學(xué)生的口語運用能力，從而增強學(xué)生的自信心。 其中，有許多有趣的課外英語材料，幫助學(xué)生從心底熱愛英語口語訓(xùn)練，快樂地說英語，讓學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。 以上就是關(guān)于英語口語學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作和翻譯部分就要多掌握詞匯，寫作部分注意審題，把握好文章結(jié)構(gòu)，可以多看一些范文，掌握其框架，多掌握一些長短句和固定搭配，多練習(xí)，平時也要多關(guān)注一些時事新聞，把握一些社會熱點。翻譯部分要注意語法結(jié)構(gòu)的掌握練習(xí)，提高分解句子的能力。四六級考試還有一點值得注意的就是要快速答題，因為考試時間有限，所以要找到閱讀的技巧，提高做題速度。 擴展資料 1、大學(xué)英語四、六級考試是一種為教學(xué)服務(wù)的標準化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學(xué)性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學(xué)英語教學(xué)產(chǎn)生正面的導(dǎo)向作用。 2、通過四、六級考試的改革，引導(dǎo)師生正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學(xué)服務(wù)。 3、大學(xué)英語四、六級考試改革的目標是更準確地測量我國在校大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是英語聽說能力，以體現(xiàn)社會改革開放對我國大學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力

能給考官留下深刻的印象，得到高分。 4. BEC中級復(fù)習(xí)策略。如果自主復(fù)習(xí)，可以堅持每天做足夠多的題目，比較好是里面的題目。在對完答案后，必須把整個問題弄清楚，包括所考查的知識點，應(yīng)該注意的問題，為什么會犯錯誤，積累關(guān)鍵詞和句型等等。 如果選擇報英語培訓(xùn)班，在報名前一定要搞清楚培訓(xùn)班是否會根據(jù)個人的情況來選擇合適的培訓(xùn)方案，因為有許多培訓(xùn)機構(gòu)只是一成不變的授課模式，這樣有可能帶來的后果就是花費了大量

重要的就是保證有質(zhì)有量的去練習(xí)，能夠有所進步。加強聽寫的鍛煉，熱愛美劇的同學(xué)們可以經(jīng)常性的看一些原版劇目，鍛煉自己的聽力，普通的同學(xué)們可以利用一些相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件讓我們增強聽力能力，并且我們要學(xué)會精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，會有很大進步。 3、通過歷年真題練習(xí) 建議將歷年的真題反復(fù)聽，一定要細聽，精聽，多聽幾遍，學(xué)會做標注，將不能確定的地方或者因為時間沒有聽到的反復(fù)去收聽。 對于大部分同學(xué)來說，聽力部分這塊“硬骨頭”的確很難啃，但是掌握方法后一定會有所提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 請注意，四級聽力題目多樣，包括短篇新聞、長對話和聽力篇章，每題的分值也不同?？忌枰谝?guī)定的時間內(nèi)完成聽力部分并爭取獲得足夠的分數(shù)以通過四級考試。

分占整套試卷的15% =106分。 在這部分你要達到64分為及格。 時間：30分鐘二、英語四級聽力部分 =248分 聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7分。 1、短篇新聞 7% 共7小題，每小題7分。 2 、長對話 8% 8個題目 每小題7分。 3、聽力篇章 20% 共10個小題，每小題14分。 時間：25分鐘。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 四級考試的分數(shù)報道采用常模參照方式，不設(shè)固定的及格線，而是通過成績單上的分數(shù)來反映考生的英語能力。這種改變旨在更準確地評估學(xué)生的英語水平，而不是簡單地設(shè)置一個固定的及格標準。

