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  • 參加商務英語bec機考需要什么條件

    去了考試時用簽名筆修改的麻煩。 2.考生可以隨時知道剩余的考試時間和答題的進度,還可以改變答題的順序,及時調(diào)整答題的速度。 考場的環(huán)境相對封閉,不易被干擾。 4. bec每年有五場考試,但是筆試仍然是每年兩場,增加了考試的次數(shù)。 5. bec縮短了報名時間。筆試考生需要提前兩個月報名,而機考可以在考試開始前兩報名。 6. bec考試結(jié)束后,考生4周就可以拿到成績和證書。對于需要向用人單位出示語言能力證明的考生,縮短了等待證書的時間,大大增加了成功申請的砝碼。 對于已經(jīng)習慣在電腦上工作和學習的大學生和白領來說,計算機化考試將是一個更加靈活和快捷的選擇。 以上就是小編給大家分享的bec口語考試內(nèi)容,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

  • 如何提高自己的英語口語水平

    表達自己的思想。建議每天花一定時間學習新詞匯,并定期復習已學詞匯,以鞏固記憶。 二、提高口語的實踐 1. 多聽多說 提高英語口語水平的關鍵在于多聽多說。通過聽英語廣播、看英語電影、聽英語歌曲等方式,提高你的英語聽力水平,同時模仿母語者的發(fā)音和語調(diào)。在日常生活中,盡量多與英語母語者交流,鍛煉自己的口語表達能力。 2. 口語練習技巧 在進行口語練習時,可以采用一些技巧來提高效率。例如,使用錄音設備記錄自己的發(fā)音和語調(diào),然后與原聲進行比較,找出問題并進行改進。此外,還可以嘗試與不同背景的人進行對話,以適應不同的語境和口音。 三、提高口語的策略 1. 設定目標和計劃 要想快速提高英語口語水平,首先要設定明確的目標和制定切實可行的計劃。你可以根據(jù)自己的實際情況,設定短期和長期的目標,并制定相應的學習計劃。同時,要記得定期檢查和調(diào)整計劃,以確保目標的實現(xiàn)。 2. 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境 學習環(huán)境對于口語學習至關重要。你可以選擇一個安靜、舒適的地方進行口語練習,以減少干擾。此外,還可以通過參加英語角、與英語母語者建立語言交換伙伴等方式,創(chuàng)造一個有利于口語學習的環(huán)境。 3. 持續(xù)學習和練習 提高英語口語水平需要持之以恒的學習和練習。你可以每天安排一段時間進行口語練習,如朗讀英文文章、背誦英語句子、模擬對話等。同時,要保持學習的熱情和動力,不斷尋找新的學習資源和機會。 快速提高英語口語水平的方法就先分享到這里,正確的反復加上堅持不懈地學習和練習很重要。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

  • 這句英語口語到底是什么意思

    排上,我的姐姐們和我意見不一致。 On the same page Are employers and employees on the same page when it comes to retirement benefits? 在退休福利問題上,雇主和雇員是否達成了共識? Well said 表示說得好;非常贊同 例句: Well said! I couldn't agree more. 說得好,我非常同意。 Tell me about it 表示對方說的事情或者經(jīng)歷你有同感,翻譯成中文就是“可不是嘛”。多用于吐槽。 例句: --"He's driving me crazy with his stupid jokes." “他那些愚昧的玩笑快把我逼瘋了?!?--"Tell me about it!" “可不是嘛!” On board on board 除了表示在火車(輪船;飛機)上,還可以指(對某個想法、活動的)贊成;愿意參與到某個活動/項目。 釋義:giving your support to an idea or a project 例句: I'm on board. 我贊成/我加入。 在線英語口語培訓哪家好,當然要根據(jù)自己的學習需求去挑選,同時大家都要明確自己的目標和方向。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

