才能決定重來(lái)還是走開(kāi)。而我依然相信你我之間有一天太陽(yáng)仍舊升起。 《A Little Love》(淺淺的愛(ài)) Greatness as you, smallest as me, you showed me what is deep at sea. A little love, a little kiss, a little hug, little gift, all of little something, these are our memories. 偉大如你，渺小如我，你讓我明白什么是深沉如大海。淺淺的愛(ài)，輕輕的吻，柔情的擁抱，小小的禮物，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是滿滿的回憶。 《Sound of Silence》(寂靜之聲) In the naked light I saw ten thousand people, maybe more people talking without speaking, people hearing without listening, people wrting songs that voices never share. And no one dare disturb the sound of silence. 在赤裸裸的燈光下，我看到成千上萬(wàn)的人們，或許還有更多。人們無(wú)聲地交談，人們閉聽(tīng)卻聲聲入耳，人們寫歌卻沒(méi)人唱。沒(méi)有一個(gè)人愿意打擾這寂靜之聲。 《You Raise Me Up》(你鼓舞了我) You raise me up, so I can stand on mountains. You raise me up to walk on stormy seas. I am strong when I am on your shoulders. You raise me up to more than I can be. 因?yàn)槟愕墓奈?，我可以屹立于高山之上。因?yàn)槟愕墓奈?，我可以在充滿暴風(fēng)雨的海上航行。我的堅(jiān)強(qiáng)，也是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的肩膀。你鼓舞了我，從而讓我超越了自我。 《Scarbourough Fair》(斯卡布羅集市) Remember me to one who lives there, she once was a true love of mine. 請(qǐng)代我向那里的一位姑娘問(wèn)號(hào)，她曾經(jīng)是我的真愛(ài)。 《Be The One That You Wanna Be》(成為你想成為的人) You never know what life could bring, because nothing last forever. Just hold on to the team you played for. I know you could reach the top. Make sure that you won't stop. And be the one that you wanna be! 你永遠(yuǎn)不知道生活會(huì)帶給你什么，因?yàn)槭篱g無(wú)任何事是永恒的。為了你所努力的團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)堅(jiān)持住!你將會(huì)達(dá)到頂峰。一定不要停下來(lái)。去做那個(gè)你歌的時(shí)候，大家是不是有過(guò)被歌詞打動(dòng)的時(shí)候?也許是倍受鼓舞，也許是戳中淚點(diǎn)，總有一句歌詞，能讓你難忘吧!英文歌想做的人吧! ? ? 英語(yǔ)歌詞唯美句子就先說(shuō)到這里，如果還想接受專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

美的旋律，悠揚(yáng)的風(fēng)琴，主唱純凈的嗓音宛如一絲微風(fēng)，帶著淡淡的憂愁，在耳邊飄過(guò)... 《forever》- stratovarius I stand alone in the darkness 獨(dú)自佇立在凄冷的夜 The winter of my life came so fast 生命的寒冬鋪天蓋地的來(lái) Memories go back to childhood 童年的回憶充滿馨香 to days I still recall 至今讓我難英文好歌（包括經(jīng)典歌曲、當(dāng)紅流行等等），主要選材是適合國(guó)人好唱的英文歌曲忘懷 Oh how happy I was then ? 噢!那時(shí)我是多么歡快！ here was no sorrow there was no pain 沒(méi)有痛苦 沒(méi)有哀愁 Walking through the green fields 漫步在蔥綠無(wú)垠的田頭 Sunshine in my eyes 陽(yáng)光如金躍入眼眸 I’m still there everywhere 無(wú)論身在何方 我心永在記憶的深秋 I’m the dust in the wind 我是風(fēng)中一粒塵 I’m the star in the northern sky 我是北天一顆星 I never stayed anywhere 天涯海角無(wú)處停留 I’m the wind in the trees 我只是穿越樹(shù)葉一縷風(fēng) Would you wait for me forever? 你是否會(huì)在孤寂的街口等我? 歌曲下載 LRC同步歌詞下載 上期鏈接：[每周一歌] 清澈動(dòng)人的情歌 - You Are （網(wǎng)上唱歌新形式） 更多歌曲請(qǐng)瀏覽：滬江英樂(lè)頻道 2006年免費(fèi)外語(yǔ)資料大全 聲明：歌曲鏈接來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的鏈接，本網(wǎng)站自身不存儲(chǔ)、控制、修改被鏈接的內(nèi)容。“滬江英樂(lè)”高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。當(dāng)如發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將依法采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。 原創(chuàng)樂(lè)評(píng)征稿中，征稿郵箱：，歡迎您的投稿 :)

歌曲：Give?Your?Heart?a?Break 藝人：Demi?Lovato 音樂(lè)星級(jí)：★★★★★ 所屬專輯：Demi 發(fā)行年代：2013 風(fēng)格：Pop 聲明：音視頻均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)鏈接，僅供學(xué)習(xí)使用。本網(wǎng)站自身不存儲(chǔ)、控制、修改被鏈接的內(nèi)容。"滬江網(wǎng)"高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。當(dāng)如發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將依法采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。 相關(guān)介紹:? 帶著MTV音樂(lè)獎(jiǎng)、全美民選獎(jiǎng)與全美青少年票選獎(jiǎng)的掌聲，超過(guò)1800萬(wàn)名臉書粉絲團(tuán)與超過(guò)1300萬(wàn)推特追隨者的人氣，還有獲邀擔(dān)任全美熱門歌唱選秀節(jié)目「The?X?Factor」評(píng)審的殊榮，美國(guó)

