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  • 零基礎(chǔ)如何學(xué)商務(wù)英語(yǔ)

    能做啞巴英語(yǔ) 以前總覺(jué)得英語(yǔ)只是考試需要,只要會(huì)寫(xiě)就好,出來(lái)工作才知道,英語(yǔ)口語(yǔ)是那么的重要,而且現(xiàn)在是國(guó)際化,很多工作都需要用到英語(yǔ),會(huì)說(shuō)英語(yǔ)有時(shí)會(huì)對(duì)我們工作晉升關(guān)系很大。學(xué)商務(wù)英語(yǔ)有些東西也是要注意的。首先是要辨別某個(gè)詞是日常英語(yǔ)詞匯還是商務(wù)英語(yǔ)詞匯。同一個(gè)詞根據(jù)使用場(chǎng)景的不同,含義會(huì)發(fā)生很大的變化。有些詞匯的商務(wù)含義都是在平常的課程中學(xué)不到的,屬于商務(wù)英語(yǔ)特有的表達(dá)。 4、注意積累商務(wù)短語(yǔ) 在商務(wù)英語(yǔ)中,有許多日常英語(yǔ)中的詞匯通過(guò)搭配形成了具有商務(wù)英語(yǔ)特征的短語(yǔ)。在碰到這些詞匯時(shí),要能立刻反應(yīng)出它們的含義。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者,首先需要從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí),逐步建立起商務(wù)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。上文小編為大家分享了零基礎(chǔ)如何學(xué)商務(wù)英語(yǔ)?希望對(duì)大家有幫助。

  • 如何從零開(kāi)始學(xué)商務(wù)英語(yǔ)

    合同:通過(guò)閱讀商務(wù)文件和合同,了解商務(wù)英語(yǔ)的寫(xiě)作風(fēng)格和常用表達(dá)方式。學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)商務(wù)郵件、備忘錄、合同等文件。 參與商務(wù)模擬和實(shí)戰(zhàn)演練:通過(guò)模擬商務(wù)場(chǎng)景和實(shí)戰(zhàn)演練,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。這有助于你更好地理解商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用,提高自己的實(shí)際操作能力。 尋找學(xué)習(xí)資源和工具:利用多種學(xué)習(xí)資源和工具,如在線課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用、商務(wù)英語(yǔ)教材等,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時(shí),加入學(xué)習(xí)社群或與其他學(xué)習(xí)者交流,分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。 持續(xù)練習(xí)和反思:最重要的是持之以恒地練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天安排一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時(shí),定期反思自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展,找出不足之處并加以改進(jìn)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 從零開(kāi)始學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)需要耐心和毅力。通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯、練習(xí)發(fā)音和口語(yǔ)、了解商務(wù)禮儀和溝通技巧、閱讀商務(wù)文件和合同、參與商務(wù)模擬和實(shí)戰(zhàn)演練以及持續(xù)練習(xí)和反思等方法,你將逐步建立起商務(wù)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  • 這些英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)是什么意思

    回答,表示“我只是隨便看一下”。 2I'm just having a look. 我只是隨便看看。 這里,搭配“have a look”的意思和動(dòng)詞“l(fā)ook”相同,意思是“看一看”,沒(méi)有具體目的地逛一逛。 “Have a look”后面加介詞“at”,接看的事物。 3I'm not looking for anything in particular. 我沒(méi)有什么特別想買(mǎi)的。 搭配“in particular”指“具體的”, 4I don't know what to buy yet. 我還不知道要買(mǎi)什么。 這句話直譯過(guò)來(lái)是:我目前還不知道想巴巴要買(mǎi)什么東西。在商店里購(gòu)物時(shí),人們也會(huì)說(shuō)這句話,以委婉謝絕店員的幫助。 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班也有不少,大家找到適合自己的了嗎?如果還沒(méi)有的話,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 學(xué)英語(yǔ)如何提高語(yǔ)感