  • 如何正確地看劇學英語

    片子。 《神探夏洛克》 這部大名鼎鼎的劇就算不是英劇粉,也會多多少少聽說一些吧。關于大偵探福爾摩斯的故事,劇情非常優(yōu)秀!其中卷福語速有點快,但是用詞很現(xiàn)代化,會參雜一些專業(yè)用語,適合英語基礎比較好的人。 《黑鏡》 每集都是一個獨立的科幻故事,讓人覺得腦洞大開。根據(jù)每集題材的不同,你能聽到各個領域的生僻詞,而且還能學到當代歪果仁最常用的熱詞! 《哈利波特》系列電影 這個就不用過多介紹了,簡直就是老少皆宜的系列電影,且全部出演人員都是英國本土演員,個人認為前幾部不管是詞匯或者是表達都是很簡單的,可以作為看劇學習的入門級。同個作者的《神奇動物》系列也可以看看。 《布萊克書店》 講的是書店老板和兩個朋友的搞笑日常,是標準的英式幽默。老板Dylan Moran是愛爾蘭口音,Bill Bailey是標準音,Tamsin Greig是倫敦音,三種不同的英語口語,對比著聽也相當有趣! 英國英語仍然是許多英聯(lián)邦國家的官方語言,包括澳大利亞、新西蘭、南非共和國以及印度,在歐洲聯(lián)盟國里也一樣。英國英語在香港也是官方語言。 看劇學英語的一些情況,就先為大家分享到這里。如果還有疑惑的話,可以來網(wǎng)校交流咨詢。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

  • 少兒英語閱讀必須經(jīng)歷的三個階段是什么

    比較合適,也可以開始閱讀一些科普性的英文讀物。 3、開始運用英文思考 孩子的英文運用逐漸熟練,家長也可以慢慢訓練孩子用英文思考問題的能力。不論是基礎的社會問題,還是用閱讀材料去培養(yǎng)孩子的同理心都是非常好的練習。各種小說都可以提供給這個階段的孩子閱讀。 4、提升批判性思維的能力 用閱讀去分析他人的想法,看他們是怎么思考問題,解決問題的。然后再讓孩子去想他同意還是反對。批判性思維,是難度稍大的思考練習。這種能力對處在即將從高中過渡到大學的學生來說是非常必要的。 5、準備英文的學術型考試 對于一些準備出國的孩子來說,出國前的英文考試是需要全面高階的英文閱讀與思考能力。在這個階段及時的讓他們接觸一些演講稿等材料會對高階的閱讀能力培養(yǎng)有所提高。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 少兒英語的學習時一個長時間積累的過程,也需要來自家庭的幫助和配合,所以家長一定要起好帶頭作用,和孩子一起學習,一起成長。

  • 英文中關于“ mirror”的相關表達

    常見的事情。英語表達中,關于這個意思應該怎么說呢?有關于鏡子的一些英文短語大家又知道是什么意思嗎?一起來看看吧! Look at mirror ≠ 照鏡子 Mirror [?m?r?r] n.鏡子;寫照;反映某種情況的事物 v.反映;映照;反射 mirror作名詞的意思是鏡子和寫照,look at是看的意思,但是look at mirror的意思絕對不是照鏡子,而是看著鏡子,并不是看鏡中的自己,大家可千萬要分清,不要說錯了。 例句: When you look at the mirror, what do you see? 當你看鏡子的時候,你都看到什么了? 既然look at mirror是錯誤的表達,那么照鏡子的正確表達有哪些呢? Look in the/into mirror look in the mirror 照鏡子 look into mirror 照鏡子 照鏡子其實就是看鏡子里的自己,所以外國人經(jīng)常用look in the mirror和look into mirror這兩個表達來表示照鏡子。 例句: While my mother combed her hair, she looked in the mirror. 我媽媽梳頭的時候,她照了照鏡子。 My niece

  • 西蘭花的英文單詞是什么

    美味。 健康與活力:?西蘭花因其豐富的營養(yǎng)成分被認為是健康和活力的象征,人們常將其與健康飲食聯(lián)系在一起。 美味與創(chuàng)意:?西蘭花的多樣烹飪方式反映了人們對美味和創(chuàng)意的追求,也體現(xiàn)了對食物美感的重視。 5. 西蘭花的英語學習與應用 學習西蘭花的英文單詞 “Broccoli” 不僅可以增加詞匯量,還可以了解其在英語文化中的地位和象征意義。在英語學習和日常交流中,可以運用 “Broccoli” 這個單詞來描述食物、談論健康飲食等話題,增強語言應用能力。 ? 通過對西蘭花英文單詞 “Broccoli” 的介紹,我們不僅了解了其發(fā)音和拼寫,還深入了解了西蘭花的起源、種類以及在英語文化中的地位和象征意義。掌握這個單詞,不僅可以豐富英語詞匯,還可以更好地理解和運用英語語言與文化。 通過學習這篇文章,希望你對西蘭花的英文單詞以及與之相關的知識有更深入的了解,也能夠在英語交流中更加自如地運用相關詞匯。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

