國(guó)是最有影響力的時(shí)事周刊。 17%六級(jí)閱讀原文出自該刊物。 05. 新聞周刊 Newsweek? 六級(jí)青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：將批判路線貫徹到底 查看網(wǎng)址： 1933年創(chuàng)刊與《時(shí)代周刊》《美國(guó)新聞和世界報(bào)道》并稱為美國(guó)三大新聞周刊。新聞周刊一向以時(shí)政類新聞見(jiàn)長(zhǎng)，在默多克丑聞及911事件的報(bào)道中戰(zhàn)績(jī)斐然，刊物的時(shí)政評(píng)論為其贏得過(guò)諸多的榮譽(yù)。 此外，其他具有影響力的報(bào)刊還有： * The Los Angeles Times 《洛杉磯時(shí)報(bào)》 * Washington Post 《華盛頓郵報(bào)》 * The Wall Street Journal 《華爾街日?qǐng)?bào)》 以上的報(bào)刊在題源中，分布比例大概是這樣的： ???? 那題源我知道了，可是要去哪里看這些文章呢？ ?? 1.劍橋大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù) 由Cambridge University Library和University Computing Service維護(hù)，提供劍橋大學(xué)相關(guān)的期刊、學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文等電子資源。 2.發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合期刊庫(kù) 非營(yíng)利的電子出版物服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供來(lái)自發(fā)展中國(guó)家（如巴西、古巴、印度、印尼、肯尼亞、南非、烏干達(dá)、 津巴布韋等）的開(kāi)放獲取的多種期刊的全文。 3.世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織 聯(lián)合國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)，用戶可利用該網(wǎng)站查詢國(guó)外專利文獻(xiàn)。 還有外刊網(wǎng)站：?? 1.紐約客 時(shí)事報(bào)道和評(píng)論、文學(xué)作品、幽默、漫畫(huà)作品。 2.國(guó)家地理 內(nèi)容趣味性爆表，涉及地理、歷史、文化、美食、攝影等多個(gè)方面，圖文并茂。 3.財(cái)富 財(cái)經(jīng)類、科技和國(guó)際事件的報(bào)道。 4.泰晤士報(bào) 關(guān)注的領(lǐng)域包括政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等。 如果直接摘取難度會(huì)更大，六級(jí)文章往往經(jīng)過(guò)加工，難度不會(huì)太大，在精力富裕的情況下多閱讀這些文章是非常有好處的。 一般來(lái)說(shuō)，六級(jí)出題老師們都會(huì)根據(jù)不同難度，簡(jiǎn)化一下雜志內(nèi)容。比如一些考綱外的詞匯，就會(huì)用六級(jí)詞匯替換掉，把復(fù)雜句式變簡(jiǎn)單，刪除一些俚語(yǔ)等等，讓文章符合六級(jí)難度。 學(xué)有余力的同學(xué)，可以選擇其中幾個(gè)內(nèi)容當(dāng)作課外學(xué)習(xí)哦！ 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，記得努力備考，爭(zhēng)取6月一次過(guò)級(jí)！

聽(tīng)懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結(jié) 有人推薦通過(guò)看美劇、聽(tīng)英文歌等方式來(lái)提高聽(tīng)力水平。 在時(shí)間和精力有限的情況下，通過(guò)上述方式來(lái)練聽(tīng)力，收效甚微，因?yàn)樗鼈兊尼槍?duì)性不強(qiáng)。如果不針對(duì)考級(jí)，只是用于提高日常英語(yǔ)，可以選擇上述方式。 市面上的四級(jí)聽(tīng)力素材非常之多。使用哪種聽(tīng)力素材最好、最有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽(tīng)力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽(tīng)力考題，同一篇聽(tīng)力(尤其是近幾次的真題聽(tīng)力)，可以反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)練，直到聽(tīng)懂為止，不要聽(tīng)完一遍就算通過(guò)了，而不管是否真的聽(tīng)懂聽(tīng)透了。除了聽(tīng)錄音答題，還可以跟著讀、說(shuō)，甚至背出來(lái)。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 考生一定要對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié)，找出自己丟分的原因是什么，并有針對(duì)性地去改進(jìn)。如果不分析總結(jié)，那就很有可能在做了大量的聽(tīng)力訓(xùn)練之后還會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨磸?fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過(guò)關(guān)的同學(xué)，一定要抓緊時(shí)間把詞匯的缺口給補(bǔ)上。四級(jí)大綱詞匯，必須掌握。聽(tīng)到的單詞(尤其是重要的單詞)都認(rèn)識(shí)，這樣才有聽(tīng)懂錄音的可能，才有準(zhǔn)確答題的可能。

