句話強(qiáng)調(diào)的是過去的經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或事件時(shí)，可以使用過去完成時(shí)。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動(dòng)作。 需要注意的是，這兩種時(shí)態(tài)都與過去有關(guān)，但在時(shí)間關(guān)系和語義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時(shí)，我們應(yīng)該注意上下文和語境，并選擇合適的時(shí)態(tài)來表達(dá)自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時(shí)和過去完成時(shí)的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)過去的經(jīng)歷、動(dòng)作和事件，并理解他人對(duì)過去的描述。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對(duì)這兩種時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

樂和色彩繽紛的特點(diǎn)而聞名。這個(gè)節(jié)日在不同的國家和地區(qū)有著不同的傳統(tǒng)和慶祝方式，但都以大型游行、舞會(huì)、服裝表演和美食享用等活動(dòng)為主。本文將介紹狂歡節(jié)的起源、傳統(tǒng)活動(dòng)以及在英語國家的慶祝方式。 ? 1. 起源與歷史 狂歡節(jié)起源于基督教傳統(tǒng)，是在復(fù)活節(jié)之前的一個(gè)慶祝期間，標(biāo)志著大齋節(jié)的開始。其起源可以追溯到古羅馬的宗教慶典，后來隨著基督教在歐洲的傳播而逐漸演變成了現(xiàn)代狂歡節(jié)的形式。狂歡節(jié)的名字來自拉丁語“carne vale”，意為“告別肉食”，象征著在大齋節(jié)期間要戒除肉食。 2. 傳統(tǒng)活動(dòng) 狂歡節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)各異，但其中一些共同的特征包括： 游行：大型游行是狂歡節(jié)的重頭戲之一，各種花車、巨型彩車和精彩表演匯聚一堂，吸引著成千上萬的游客和觀眾。 舞會(huì)：狂歡節(jié)期間，人們會(huì)舉辦各種盛大的舞會(huì)和派對(duì)，穿著華麗的服裝，跳著歡快的舞蹈，盡情享受夜晚的歡樂。 服裝表演：狂歡節(jié)的一大特色是人們穿著各種奇裝異服參加慶?；顒?dòng)，有的扮演經(jīng)典角色，有的創(chuàng)意十足，營造出一種獨(dú)特的氛圍。 美食享用：狂歡節(jié)期間，各種美食攤點(diǎn)和小吃店在街頭巷尾林立，供應(yīng)著各種地方特色的美食和飲品，讓人們享受節(jié)日的美食盛宴。 3. 在英語國家的慶祝方式 在英語國家，狂歡節(jié)的慶祝方式也是多姿多彩的，其中以以下幾個(gè)國家最為著名： 巴西：巴西的里約熱內(nèi)盧狂歡節(jié)（Rio Carnival）是世界上最著名的狂歡節(jié)之一，吸引著來自世界各地的游客。巴西人以其激情、熱情和奔放的特點(diǎn)聞名，狂歡節(jié)期間，整個(gè)城市沉浸在音樂、舞蹈和狂歡的海洋中。 美國：美國的新奧爾良狂歡節(jié)（Mardi Gras）是美國南部最盛大的狂歡節(jié)活動(dòng)之一，吸引著數(shù)以百萬計(jì)的游客。人們會(huì)穿著華麗的服裝，參加大型游行和舞會(huì)，享受節(jié)日的狂歡氛圍。 英國：英國的諾丁漢狂歡節(jié)（Notting Hill Carnival）是英國規(guī)模最大、歷史最悠久的狂歡節(jié)之一，吸引著數(shù)十萬人參加。這個(gè)狂歡節(jié)以其多元文化、多樣性和包容性而聞名，人們會(huì)穿著來自不同文化背景的服裝，共同慶祝節(jié)日。 總的來說，狂歡節(jié)作為世界性的慶?；顒?dòng)，不僅展示了不同文化的多樣性和豐富性，也為人們提供了一個(gè)歡樂、放松和交流的平臺(tái)。在這個(gè)節(jié)日里，人們可以盡情釋放自己，享受生活，共同慶祝人類的團(tuán)結(jié)和友愛。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要巴盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學(xué) 的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要將兩個(gè)音分開發(fā)音，而應(yīng)該合成一個(gè)音。 發(fā)音時(shí)，舌頭輕輕觸碰上顎后再快速滑向嘴唇，形成 “t” 的爆破音。 緊接著，嘴唇向外突出，形成 “w” 的音，但不要完全閉合嘴唇，而是留出一小部分空間。 3. “Lve” 的發(fā)音技巧 “l(fā)ve” 中的 “l(fā)” 是清晰的舌尖輔音，要確保舌頭輕輕觸碰上顎，但不要阻塞氣流。 “ve” 中的 “v” 是雙唇摩擦輔音，要讓雙唇輕輕接觸，但不要完全閉合，形成摩擦的音。 最后的 “e” 是短元音，發(fā)音時(shí)舌頭放松，嘴巴稍微張開，發(fā)出輕柔的元音音。 4. 發(fā)音練習(xí)技巧 反復(fù)練習(xí) “tw” 的連讀發(fā)音，確保 “t” 和 “w” 的過渡自然流暢。 重點(diǎn)注意 “l(fā)” 和 “v” 的發(fā)音方式，確保清晰而準(zhǔn)確。 