《英樂(lè)天天唱》是一檔模仿唱歌類節(jié)目，目的在于提升大家的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。主持人會(huì)在每期節(jié)目中選取好聽(tīng)的歌曲片段，并給出發(fā)音提示和模仿示例。喜歡聽(tīng)音樂(lè)的童鞋可要積極參與哦！去滬江部落訂閱本節(jié)目！ 凱蒂·佩里（Katy Perry），1984年10月25日出生于美國(guó)加利福尼亞州圣巴巴拉，美國(guó)流行女歌手、演員兼詞曲創(chuàng)作者。 2007年，凱蒂憑借《Ur So Gay》一曲成名。2008年，她發(fā)行首張專輯《One of the Boys》。2010年，她發(fā)行第二張專輯《Teenage Dream》，專輯包括《California Gurls》、《Firework》、《E.T》等歌曲，成為首位在美國(guó)

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說(shuō)的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽(tīng)清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽(tīng)力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中好表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽(tīng)力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽(tīng)對(duì)一題就能提高好幾分~

作和口語(yǔ)6.5分的要求中，對(duì)詞匯量和單詞用法的準(zhǔn)確性都有很高的要求。而在聽(tīng)力和閱讀當(dāng)中，大家也經(jīng)常遇到因?yàn)槎ㄎ辉~、答案詞不認(rèn)識(shí)而失分，所以要每日積累單詞。而且可以有針對(duì)性地記憶，比如聽(tīng)寫語(yǔ)料庫(kù)來(lái)避免聽(tīng)力單詞拼寫錯(cuò)誤，背閱讀同義替換來(lái)避免閱讀定位對(duì)了但是做不對(duì)題。因?yàn)槁?tīng)力和閱讀是相對(duì)比較好提分的，所以如果只對(duì)總分有要求對(duì)小分沒(méi)有要求的同學(xué)可以更加著重備考聽(tīng)力和閱讀。 2. 口語(yǔ)一定要開(kāi)口說(shuō)。 口語(yǔ)是有題庫(kù)的，大家一定要對(duì)著題庫(kù)好好把每一題都認(rèn)真練習(xí)，相信大家上學(xué)考試都遇到過(guò)“我只有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)，但是偏偏就考到它了?！钡那闆r吧，所以大家千萬(wàn)不能抱有：“我就這一題不練應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧！”的心態(tài)，還是要老老實(shí)實(shí)把每一道題都認(rèn)真練

：second是"秒"，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是"第二"，進(jìn)一步引申，還可理解為"輔助"，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 5. 聯(lián)系記憶 記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。 (1) 聯(lián)系所學(xué)文章的大概意義，聯(lián)系上下文。 (2) 聯(lián)系短語(yǔ)和搭配。 6. 分類記憶 把單詞進(jìn)行分門別類，如：動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類記憶。 你可以找一本分類字典作為參考。 7. 構(gòu)詞記憶 利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 8. 同義記憶 通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 9. 反義記憶 通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。 當(dāng)然還有很多記憶方法，比如自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶；也可以聽(tīng)一首你喜歡的歌，然后完完整整地記下來(lái)并知道意思；還可以把看到過(guò)的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞記憶。

Gini Index Gini Index（基尼系數(shù)）是國(guó)際上通用的衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。 基尼系數(shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。 國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均， 0.2-0.3視為收入比較平均； 0.3-0.4視為收入相對(duì)合理； 0.4-0.5視為收入差距較大， 當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí)，則表示收入懸殊。 我們來(lái)看2個(gè)例句： He said 40 percent on the Gini index is already too risky and China's Gini index is close to 50 percent. 他說(shuō)，基尼指數(shù)40%就已經(jīng)相當(dāng)危險(xiǎn)了，而中國(guó)的基尼指數(shù)將近是50%。 Because of high GDP per capita, welfare benefits, a low Gini index, and political stability, the Danish enjoys high living standards topped by no other nation.? 由于其高人均GDP，良好的福利，較低的基尼系數(shù)和穩(wěn)定的政治，丹麥?zhǔn)鞘澜缟仙钏阶罡叩膰?guó)家。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

GDP 大家好~ 2024年第2個(gè)月我們將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)指標(biāo)術(shù)語(yǔ)。 GDP是我們最常見(jiàn)到的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，它的全稱是Gross Domestic Product（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），指的是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單好位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。它反映了一國(guó)（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局17日發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國(guó)2023年的GDP為1260582億元，按不變價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)5.2%。 我們來(lái)看2個(gè)例句： GDP is one of the core indexes for a country's economic strength, but it is not the only one. GDP是衡量一國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的核心指標(biāo)之一，但并不是唯一指標(biāo)。 The first-quarter GDP data show just how much Japan's overall economy depends on exporters and the businesses that cater to them. 第一季度的GDP數(shù)據(jù)顯示出日本整體經(jīng)濟(jì)對(duì)出口行業(yè)以及出口相關(guān)企業(yè)的依賴程度。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1. Anita Rutnam couldn't finish college most probably because_____ 　　A. she couldn't get enough concern from Syracuse University 　　B. she wasn't physically healthy enough to continue schooling 　　C. she still kept thinking about killing herself