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  • 英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板及范文　

    大家在面對(duì)六級(jí)的時(shí)候就知道該從哪里入手，也知道該如何提升自己。尤其是作文部分，難度很大。今天我們?yōu)榇?/span>

  • 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)說作文明利弊類模板

    距離2023年6月英語(yǔ)六級(jí)考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，大家準(zhǔn)備的如何？@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理2023年6月英語(yǔ)六級(jí)說作大文明利弊類模板。希望對(duì)你有所幫助。 六級(jí)寫作經(jīng)常要求圍繞某個(gè)現(xiàn)象或事物分析利弊。在遇到這類考題時(shí)，可以從利與弊兩個(gè)方面展開分析，并明確闡述自己的看法。 第一段：說明現(xiàn)狀 1. Nowadays many people prefer XXX because it plays a significant role in our daily life. 現(xiàn)在許多人更喜歡XXX，因?yàn)樗谖覀兊娜粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?2. Generally, its advantages and disadvantages can be seen as follows. 總的來說，它的優(yōu)缺點(diǎn)如下。 第二段：分析利弊 3. First ______ (XXX的優(yōu)點(diǎn)之一). Besides, ______ (XXX的優(yōu)點(diǎn)之二). 第一，……。第二，……。 4. But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. 但是每件事物都有兩面性，它的缺點(diǎn)也很明顯。 5. One of the important disadvantages is that ______ (XXX的第一個(gè)缺點(diǎn)). To make matters worse, ______ (XXX的第二個(gè)缺點(diǎn)). 其中一個(gè)重要的缺點(diǎn)是，……。更糟糕的是，……。 第三段：總結(jié)看法 6. Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to say that______ (我的看法). 通過以上分析，我認(rèn)為它的利是大于弊的。因此，我認(rèn)為……。 7. From the comparison between these positive and negative effects of XXX, we should take it reasonably and take actions according to the circumstances we are in. Only by this way, ______ (對(duì)前景的預(yù)測(cè)). 通過比較XXX的利弊，我們應(yīng)該合理地應(yīng)用它，并根據(jù)我們所處的情況去做。只有通過這種方式，……。

  • 英語(yǔ)自我介紹模板分享

    大家分享的幾個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)自我介紹方法，大

  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)有報(bào)考次數(shù)限制嗎

    大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的次數(shù)是沒有限制的，但是限于自己在學(xué)校的時(shí)間。因?yàn)樗牧?jí)考試不對(duì)社會(huì)考生開放，只對(duì)大打開“教育部考試中心查詢網(wǎng)”，先點(diǎn)擊成績(jī)查詢進(jìn)入相關(guān)頁(yè)面，在這個(gè)頁(yè)面上有許多查詢項(xiàng)，瀏覽并找到“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(CET)”。 2.進(jìn)入“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(CET)”頁(yè)面，首先點(diǎn)擊“選擇考試項(xiàng)目”，彈出下拉菜單，點(diǎn)擊選擇需要查詢的級(jí)別(四級(jí)或者六級(jí))。 3.填寫查詢信息，輸入姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和驗(yàn)證碼，完成后點(diǎn)擊“查詢”即可。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)考試內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)六級(jí)作文模板（精心整理）

    很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)六級(jí)作文部分非常的頭痛，其實(shí)這塊是比較容易得分的，您作文部分非常的頭痛，其實(shí)這塊是比較容易得分的，您可以多看看作文模板，掌握一些高級(jí)句式，或者是高級(jí)詞匯，就比較容易得分，滬江小編為您精心整理了一些六級(jí)作文模板，希望對(duì)大家有幫助。 1、分析原因解決問題型 With the development of the society, with the advent of _____________ (相關(guān)事物或現(xiàn)象), we have to face a problem that ______________________ (主題問題). What are the reasons for it? In the following

  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫作萬(wàn)能模板

    大

  • 2023年12月英語(yǔ)六級(jí)寫作模板：關(guān)于…的挑戰(zhàn)，你怎么看？

    2023年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月16日下午舉行，大

  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫作需要注意的幾個(gè)點(diǎn)

    自己練一下。只要過一遍這過程，這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無(wú)需再擔(dān)心背完又忘。同時(shí)一些常見的固定組合或者語(yǔ)法在默寫的過程中也會(huì)在無(wú)形中加深了印象。 2. 默寫后查缺補(bǔ)漏 在默寫的過程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫的內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就可以很輕松地發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤改掉，這樣在考試中獲得高分的可能性就更大了。 二、寫作的注意點(diǎn) 寫作注意點(diǎn)有：不跑題;字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;字跡整潔工整;少語(yǔ)病。 這些是很基本的要求，考試的時(shí)候要大家背了之后不一定會(huì)寫，會(huì)寫不一定能寫得好，所以大好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，寫太多會(huì)扣分，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。 三、英語(yǔ)六級(jí)考試技巧 1.英語(yǔ)六級(jí)的閱讀理解難度比四級(jí)高很多，但是還是可以采取投機(jī)取巧的辦法，帶著問題直接在文中找答案，因?yàn)?

  • 英語(yǔ)六級(jí)作文模板萬(wàn)能句型精選

    英語(yǔ)六級(jí)作文是能否順利通過的關(guān)鍵，也非?？简?yàn)人的英語(yǔ)能力。那么英語(yǔ)六級(jí)作文如何備考呢?今天我們?yōu)榇?/span>家整理了英語(yǔ)六級(jí)作文模板萬(wàn)能句型精選，歡迎大家閱讀。 模板1: Currently, XX has been the order of the day. This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX It is clear that (1). If you (2), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (3

  • 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)萬(wàn)能作文模板+萬(wàn)能寫作句式

    許是時(shí)候?qū)Α袀€(gè)全新的認(rèn)識(shí)了 2.娓娓道來提出觀點(diǎn)：通過簡(jiǎn)短的故事引出文章主題 例如：Once in (a newspaper), I read of …the topic of …h(huán)as aroused widely public attention. 一次看報(bào)紙，我看到…話題，引

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