注意節(jié)奏和語調(diào)，將 “twelve” 發(fā)音的節(jié)奏與英語中的自然語音節(jié)奏保持一致。 5. 注意事項(xiàng) 在 “twelve” 這個(gè)單詞中，“w” 并不是一個(gè)獨(dú)立的音節(jié)，而是與前面的 “t” 結(jié)合形成一個(gè)音節(jié)，所以要特別注意連讀發(fā)音。 發(fā)音時(shí)要注重舌頭和嘴唇的動(dòng)作，保持清晰的輔音和元音音。 6. 實(shí)踐和聽力訓(xùn)練 通過反復(fù)的聽力訓(xùn)練，尤其是聽英語人士的發(fā)音，加深對(duì) “twelve” 發(fā)音的印象。 在日常交流中積極運(yùn)用 “twelve” 這個(gè)數(shù)字，與他人交流時(shí)盡量準(zhǔn)確地發(fā)音，不斷提高發(fā)音的自信和準(zhǔn)確度。 通過以上的學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了正確發(fā)音英文中的數(shù)字 “12”，并且能夠流利地使用它進(jìn)行交流。記得繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，提高英語發(fā)音的準(zhǔn)確性和自然度，讓你的英語口語更加地流暢和地道。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

說話，即在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 是騾子是馬拉出來遛遛，不要怕失望，不要怕丟臉，唯有敢說多說，發(fā)音才會(huì)越來地道，口語才會(huì)越來越流利。 三.學(xué)好英語發(fā)音的方法 1.觀察別人的口型，并模仿 或者當(dāng)你在看英語節(jié)目時(shí)，觀察以英語為母語的人的嘴型并重復(fù)他們所說的話，模仿時(shí)要特別注意他們的語調(diào)和節(jié)奏變化。 2.學(xué)習(xí)使用英語詞典 試著熟悉字典里單詞的音標(biāo)，找出自己發(fā)音困難的單詞的正確發(fā)音。 3.找出不足并學(xué)習(xí) 列出英語口語中常見的單詞。對(duì)于那些自己覺得特別難發(fā)音的詞，可以找朋友或外教示范發(fā)音，記下這些的發(fā)音之后，然后練習(xí)。 可以買一些帶音頻的英語書，從文章中選擇一些片段，大聲朗讀并錄音。然后比較CD上的發(fā)音，可以發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音不準(zhǔn)確的地方并糾正練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到你的英語聽起來和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動(dòng)自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道，任何語言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作，偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時(shí)，我們首先需要了解每個(gè)單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的，以及它們是如何一起發(fā)聲的，是如何通過正確的整體口腔運(yùn)動(dòng)來保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中，教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā)，僅發(fā)音部位就歸納了二十多種，弄得學(xué)生一頭霧水，簡直不知道把舌頭往哪伸，把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語音標(biāo) 英語音標(biāo)的功能與漢語拼音相同。當(dāng)嬰兒開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會(huì)一個(gè)詞的發(fā)音，查下詞典，按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來，音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語言和語法的關(guān)系一樣，在語言的發(fā)展過程中，先是有了語音，然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識(shí)，學(xué)習(xí)音標(biāo)的問題就清楚了，也就是先學(xué)發(fā)音，再學(xué)音標(biāo)，而不是反過來。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

可以加深孩子們對(duì)語言的理解，并增強(qiáng)他們的語言應(yīng)用能力。 通過以上基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，孩子們可以逐步建立起扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，為將來更深入的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，家長和老師的指導(dǎo)和關(guān)懷也是孩子們英語學(xué)習(xí)道路上不可或缺的支持和幫助。愿每個(gè)孩子都能在快樂中學(xué)習(xí)、在成長中進(jìn)步，成為優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者！ ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

