平了，可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來做聽寫，聽一句寫一句，一個(gè)聽不懂的詞都不放過，然后把一篇文章中的所有不會(huì)的詞都總結(jié)出來，反復(fù)念，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，就可以了。 最主要是有的目的去聽，首先不要看答案，先憑自己聽到的，在試圖把他們寫出來，一遍可能會(huì)有些寫不出來，多聽?zhēng)妆?，然后覺得差不多了在對(duì)照答案，把不對(duì)的地方改過來，然后多讀幾遍，需要能夠背誦，相信你聽力會(huì)有很大進(jìn)步的。 二.如何提高商務(wù)英語聽力 1.精聽模仿。模仿，其目的是模仿英

雖然6月四六級(jí)成績(jī)還沒出來 但不少同學(xué)已經(jīng)趁著暑假 積極備考，準(zhǔn)備12月穩(wěn)穩(wěn)過級(jí) 問題來了 ?下一次四六級(jí)啥時(shí)候考呢？? 2024年下半年四六級(jí)考試時(shí)間 口試：11月23/24日 筆試：12月14日 雖然官方還沒有公布考試時(shí)間 但是廣西自治區(qū)已經(jīng)出安排表咯 ???? 眾所周知 四六級(jí)考試時(shí)間是全國(guó)統(tǒng)一滴 所以基本就是12月14日筆試 我們就等待官方通知就好啦！ 下半年迎來大一新生 不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也建議大家 大一盡快考四六級(jí) 因?yàn)榇藭r(shí)你正處于 英語過級(jí)巔峰 可是，并不是所有大一新生 一入學(xué)就可以參加四六級(jí)考試噢！ 為什么有些大一新生不能考四六級(jí)？ 01.考場(chǎng)位置不夠 這是一個(gè)非常實(shí)際的問題，有些學(xué)校確實(shí)存在位置不夠的情況，于是還會(huì)采取先報(bào)先得的措施~ 這個(gè)時(shí)候，因?yàn)榭紙?chǎng)原因只能給大一的同學(xué)設(shè)限，來緩解學(xué)校考試位置緊缺的狀況。 學(xué)校：大一的你們還年輕，晚一年考沒啥~ 02.上英語課的動(dòng)力 四級(jí)考試的難度不是很大，只要高考英語不是太差一般都能通過。 而大學(xué)里的學(xué)習(xí)全靠學(xué)生自覺，如果過早地通過考試，很多學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，不利于學(xué)生今后幾年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。 為大家著想，讓你們乖乖去上英語課，保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。 一些學(xué)校有考過四六級(jí)就可以免修英語的規(guī)定，所以很多同學(xué)考完后就選擇免修，于是去上課的人數(shù)就慘不忍睹...... 03.為提高通過率 據(jù)說學(xué)校和學(xué)校之間會(huì)有這方面的競(jìng)爭(zhēng)，如果放開報(bào)名，會(huì)影響學(xué)校的四級(jí)通過率。 高考和大一之間隔了一整個(gè)暑假，相信幾乎沒有人會(huì)在高考后的暑假繼續(xù)學(xué)習(xí)吧？ 大部分高校有入學(xué)考試且以英語考試為主，新生將會(huì)根據(jù)考試成績(jī)被編入不同班級(jí)，今后所學(xué)語言材料和教師教學(xué)方法等方面會(huì)有所不同。 快班參加大學(xué)英語四級(jí)考試的時(shí)間早于慢班，等級(jí)合格的可以考，不合格則不能，藉此提升學(xué)校的四級(jí)通過率。 有些大學(xué)不但要進(jìn)行英語考試，還會(huì)考其他科目，如中國(guó)人民公安大學(xué)以及一些軍隊(duì)院校及國(guó)防生入學(xué)時(shí)有體質(zhì)檢測(cè)，中國(guó)政法大學(xué)除英語分級(jí)考試外還有計(jì)算機(jī)分級(jí)考試等。 作為大一學(xué)生，如果學(xué)校不讓考四級(jí)，那就抓住這一年的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)英語！ 查漏補(bǔ)缺，提高自己的英語水平，然后爭(zhēng)取在大二的時(shí)候可以一次通過四級(jí)甚至六級(jí)。

可能影響報(bào)名結(jié)果。其次，考點(diǎn)和報(bào)考科目的選擇應(yīng)符合自己的實(shí)際情況，避免選擇不當(dāng)而錯(cuò)失考試機(jī)會(huì)。此外，務(wù)必注意報(bào)名時(shí)間和繳費(fèi)時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有報(bào)名手續(xù)。 在備考過程中，考生們也需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，制定合理的備考計(jì)劃，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。其次，注重提高英語聽、說、讀、寫、譯等各方面的能力，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。最后，需要保持積極的心態(tài)和良好的狀態(tài)。 總之，英語六級(jí)報(bào)名時(shí)間對(duì)于考生們來說至關(guān)重要。以上就是關(guān)于英語六級(jí)考試的相關(guān)資訊，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的次要論點(diǎn); 3.抓住轉(zhuǎn)折點(diǎn)并加以補(bǔ)充，答案通常隱藏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，雙方的真實(shí)意圖隱藏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)和補(bǔ)充內(nèi)容中，因此，應(yīng)該掌握說話者的語氣，判斷他的真實(shí)想法。 三、選擇題 這一部分是聽兩個(gè)人的對(duì)話，然后從ABC三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案。 解題技巧 1.花時(shí)間瀏覽問題，圈出關(guān)鍵詞; 2.理清聽力文章的層次，學(xué)會(huì)排除干擾信息; 3.答案通常按順序出現(xiàn)，學(xué)會(huì)掌握內(nèi)容和信息的順序并做出預(yù)判。 BEC與其他考試的較大區(qū)別在于聽力，許多考生認(rèn)為在BEC的主要項(xiàng)目中，聽力是最難的，且面聽力的失分率比較高，如果大家在平時(shí)中多加練習(xí)，一定會(huì)成功。 以上就是商務(wù)英語聽力題型的詳細(xì)分析，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