  • 少兒英語學習怎么規(guī)劃

    面的規(guī)劃建議?一起來看看吧! 一、明確學習目標 基礎技能:確保孩子掌握基本的英語單詞、句型和語法規(guī)則。 交流能力:培養(yǎng)孩子用英語進行簡單日常交流的能力。 學習興趣:激發(fā)孩子對英語學習的興趣,使學習成為一種樂趣而非負擔。 二、制定學習計劃 1、分階段學習 啟蒙階段(3-6歲):以聽說為主,通過兒歌、動畫、游戲等形式,讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸英語。 基礎階段(6-9歲):加強詞匯和句型的積累,通過簡單的閱讀、寫作練習,提高孩子的語言運用能力。 提高階段(9歲以上):注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展,增加語法知識和閱讀量的積累,提高綜合語言運用能力。 2、每日安排 聽力訓練:每天安排15-20分鐘的聽力練習,可以是英文歌曲、故事或新聞廣播。 口語練習:鼓勵孩子與家人或朋友用英語進行簡單對話,參加英語角或線上英語交流活動。 閱讀時間:每天安排30分鐘左右的英語閱讀時間,可以是英文繪本、小說或科普文章。 寫作練習:每周至少進行一次寫作練習,如寫日記、短文或作文。 三、選擇學習資源 教材選擇:選擇適合孩子年齡和水平的英語教材,如《新概念英語》、《牛津英語》等。 在線資源:利用在線英語學習平臺、APP(如ABCmouse、VIPKID等)和英文動畫片、電影等資源,豐富孩子的學習體驗。 圖書資源:購買或借閱英文繪本、故事書、科普讀物等,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。 四、培養(yǎng)學習習慣 定時復習:引導孩子養(yǎng)成定時復習的習慣,鞏固所學知識。 積極提問:鼓勵孩子在學習過程中積極提問,培養(yǎng)自主學習的能力。 堅持學習:家長應監(jiān)督孩子的學習進度,確保孩子能夠堅持學習,不半途而廢。 五、創(chuàng)造語言環(huán)境 家庭環(huán)境:家長可以在家中設置英語角,貼上英文標簽,播放英文歌曲或故事,營造英語學習氛圍。 社區(qū)活動:參加社區(qū)或?qū)W校組織的英語角、英語競賽等活動,提高孩子的英語實踐能力。 國際交流:如果有條件,可以讓孩子參加國際交流活動,與外國小朋友交流,提升語言運用能力。 六、關注孩子心理 鼓勵為主:在孩子學習過程中,應以鼓勵為主,肯定孩子的進步和努力。 調(diào)整心態(tài):引導孩子正確看待學習中的困難和挫折,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 綜上所述,少兒英語學習的規(guī)劃需要從明確學習目標、制定學習計劃、選擇學習資源、培養(yǎng)學習習慣、創(chuàng)造語言環(huán)境和關注孩子心理等方面入手,全面提升孩子的英語能力。

  • 少兒英語學習口語訓練方法

    西有熱情,而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的,平時讓他們多聽英語歌曲,并嘗試自己唱。 4、翻譯法 把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關系,努力,積累,水平會不斷提高。 5、情境法 給孩子講一些少兒英語故事,然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話,注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。 二、少兒英語學習口語技巧 1.情景練習:根據(jù)少兒感興趣的話題,去搜集一些相對應的英文故事,并抽空將給孩子聽,然后把故事當中一些比較有趣的對話拿出來,和孩子一起進行情景對話練習,加強語言的學習及運用能力。 2.翻譯練習:由于家長很難為少兒創(chuàng)造一個全英文的語言環(huán)境,因此可以用翻譯練習去彌補,例如當孩子想要吃水果時,可以用翻譯法把孩子周圍的水果都用英文表達一遍,幫助孩子記憶。 3.唱歌練習:由于英文歌曲的旋律性比較強,很多單詞唱起來也比較容易記,因此家長可以和孩子一起

  • 英語四級作文如何考高分

    想在四級作文中取得高分,就必須做到豐富多變,豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中,比較好不要重復,應盡量使用同、近義詞替換(除非關鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù),需要寫10句左右。全文應以短句為基礎,長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子,不能全文全部是5、6個字的短句。同時,全文應該有一定數(shù)量的長句子,一般15到20個詞就可以了,太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋,分析其產(chǎn)生的原因,并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文,議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點,或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