    學(xué)習(xí)。 2.多進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá) 想要提高英語(yǔ)的語(yǔ)感就應(yīng)該多說(shuō)、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多看、多背。多聽(tīng)在培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的過(guò)程當(dāng)中是非常重要的。英語(yǔ)是一門(mén)發(fā)聲的語(yǔ)言,所以想要表達(dá)自己的情感就應(yīng)該通過(guò)嘴巴說(shuō)出來(lái),而在表達(dá)正確的語(yǔ)言過(guò)程當(dāng)中就已經(jīng)慢慢地培養(yǎng)起了我們的語(yǔ)感。我們可以在平時(shí)多背一些英語(yǔ)口語(yǔ)素材和英語(yǔ)的名人演講,然后模仿他們說(shuō)話。在模仿說(shuō)話的過(guò)程當(dāng)中你就會(huì)慢慢體會(huì)到外國(guó)人說(shuō)話的思維方式。我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中就已經(jīng)和中文產(chǎn)生了沖突,而這個(gè)沖突得到了轉(zhuǎn)換之后就慢慢形成了英語(yǔ)語(yǔ)感。 二、培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的方法 1.在英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境中培養(yǎng)語(yǔ)感 語(yǔ)感的培養(yǎng)離不開(kāi)大量的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言環(huán)境,增強(qiáng)語(yǔ)感,必須多找到一些英語(yǔ)環(huán)境,給自己營(yíng)造英語(yǔ)的氛圍,尤其是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境,讓我們時(shí)不時(shí)地沉浸在英語(yǔ)的海洋中。 2.在閱讀訓(xùn)練中培養(yǎng)語(yǔ)感 我們?cè)陂喿x文章時(shí)要重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣

  • 英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別

    在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒(méi)有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái),通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題,主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英文口語(yǔ)中的“Give me five”是什么意思

    不是讓人家給一巴掌。你知道是什么意思嗎?一起來(lái)了解了解吧! 01 Give me five 是什么意思? give me five是美式打招呼常用詞 也常用于慶祝表達(dá) 意思是:我們擊掌吧 這個(gè)短語(yǔ)還有給我力量,為我加油的意思 用法比較靈活廣泛 源于七十年代美國(guó)棒球運(yùn)動(dòng) 也可以說(shuō)成high five(動(dòng)詞形式high-five) 例: I hear you aced your final exams! Give me five! 我聽(tīng)說(shuō)你期末考試考得很好!來(lái)?yè)魝€(gè)掌! As the show ended, Xiaojiang high-fived his friends. 演出結(jié)束時(shí),小江和朋友們舉手擊掌相慶。 02 take five 是什么意思? take five是職場(chǎng)英語(yǔ)高頻句 相當(dāng)于take a short break 即:稍事休息,放松一下 經(jīng)常用于開(kāi)會(huì),開(kāi)到一半大家都疲憊了 這時(shí)候老板可能就會(huì)說(shuō)take five 面對(duì)市場(chǎng)上各種各樣的在線英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大家是不是也在糾結(jié)和茫然?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語(yǔ)字母g的發(fā)音方法

    下唇微開(kāi),嘴唇扁平。 2.上下齒分開(kāi),距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng),像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng),就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開(kāi)頭的,而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開(kāi)始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 2024年BEC中級(jí)考試怎么備考