整地聽清楚一句話，甚至只能知道其中幾個(gè)單詞，但是我們也要盡量去跟讀，或者是倒回去重新聽，直到聽會(huì)為止，這樣更能訓(xùn)練我們的聽力。 二、怎么快速提高英語聽力水平 1.記憶能力 很多人說英語聽力對(duì)單詞量并沒有太高的要求，其實(shí)這是不對(duì)的。拿我們中文來說，你不掌握足夠的漢字和詞語，怎么能聽懂別人的講話。當(dāng)你掌握足夠數(shù)量的單詞后，聽懂各種復(fù)雜的句子也就不再艱難。比如在英語考試中，一段對(duì)話中你有幾個(gè)關(guān)鍵詞沒有聽懂、不知道什么意思，那你這段話的意思也就模棱兩可，無法做出正確選擇。所以掌握足夠多的單詞，不僅對(duì)你的英語聽力有好處，對(duì)你寫作、口語都很有幫助。 2.筆記能力 筆記能力對(duì)英語聽力水平的提高也有很大的幫助，我們這里所說的記筆記不是像口譯筆記一樣記一些理解符號(hào)，也不是像聽寫一樣每個(gè)字都要記下，而是在把握意群的基礎(chǔ)上，記錄重點(diǎn)信息，用以把握文章結(jié)構(gòu)。只有這樣才可以真正做到用“聽”獲得信息，用“聽”來提高自己的英語水平。 三、如何快速提高聽力水平 除了平時(shí)訓(xùn)練以外，還有一些其他方法可以幫助我們提高自己的聽力。比如生活環(huán)境，如果父母或者學(xué)校同學(xué)說英語，那么對(duì)我們英語口語和表達(dá)和聽力能力的提高都有很大幫助。 此外，我們可以看一些英語電影，學(xué)其中一些簡單的句子，不要看中文字幕，直接聽里面的英文對(duì)話去理解，時(shí)間久了就會(huì)耳濡目染。還可以聽一些英語歌曲，這樣也對(duì)我們學(xué)英語及聽力提高有所幫助。 一些同學(xué)英語聽力不好，還有一個(gè)原因，就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)英語之初，學(xué)的就是啞巴英語。也就是說沒有學(xué)好英語音標(biāo)，背單詞不會(huì)讀直接就拼寫背誦的，所以聽力自然就是一大難關(guān)，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，所以這類學(xué)生要想提高聽力，就得從根源上解決問題，先把英語26個(gè)字母的音標(biāo)重新學(xué)一遍，尤其是注意發(fā)音規(guī)則。 以上就是英語聽力水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出現(xiàn)的習(xí)語! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音，每個(gè)短語、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself：如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語的人士對(duì)比一下。 2.Slow down：很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說得含糊不清是口語考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it：閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來做，留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人聽著很舒服的話語的。 4.Get physicall：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself：站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置，并和你看到的英語母語者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來，仔細(xì)觀察比較。 三、英語發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)?？梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位，并多次練習(xí)，力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了，單詞也就不成問題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿，輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了，下一步是語句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說，即使這樣我還是發(fā)不好音，那建議看一些簡單的英文電影，像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的，跟著影片復(fù)述對(duì)話，不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助，對(duì)掌握英語口語中的語調(diào)、語氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