吃掉一萬(wàn)一千罐這種罐頭呢。來(lái)，嘗嘗我的芋泥。 小君：好惡心喔。有點(diǎn)像粥，不過(guò)很惡濫。 莉莎：是啦，這味道是需要去習(xí)慣。但是，這是島上的主食。 小君：外面那些拿牌子的人在干嘛? 莉莎：我想他們應(yīng)該是夏威夷獨(dú)立運(yùn)動(dòng)份子。我們吃完飯后出去看看吧。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高離不開(kāi)大量的實(shí)際練習(xí)，最好的方法就是大聲說(shuō)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中先不要考慮自己說(shuō)的是否正確。只巴要你感說(shuō)，就是你口語(yǔ)提升的第一步。所以想學(xué)好口語(yǔ)就要大膽說(shuō)出來(lái)。

只是時(shí)間問(wèn)題。 二.如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)正確的發(fā)音 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這個(gè)過(guò)程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。 在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，下一步是要多讀單詞，然后是短語(yǔ)，再然后是句子，最后是段落。時(shí)間長(zhǎng)了在大腦里產(chǎn)生記憶，嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶，會(huì)形成條件反射，最后正確的流利的說(shuō)出來(lái)。 在此過(guò)程中，可以找一些音頻或者視頻來(lái)進(jìn)行跟讀和模仿，盡量錄下自己的發(fā)音并將其與原音頻進(jìn)行比較，尋找差異，從而改進(jìn)。長(zhǎng)此以往，必有收獲。 三.學(xué)好英語(yǔ)發(fā)音的方法 1.觀察別人的口型 或者當(dāng)你在看英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，觀察以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的嘴型并重復(fù)他們所說(shuō)的話，模仿時(shí)要特別注意他們的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏變化。 2.放慢說(shuō)話的語(yǔ)速 在練習(xí)發(fā)音時(shí)，不要講得太快，這樣會(huì)出現(xiàn)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)確的情況，別人也同樣很難理解你想說(shuō)什么。學(xué)會(huì)放慢語(yǔ)速——慢慢地把單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。 3.聽(tīng)英文歌曲 你比較好能夠找一些歌詞容易理解的歌曲，盡量理解每個(gè)單詞的意思，唱的時(shí)候注意發(fā)音要準(zhǔn)確，有集體活動(dòng)的時(shí)候還能跟同學(xué)秀一下，聽(tīng)歌學(xué)習(xí)兩不誤。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒(méi)有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái)，通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題，主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

該做哪種形狀?我說(shuō)這些單詞時(shí)，舌頭又應(yīng)該放在哪里?這一方面英語(yǔ)教師尤其能幫得上忙，因?yàn)樗麄兌际苓^(guò)訓(xùn)練，理解英語(yǔ)的發(fā)音方式并能恰當(dāng)?shù)啬７?。?dāng)與一個(gè)母語(yǔ)是英語(yǔ)的人交流時(shí)，可以讓他們告訴你，他們發(fā)音一個(gè)特別難的單詞時(shí)，他們的舌頭是放在哪個(gè)位置的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

