懂了就看句子分析和句子語法圖解，自己跟著學(xué)習(xí)、分析，時間一久，詞匯和語法基礎(chǔ)都會慢慢提升，很適合英語基礎(chǔ)不太好想補基礎(chǔ)的小伙伴。 二、英語四六級真題寫完后復(fù)習(xí)建議 1.對于聽力而言 同學(xué)們可以看看自己喜歡的英美劇或電影，如果可以的話，最好是只看有英文字母的，這樣可以幫助同學(xué)們思考。在遇到精彩的部分，可以嘗試一下將屏幕最小化，試著聽寫下來，完成后和字幕進行對比。慢慢的積累下去，聽力就會有很大的提升。 2.對于閱讀而言 可以在日常生活中找一些英文報紙、電子刊物進行閱讀，在把握新聞的同時還能鍛煉閱讀能力。需要注意的是，不要一上來就開始閱讀大篇文章報道，可以從邊邊角角的小故事或其他短文開始，逐漸增加篇幅。有些報紙生詞會有讀音和注釋，是很好的閱讀素材。 3.對于作文而言 除了背真題范文以外，同學(xué)們還可以每天或者定期寫一寫英文日志，用英文記錄一下今天發(fā)生的小事情。養(yǎng)成習(xí)慣，自然而然就會提升啦

度上取決于平時訓(xùn)練所達到的水平。許多考生畏懼作文，經(jīng)常懶于動筆;還有一些考生認為寫作很難提高，干脆放棄平時的訓(xùn)練。熟能生巧。只要堅持多寫、多練，平時注意擴大閱讀，寫作的水平自然就會提高。 4、在反復(fù)揣摩的基礎(chǔ)上，完善文章的草稿 自己修改作文是個好習(xí)慣，從訓(xùn)練之初就應(yīng)注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握：注意句式結(jié)構(gòu)的變化(要背誦一定的經(jīng)典句型，而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習(xí)作中應(yīng)注意使用優(yōu)美或地道的句子，但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯落有致，應(yīng)包含一些相對復(fù)雜的句式，同時避免犯一些基礎(chǔ)性的語言錯誤。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z四級作文有字數(shù)要求嗎”，希望考生們都能備考順利，取得出色的成績，順利通過四級考試。

助你記住雅思詞匯的拼寫。 其次，記憶雅思詞匯的時候，要記住它的英文釋義和同反義詞，以及例句。 想要增加雅思詞匯量，記憶雅思詞匯的英文釋義其實是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習(xí)慣，但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語解釋并不精確，所以我建議大家用英英詞典，這樣一方面可以準(zhǔn)確的掌握英語單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴大了詞匯量同時，也促進了詞匯多樣性，準(zhǔn)備雅思、托?；蚱渌荚嚨膶W(xué)生們，應(yīng)該深有體會，詞匯多樣性在表達的時候有多重要，而反義詞是為了讓我們能過舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準(zhǔn)確。例句呢，就更重要了，要知道這詞如何應(yīng)用，才是真正的掌握了這個單詞，如果不會應(yīng)用的話

的表述慣，我們很少使用連詞類來表示上下句或句群之間的關(guān)系，但是英文在長篇表述的時候很在意連接詞的應(yīng)用，用連接詞來表示承上啟下，比如在第二部分的mini-presentation 中，很多同學(xué)開頭的陳述就不清楚，沒有清晰的思路，建議考生可以按照以下幾種句式開頭： When doing ...., it is undoubtedly important that..... I have several reasons, first..... When doing..... different people have different choices. Some people

要是考察在校大學(xué)生的英語的基本職業(yè)素質(zhì)和能力，可以作為大學(xué)英語教育的測量標(biāo)準(zhǔn)。所以還有不少院校仍將英語四、六級成績與學(xué)位和畢業(yè)證進行掛鉤?，F(xiàn)所在的院校已經(jīng)取消這項規(guī)定，考生也一定要在大學(xué)期間通過英語四、六級考試。 二、大學(xué)英語四級考試的報名條件 1、考試對象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校大學(xué)本科生或研究生; 2、 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試; 3、同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試; 4、從2007年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學(xué)生開放。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然大多數(shù)情況下四六級考試應(yīng)在考生所在學(xué)校進行，但在特殊情況下，如本校沒有考點時，考生可以通過正常渠道申請在其他學(xué)校參加考試。

作和翻譯練習(xí) 每周至少寫一篇作文，涵蓋不同類型的題目(如議論文、說明文等)。寫作時注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯連貫、語言準(zhǔn)確。翻譯練習(xí)可以結(jié)合閱讀進行，嘗試將英文段落翻譯成中文或?qū)⒅形亩温浞g成英文。 6、詞匯和語法復(fù)習(xí) 利用詞匯書和APP進行詞匯記憶，重點掌握高頻詞匯和短語。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法知識，特別是與考試題型相關(guān)的語法點。嘗試在句子和段落中運用新學(xué)的詞匯和語法知識。 7、模擬考試和錯題分析 定期進行全真模擬考試，檢驗學(xué)習(xí)成果并找出薄弱環(huán)節(jié)。仔細分析錯題原因，制定針對性改進措施。對于不確定的題目或知識點，及時查閱資料

標(biāo)的相關(guān)素材，進行英標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進行學(xué)習(xí)。 三·合理規(guī)劃——牢記音標(biāo) 英語英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。 建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個英標(biāo)，利用兩到三周時間，通過不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實的掌握每一個英標(biāo)。 四·流利說話——跟讀模仿 學(xué)會了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會相對準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達到流利說話的目的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅持一到三個月就可以看出顯著效果。 五·添磚加瓦——詞匯的積累 語言是由詞匯組成的，我們