光要掌握文章的總體大意，還要注意細(xì)節(jié)，做題難度也會(huì)增加很多。 4、分值結(jié)構(gòu)不同：英語四級(jí)和六級(jí)的總面分值是一樣的，都是710分，但是在具體的分值分配上有細(xì)微差別。比如在四級(jí)聽力中，短篇新聞只占了7%，聽力篇章占了20%，而六級(jí)聽力的分值比例剛好和四級(jí)相反，講座占了20%，聽力篇章占了7%，這個(gè)是四六級(jí)在分值結(jié)構(gòu)上最大的差異。 5、報(bào)考條件不同：四級(jí)報(bào)考條件是在校大學(xué)生或者中專生，必須學(xué)過大學(xué)英語課程，一般是大二以上，而六級(jí)的報(bào)考條件是除了四級(jí)的條件以外，還得獲得4級(jí)證書，這樣才具備報(bào)考資格。 英語六級(jí)和四級(jí)的題型一樣嗎 大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)題型是沒有任何區(qū)別的。英語四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。 以上就是英語四六級(jí)的區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英文中的“交朋友”可以翻譯成"make friends"。但是“交個(gè)男朋友/交個(gè)女朋友”千萬別依照胡葫蘆畫瓢將其翻譯成“make a boyfriend/make a girlfriend”，這種說法是不正確的。那么到底應(yīng)該怎么表達(dá)呢?今天我們就一起來了解了解吧! “交男女朋友”怎么說? ①get a girlfriend 交女朋友(這個(gè)表達(dá)最實(shí)用最地道) 例句： How to get a girlfriend? 如何交女朋友? ②find a boyfriend 例句： She managed to find a handsome boyfriend. 她終于找

面來自于真實(shí)的工作場(chǎng)景，并且是以英式發(fā)音為基礎(chǔ)的，但是也有一些其他的發(fā)音。 想要在聽力部分取得高分，就需要具備良好的英語聽力技能、商務(wù)術(shù)語、詞匯等技能。 4.口語部分 bec中級(jí)口試由幾個(gè)部分組成： 第一部分是問答。考官可能會(huì)問你一些有關(guān)商務(wù)的問題，或者讓你介紹一下自己。這是表達(dá)自己的好時(shí)機(jī)，切記不要長(zhǎng)篇大論。 第二部分是演講?？脊贂?huì)給你三個(gè)不同的主題。你需要選擇一個(gè)主題并接受搭檔的提問。 第三部分是討論?？脊賹⒎峙淙蝿?wù)要求，并將相關(guān)材料發(fā)送給考生?？忌枰鶕?jù)材料的內(nèi)容進(jìn)行討論。在討論的最后，考官會(huì)問一些與話題相關(guān)的問題，來測(cè)試考生的語言表達(dá)能力和互動(dòng)溝通能力。 以上就是商務(wù)英語bec中級(jí)考試內(nèi)容介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實(shí)等。同時(shí)，要注意把握大意的訓(xùn)練，因此，精聽和泛聽必須交替進(jìn)行。 2.閱讀和聽力應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行 在聽力練習(xí)中，獲得的信息非常有限，包括詞匯、語法、用法等。事實(shí)上，聽10盤磁帶給你的信息不如讀一份外語雜志或雜志多。只面要你發(fā)音正確，你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此，詞匯和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽說能力，學(xué)習(xí)一門語言必須從聽說開始。 3.擴(kuò)大聽力材料的范圍 在準(zhǔn)備bec聽力的時(shí)候，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間緊，可以練習(xí)bec相關(guān)的材料，比如歷年或者模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，而且還涉及到政治、經(jīng)濟(jì)和文化知識(shí)。 此外，為了適應(yīng)英國(guó)、美國(guó)和主要方言，你應(yīng)該盡可能多聽以英語為母語的人說話。同時(shí)，聽來自非英語國(guó)家的人的對(duì)話

面易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語，必須為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境，有效地提高他們的英語口語表達(dá)能力，讓他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使英語綜合能力自然得到提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音標(biāo)，感受每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)和差異，尤其是元音;準(zhǔn)確地讀出單個(gè)音標(biāo)后，下一步就是讀單詞，練習(xí)輔音和元音的發(fā)音。 練習(xí)句子。找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來閱讀，并建議大家大聲朗讀。然后回去聽，找出不好的地方來加強(qiáng)練習(xí)。音標(biāo)、單詞、句子，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是音標(biāo)練習(xí)最基本的步驟。 早上大聲朗讀 語言環(huán)境非常重要。如果你在講英語的國(guó)家，***要融入周圍的日常生活，但是當(dāng)我們大多數(shù)人生活在非英語國(guó)家的時(shí)候，這時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)造自己的環(huán)境，其中一種方法就是早讀。早讀可以讓我們調(diào)動(dòng)體內(nèi)的英語學(xué)習(xí)細(xì)胞，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 早上、上班或上面班前，花20-30分鐘閱讀一篇自己喜歡的文章，跟著錄音朗讀。熟讀一篇文章，也可以積累大量的詞匯和句型，讓你下意識(shí)地“背”下了這些表達(dá)，并在以后的交流中脫口而出。 跟讀模仿 有時(shí)發(fā)音不正確，即使你說英語，外國(guó)人也聽不懂，這也是造成