四級考試成為了許多學(xué)生保研路上的障礙。本文將為你解析英文成功的學(xué)長學(xué)姐。 3、對于被推薦到其他學(xué)校的環(huán)節(jié)，英語等級也可能會成為一個參考因素。一些高水平的學(xué)校可能會要求申請者具備一定的英語能力，以保證他們在學(xué)習(xí)和交流的過程中沒有障礙。但是這并不意味著你必須達(dá)到某個具體的英語等級。學(xué)?？赡軙鶕?jù)你的綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評估。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英文四級考試在一些高校是保研的必要條件之一，但并非所有學(xué)院都有此要求。如果英文四級考試沒有通過，可以通過了解具體要求、提高英語水平、補(bǔ)考機(jī)會或其他證明英語能力的方式來應(yīng)對。因此，即使英文四級考試沒有通過，也有機(jī)會保研，關(guān)鍵是要積極應(yīng)對和努力提高自己的英語水平。

"認(rèn)為" 的英文表達(dá)是 "think", "believe", "consider", 或者 "deem" 等，具體取決于上下文和所需的語氣。以下是一些示例?一起來看看吧! 一、認(rèn)為的英文 believe think consider deem 二、參考例句 If you think it all hinged on the pilot wearing his lucky underpants, you’re superstitious. 如果你認(rèn)為它完全取決于航天員穿著了幸運(yùn)內(nèi)褲，你就是迷信思維。It’s spoiling for a hurricane, if you ask me. 要是你問我的意見，我認(rèn)為颶風(fēng)馬上就來。Look on as; regard as 看作;認(rèn)為to believe in homeopathy 認(rèn)為順勢療法有效What do you make the total? 你認(rèn)為總數(shù)是多少?was adjudged incompetent. 被認(rèn)為缺乏能力。A woman considered brazen or immoral. 蕩婦被認(rèn)為輕佻、放蕩的女子That the earth is flat is an erroneous concept. 認(rèn)為地球是平的觀念是錯的。I think she is a hottie. 我認(rèn)為她是一個辣妹。We think of the Puritans as staid people. 我們認(rèn)為清教徒是很穩(wěn)重的人。 believe是什么意思： v. 相信，認(rèn)為 Believe not all you hear, tell not all you believe. 言不可盡信，信不可盡言。I believe they will be on at that time. 我相信他們到時候會同意的。He does not believe in portion. 他不相信命運(yùn)。 think是什么意思： v. 認(rèn)為;想;琢磨;試想;預(yù)期;一心想;計(jì)劃;記得 I think and think and cannot cease from thinking. 我想了又想，一直想個沒完。 Think of solar power, and you probably think of photovoltaic panels. 當(dāng)考慮到太陽能，你一定會想到光伏電池板。Do you think it will rain? -- Yes, I think so. 你看會下雨嗎?是的，我想會下雨。 consider是什么意思： v. 考慮;考慮到;認(rèn)為 consider as the favorite. 認(rèn)為某事物是自己最喜歡的。 They considered this an invasion of their turf. 他們認(rèn)為此舉侵犯了他們的地盤。We consider ourselves equals. 我們彼此不分上下。 三、擴(kuò)展資料 1、Think I think it's a good idea. 我認(rèn)為這是一個好主意。 2、Believe I believe that you're right. 我認(rèn)為你是對的。 3、Consider I consider him to be a friend. 我認(rèn)為他是我的朋友。 Deem(這個詞較為正式，不常用在日常對話中)： They deemed it necessary to intervene. 他們認(rèn)為有必要進(jìn)行干預(yù)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在實(shí)際應(yīng)用中，"think" 是最英文表達(dá)是 "think", "believe", "consider", 或者 "deem" 等，具體取決于上下文和所需的語氣。以下是一些示例?一起來看看吧! 一、認(rèn)為的英文常用的動詞，因?yàn)樗冗m用于正式場合也適用于非正式場合，且表達(dá)較為中性。而 "believe" 則更多地表達(dá)了一種確信或信仰的態(tài)度，"consider" 則常用于表達(dá)經(jīng)過深思熟慮后的觀點(diǎn)，"deem" 則更為正式和莊重。

好嘛。 是不是沒有四六級證書，就一定會吃閉門羹？ 英語能力確實(shí)很重要，但也只是錦上添花，絕非決定性因素。 最遺憾的是，如果你的英語既不好，又沒什么特殊的能力，實(shí)力嚴(yán)重不足，很難在競爭中脫穎而出。 總之，還是希望大家好好重視的英語，認(rèn)真對待四六級考試。也許四六級對現(xiàn)在的你來說，并無多大裨益，但老話說的好，技多不壓身，沒準(zhǔn)哪天就派上用場了呢？實(shí)在沒法通過的同學(xué)，也請了解到自己的劣勢，爭取用其他方面的優(yōu)勢盡量彌補(bǔ)。 過級神器—屠皓民四六級備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費(fèi)時間和機(jī)會了！ ↓↓↓ ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點(diǎn)擊立即

何用英語進(jìn)行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實(shí)例二：購物體驗(yàn) 場景：在學(xué)校的模擬超市中，一位小學(xué)生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實(shí)交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學(xué)生可以學(xué)會如英文何在購物時進(jìn)行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在接近真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學(xué)生在這些場景中進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)。 2. 互動式教學(xué) 鼓勵學(xué)生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等，幫助學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)跨文化交流能力。同時，引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識面。此外，鼓勵學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計(jì)貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達(dá)的對話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學(xué)法、互動式教學(xué)、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實(shí)施，我們可以為小學(xué)生提供一個豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

理解與花相關(guān)的文學(xué)、藝術(shù)和日常生活。 此外，學(xué)習(xí)這些花卉詞匯還可以增強(qiáng)我們的英語詞匯量，使我們在談?wù)撟匀缓臀幕瘯r更加自信。通過掌握這些花卉的英文名稱，你可以在旅游、購物或社交活動中更加自如地交流。 如何學(xué)習(xí)和記憶花卉詞匯 要學(xué)習(xí)和記憶這些花卉詞匯，以下是一些建議： 視覺記憶：?通過圖片或?qū)嶋H觀察花朵來記憶單詞，這樣可以加深印象。 多樣化練習(xí)：?使用這些花卉單詞造句，或者在日常交流中嘗試運(yùn)用它們。 文化背景：?了解每種花的文化意義，這樣不僅可以記憶單詞，還可以了解更多文化知識。 通過以上的學(xué)習(xí)和練習(xí)，你可以掌握各種花的英文單詞，并更英文深入地理解它們在英語文化中的意義。這將有助于你在日常交流和學(xué)習(xí)中更加自信地使用這些詞匯。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。