不少人都有學(xué)習(xí)樂(lè)器的經(jīng)歷吧，很多人從小就開(kāi)始接觸它們。你是不是擁有音樂(lè)細(xì)胞的人呢?學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，大家可以分類記憶一些常見(jiàn)的表達(dá)和詞匯，大家知道各種樂(lè)器的英文表達(dá)嗎?尤其是鋼琴小提琴英語(yǔ)表達(dá)方式是什么呢? Musical Instruments 樂(lè)器 french horn 圓號(hào) Clarinet 單簧管 美[?kl?r??net] Xylophone 木琴 美[?za?l?fo?n] Maracas 沙球 美[m??rɑ?k?z] Bell 鈴 Harmonica 口琴 美[hɑ?r?mɑ?n?k?] Accordion 手風(fēng)琴 美[??k??rdi?n] Bass drum 大鼓/低音鼓 美[?be?s ?dr?m] Violin 小提琴 Viola 中提琴 Cello 大提琴 美[?t?elo?] Harp 豎琴 美[hɑ?rp] Bass 貝斯 Guitar 吉他 Bass guitar 低音電吉他 Snare drum 小鼓 美[?sner dr?m] Piano 鋼琴 Banjo 班卓琴 美[?b?nd?o?] Trumpet 小號(hào) 美[?tr?mp?t] Trombone 長(zhǎng)號(hào) 美[trɑ?m?bo?n] Saxphone 薩克斯風(fēng) Drums/drum set 架子鼓 Accordion 手風(fēng)琴 Bugle 軍號(hào) 美[?bju?ɡl] Flute 長(zhǎng)笛 美[flu?t] Harmonica 口琴 美[hɑ?r?mɑ?n?k?] Celeste 風(fēng)琴的音節(jié)栓 美[s??lest] Organ 管風(fēng)琴 美[???rɡ?n] Accordion 手風(fēng)琴 美[??k??rdi?n] Harpsichord 拔弦建琴 美[?hɑ?rps?k??rd] Pipe organ 管風(fēng)琴 Brass instruments 銅管樂(lè)器 Saxophone 薩克斯 Tuba 大號(hào) French horn 圓號(hào) Mouthpiece (樂(lè)器)吹口 Trumpet 小號(hào)、喇叭 Valve 閥門 美[v?lv] brass instruments Trombone 長(zhǎng)號(hào) Bass trombone 低音長(zhǎng)號(hào) Trumpet 小號(hào)、喇叭 Cornet 短號(hào) 美[?k??rn?t] Tenor horn 中音號(hào) 美[?ten?r h??rn] Flugel horn 夫呂號(hào) Tuba 大號(hào) Baritone horn 下中音號(hào) 美[?b?r?to?n h??rn] Euphonium 尤風(fēng)寧號(hào) 美[ju??fo?ni?m] French horn 圓號(hào) Natrural trumpet 自然喇叭 The woodwind family 木管樂(lè)器 Clarinet 單簧管 美[?kl?r??net] Oboe 雙簧管 美[?o?bo?] Flute 長(zhǎng)笛 美[flu?t] Bassoon 大管、巴松管 美[b??su?n] The String family 弦樂(lè)器 Guitar 吉他 Electric guitar 電吉他 Banjo 班卓琴 Violin 小提琴 Viola 中提琴 Cello 大提琴 Double bass 低音提琴 風(fēng)笛:bagpipe Djembe 非洲鼓 Snare drum 小鼓 Marimba 馬林巴琴 Chimes 鳴、鐘、和協(xié) 美[t?a?mz] Bassoon 低音管 美[b??su?n] Panpipe 排簫 中國(guó)古典樂(lè)器 Shanai 嗩吶 Erhu 二胡 Sanxian 三弦 Pipa/Chinese Lute 琵琶 Guzheng/Chinese Zither 古箏 Chinese Base Drum 大鼓 Luo/Chinese Gong 鑼 Yangqin 揚(yáng)琴 Ching Hu 京胡 Di/Chinese Bamboo Flute 笛 Xiao/Chinese Vertical Bamboo Flute 蕭 樂(lè)器中類似鋼琴小提琴英語(yǔ)表達(dá)，大家看了上面的內(nèi)容是不是都學(xué)會(huì)了呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

聽(tīng)懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結(jié) 有人推薦通過(guò)看美劇、聽(tīng)英文歌等方式來(lái)提高聽(tīng)力水平。 在時(shí)間和精力有限的情況下，通過(guò)上述方式來(lái)練聽(tīng)力，收效甚微，因?yàn)樗鼈兊尼槍?duì)性不強(qiáng)。如果不針對(duì)考級(jí)，只是用于提高日常英語(yǔ)，可以選擇上述方式。 市面上的六級(jí)聽(tīng)力素材非常之多。使用哪種聽(tīng)力素材最好、最有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽(tīng)力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽(tīng)力考題，同一篇聽(tīng)力(尤其是近幾次的真題聽(tīng)力)，可以反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)練，直到聽(tīng)懂為止，不要聽(tīng)完一遍就算通過(guò)了，而不管是否真的聽(tīng)懂聽(tīng)透了。除了聽(tīng)錄音答題，還可以跟著讀、說(shuō)，甚至背出來(lái)。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 考生一定要對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié)，找出自己丟分的原因是什么，并有針對(duì)性地去改進(jìn)。如果不分析總結(jié)，那就很有可能在做了大量的聽(tīng)力訓(xùn)練之后還會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨磸?fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過(guò)關(guān)的同學(xué)，一定要抓緊時(shí)間把詞匯的缺口給補(bǔ)上。六級(jí)大綱詞匯，必須掌握。聽(tīng)到的單詞(尤其是重要的單詞)都認(rèn)識(shí)，這樣才有聽(tīng)懂錄音的可能，才有準(zhǔn)確答題的可能。

下唇微開(kāi)，嘴唇扁平。 2.上下齒分開(kāi)，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要巴盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記住：飽滿的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開(kāi)頭的，而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開(kāi)始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)g學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒(méi)有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái)，通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題，主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