    年有大批次人次報(bào)考,也因其不低的報(bào)名費(fèi)讓很多人盡全力去準(zhǔn)備。下面小編為大家分享2024年BEC中級(jí)考試怎么備考?一起來(lái)看看吧! 一、2024年BEC中級(jí)考試怎么備考 1、閱讀 通過(guò)具體的做題找到做閱讀的方法,做題也不是盲目的做,閱讀有幾類(lèi)題型,做完一道,你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,為什么會(huì)錯(cuò)在這里?在這之前其實(shí)你也已經(jīng)犯過(guò)很多這樣的錯(cuò)誤?我到底該怎么辦?千萬(wàn)不要嘗試逃避掩蓋自己的錯(cuò)誤,及時(shí)修正,后期才不會(huì)后悔,首先,閱讀肯定也是會(huì)考察你的詞匯量的,其次,BEC中級(jí)很注重文章的內(nèi)在邏輯,  通常情況下,語(yǔ)法:句子與句子的關(guān)聯(lián)、前文與后文的關(guān)聯(lián)、關(guān)鍵詞的提示:人名、地名、時(shí)間等等。閱讀當(dāng)中的選詞填空和改錯(cuò)都是相對(duì)簡(jiǎn)單的。 2、寫(xiě)作 拿到這部分考卷時(shí),電子郵件這方面的書(shū)寫(xiě)是比較多的。這部分用時(shí)30分鐘就差不多,這部分要注意電子郵件的格式。BEC寫(xiě)作是有固定的主題與模板的,而且每年變動(dòng)的程度并不是很大。 3、聽(tīng)力與口語(yǔ) 不斷地聽(tīng)讀,臨近考試的前一個(gè)月,這時(shí)我們聽(tīng)讀寫(xiě)的水平已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。 二、備考“BEC”中級(jí)的技巧 1、閱讀:不提倡題海戰(zhàn)術(shù),但是要好好利用真題,認(rèn)真地做一兩遍。個(gè)人習(xí)慣先看題,畫(huà)關(guān)鍵詞,然后在回文章里面找答案。 2、寫(xiě)作:先觀摩真題里面的優(yōu)秀范文,自己限時(shí)看題寫(xiě)一遍,反復(fù)比較修改,把好的表達(dá)內(nèi)化成自己的。 3、聽(tīng)力:聽(tīng)力是很多人的一大頭痛問(wèn)題。很多人都說(shuō)去聽(tīng)BBC之類(lèi)的,我認(rèn)為首先要把真題的聽(tīng)力聽(tīng)懂,有精力和時(shí)間再去涉獵其他的。 4、口語(yǔ):?jiǎn)“褪接⒄Z(yǔ)一直被人詬病,BEC鼓勵(lì)多說(shuō)。在口語(yǔ)部分,你一定要敢說(shuō),前期準(zhǔn)備可以根據(jù)口語(yǔ)書(shū)練習(xí)。第一部分自我介紹,闡述現(xiàn)狀,第二部分一分鐘簡(jiǎn)述話題要點(diǎn)可以先準(zhǔn)備好的。第三部分是情景討論,可以找搭檔練習(xí)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 希望通過(guò)本文的分享,能夠?yàn)榇蠹姨峁└逦恼J(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。如果您覺(jué)得本文對(duì)您有所幫助,請(qǐng)給予點(diǎn)贊和關(guān)注,我們將持續(xù)為您提供更多關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和資訊!

  • 英語(yǔ)語(yǔ)法中的過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別

    句話強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響,即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或事件時(shí),可以使用過(guò)去完成時(shí)。例如,"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺(jué)之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺(jué)之前已經(jīng)完成了工作這一過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。 需要注意的是,這兩種時(shí)態(tài)都與過(guò)去有關(guān),但在時(shí)間關(guān)系和語(yǔ)義上有所區(qū)別。因此,在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時(shí),我們應(yīng)該注意上下文和語(yǔ)境,并選擇合適的時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)自己的意思。 通過(guò)掌握現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法和區(qū)別,小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)過(guò)去的經(jīng)歷、動(dòng)作和事件,并理解他人對(duì)過(guò)去的描述。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料,提升對(duì)這兩種時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎樣才能練好英語(yǔ)發(fā)音

    如果你聽(tīng)不出自己的發(fā)音問(wèn)題,是很難糾正自己的發(fā)音問(wèn)題的。試著錄下你說(shuō)的話,并與母語(yǔ)人士說(shuō)的話進(jìn)行比較,然后再進(jìn)行糾正。 1. 如果你聽(tīng)不出自己的發(fā)音問(wèn)題,是很難糾正自己的發(fā)音問(wèn)題的。試著錄下你說(shuō)的話,并與母語(yǔ)人士說(shuō)的話進(jìn)行比較,然后再進(jìn)行糾正。 2.許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成壞習(xí)慣。語(yǔ)速太快、模棱兩可是口語(yǔ)考試的禁忌。所以要先準(zhǔn)確,然后才是流利。每天練習(xí)一些基本的語(yǔ)言,從單音節(jié)開(kāi)始。 3.閉上你的眼睛,在你說(shuō)這個(gè)音之前想想怎么發(fā)音。想象發(fā)音的部位和臉部動(dòng)作。你可以在看電影的同時(shí)這樣做,并注意好萊塢明星是如何滔滔不絕地說(shuō)出他們的話語(yǔ)的。 4. 發(fā)音是一種形體動(dòng)作,要學(xué)會(huì)嘴的發(fā)聲方法和