以對每位學(xué)生負責(zé)，以興趣為導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境。下面是關(guān)于在線英語學(xué)習(xí)的好處介紹，大家可以作為了解。 隨時陪練 在現(xiàn)實生活中，學(xué)生很難找到隨時練習(xí)口語的人，這逐漸降低了學(xué)生的積極性，阻礙了英語學(xué)習(xí)的進步。但是，通過在線口語學(xué)習(xí)英語，學(xué)生可以選擇自己喜歡的老師進行一對一的口語交流，在線教師可以利用這種情況幫助孩子快速提高英語口語能力。 學(xué)生可以隨時上網(wǎng)學(xué)習(xí)口語，在線教師將協(xié)調(diào)學(xué)生的時間，根據(jù)學(xué)生的情況進行不同層次的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 糾正發(fā)音 一般來說，在傳統(tǒng)的英語課堂上，老師只要求學(xué)生閱讀和記憶，往往沒有仔細糾正學(xué)生細微的發(fā)音問題。 而在線口語老師會認真糾正學(xué)生的每一個發(fā)音，通過生動的演繹教給學(xué)生正確的發(fā)音方式，幫助學(xué)生區(qū)分中英文語言思維的差異，從而改變學(xué)生的中式英語，獲得純正的發(fā)音。通過在線學(xué)習(xí)，每個問題都能夠得到準(zhǔn)確的回復(fù)，真正了解英語口語的發(fā)音模式和技巧。 形式多樣 在線英語口語學(xué)習(xí)不僅僅是與教師面對面的交流，更重要的是通過屏幕設(shè)置具體的情景，進行角色演練，讓學(xué)生在真實的情景中練習(xí)口語。在線英語重視情感上的感受，與孩子的互動性強。 其他的練習(xí)形式，有英語歌曲接龍，英語故事續(xù)講等等，以此來充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生越來越喜歡練習(xí)英語口語。 在線英語口語可以對每位學(xué)生負責(zé)，以興趣為導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境，致力于提高每位

關(guān)系嗎?當(dāng)然有關(guān)系，知道的單詞越多，你可能會說的單詞才會更多。因此，不要嫌背單詞麻煩，也不要覺得背單詞沒有什么用處。書到用時方恨少，你遲早會知道背單詞對于提高英語口語來說是多么重要。 方法三：將自己的口語錄音并回放 當(dāng)你在說話的時候，滿腦子都在組織語言，自然不想被發(fā)音分心。所以通過聽自己說的話，你能很容易地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。 特別是將自己的發(fā)音和錄音帶的發(fā)音做對比，并反復(fù)跟讀錄音，對發(fā)音的幫助很大。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，要想攻克英語口語這個難關(guān)，首先要先改掉自己的弱點。 此外，一個良好的對話條件?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達了，要合理利用好身邊資源。上面有很多英語學(xué)習(xí)資源都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成，還可以無限次的重復(fù)，直到你學(xué)會為之。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理了這方面的知識，一起來看看吧! 一、畢業(yè)后還想考英語四六級怎么辦 1、畢業(yè)后還想考英語四六級還是有辦法的。很多?？坪捅究频耐瑢W(xué)，畢業(yè)后還想考英語四六級，這其中的緣由可能是本科和專科期間沒有考過英語四六級考試，也可能是是考過了，但是覺得成績沒有達到預(yù)期，所以想再考一次來提高成績。 2、對于本科和?？飘厴I(yè)的同學(xué)，如果畢業(yè)后既想考英語四六級，又想繼續(xù)提高自己的學(xué)歷，則?？粕蓞⒓訉Ｉ究荚嚦蔀榇髮W(xué)生，本科生可參加研究生考生，成為研究生。這是對于畢業(yè)了還想繼續(xù)深造的學(xué)生而言的。 3、對于已經(jīng)畢業(yè)，又不想繼續(xù)讀書的學(xué)生，也是可以繼續(xù)考英語四六級的。只不過這就得找一些培訓(xùn)機構(gòu)，而且得是很靠譜且有資質(zhì)的。這一類的培訓(xùn)機構(gòu)也是可以實現(xiàn)畢業(yè)后還想考英語四六級這一想法的。我們都知道全國大學(xué)英語四六級考試的全稱cet-4 / CET-6是針對大學(xué)生的英語能力測試，所以理論上說，已經(jīng)畢業(yè)的人是不合格的。但是發(fā)展需求確實存在，而且對于有些企業(yè)需求還十分迫切。在市場經(jīng)濟條件下，需求決定供給，一些響應(yīng)需求的機構(gòu)和服務(wù)自然產(chǎn)生?？煽康呐嘤?xùn)機構(gòu)可以通過成人教育將你的學(xué)籍信息存儲在庫中，幫助實現(xiàn)應(yīng)試的訴求。同時考試流程和其他考生一樣，真實成績可以在中國教育考試網(wǎng)上查詢，一般就業(yè)情況認可。 二、英語四六級報名條件 1、考試對象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校大學(xué)本科生或研究生。 2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試。 3、同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 考生應(yīng)盡量在大學(xué)期間通過四六級考試，考過以后，可以通過刷分來提高自己的成績，這樣不僅拿到了英語四六級證書，還將自己的優(yōu)勢擴大了。