吃飯對于每個人來說都很重要，很多人對于吃東西的要求很高，有些人倒覺得無所謂。那么關(guān)于吃飯方式的幾種英文表達，大家都了解多少呢?比如說打包帶走英語口語的說法是什么?在外面吃或者家里吃又該怎么說?一起來看看吧! 在外面吃 eat/dine out 在外面吃，外出用餐(外出去餐館用餐) A: Let's eat out tonight—I don't feel like cooking. B: OK. What would you like to have? A: Let’s have some Cantonese food! A: 今晚咱們到外面吃吧——我不想做飯。 B:好的。你想吃點什么? A: 我們來點粵菜吧! 【解釋】 我們平常說的“在外面吃”=“外出用餐，下館子”，其對應(yīng)的英語是“eat/dine out”，out在此處是副詞，表示一種方向，泛指在外面吃飯，一般都是去餐館啦! 而eat/dine outside則只是強調(diào)地理層面的“在家外面吃飯”，有可能就蹲在墻角吃飯，像這樣： 在家里吃 eat/cook at home 在家吃飯/自己做飯 (eat/dine in雖然也有這個意思，但是用得較少) It goes without saying that cooking at home is much cheaper than eating out. 在家自己做飯吃比去外面餐館吃要便宜很多，這是不言而喻的。 點外賣/打包帶走 order delivery (food) 點外賣(有專人配送上門) order takeout/takeaway (food) 打包帶走(要自己去取餐pick up the takeout) During the pandemic, try not to come in contact with the delivery person if you order delivery. 在YQ期間，如果你點外賣的話，盡量不要和配送員接觸。 點外賣或者打包帶走英語口語的表達方式，大家看了上面的內(nèi)容應(yīng)該有所了解了吧!如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

重要的是邏輯銜接。 事實上，任何兩個句子之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種情況:不是順著意思講下去(順接)就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折(逆接)。判斷空格前后句之間的順逆關(guān)系，再尋找正確的選項來解題就容易多了。學(xué)生在進行閱讀訓(xùn)練時要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 3.閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分實際上是前兩部分的結(jié)合。讀一篇文章時，只要抓住文

重要。 2.學(xué)會做精聽練習(xí)。步驟分解：第一遍聽大意，筆記能記多少就記多少。第二遍補充筆記。第三遍聽一句停一句，盡量一字不差的記錄下來，如果完整一句比較困難，就半句半句聽記錄，之后逐漸增加長度。第四遍邊聽邊對照自己寫下來的文本，同時進行跟讀。 3.學(xué)會更好地記筆記。第一，還是聽為主，記為輔，筆記只是為了讓我們記憶短路時更快更好的回憶起來，所以一定要記自己看得懂的東西啊!第二，從來就沒有什么捷徑，只有最適合自己的方法，而最適合自己的方式方法一定是從大量的練習(xí)和實踐經(jīng)驗中總結(jié)出來的，不然都是紙上談兵。 三.怎么備考托福聽力考試 1.初步聽力階段 一開始接觸托福聽力，對托福的題型、音感都較為陌生，很難一下子跟上進度。精神注意力也不容易集中，部分同學(xué)做題時精力不夠投入，導(dǎo)致題目已經(jīng)開始自己還沒反應(yīng)過來。所以對于新手一開始的聽力訓(xùn)練，應(yīng)該練習(xí)怎么集中精力，耳、手、腦同步進行。 2.精聽階段 熟能生巧，聽力也離不開熟悉。每天堅持精聽3小時以上，決不能泛聽，而是要專注精力細聽，利用注意力，這樣才能高效吸收。這一階段應(yīng)該把所有的題做三遍以上了。我們做題時不要根據(jù)自己的思維方式去理解外國人的思維方式，而是需要去揣摩這類題的出題規(guī)律及錯誤選項的規(guī)律。 以上就是小編給大家分享的托福聽力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

動地描述了 ______。 17. As is described in the picture, ______ . 如圖中所描述的， ______。 18. As is vividly indicated in the above drawing/picture, ______ . 如上圖生

到了廣泛的應(yīng)用，多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)可以模擬地道的英語。 通過觀看外國浪漫電影，學(xué)生可以了解西方文化，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和練習(xí)口語的興趣。然而，一些學(xué)校的教學(xué)設(shè)備相對落后，教學(xué)方法仍然是傳統(tǒng)的“師授徒受”，這對英語學(xué)習(xí)，尤其是英語教學(xué)非常不利。 環(huán)境因素制約 正所謂近朱者赤，近墨者黑，語言環(huán)境對英語口語的提高也有一定的影響。在我們以漢語為母語的土地上，我們不用和別人用英語交流，不需要用英語問路，買早餐，和別人討價還價。 因此，下課后，因為沒有人說英語，學(xué)生自然不會練習(xí)英語口語，甚至有些人會認為說英語是浪費時間，他們自然會花更多的時間在語法和詞匯上。這就形成了我們通常所說的“啞巴”英語，只會做題，不會說出來。 既然