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  • 劃重點,商務(wù)英語這樣學(xué)!建議收藏

    理解和運用商務(wù)英語。 ??持續(xù)的口語練習:對于初學(xué)者而言,復(fù)雜的句式、詞匯是最大的交流障礙。但不要忘記語言是用來溝通的,商務(wù)英語尤其注重實際運用。在工作溝通時,多與外籍同事交流、參加商務(wù)英語角等活動,提高口語表達能力。 善用工具與資源 商務(wù)英語的提升是一個反復(fù)積累、循序漸進的過程。但英文郵件、甚至是正式文稿的撰寫,也可以通過使用一些工具,在短期內(nèi)提升內(nèi)容的精準度與易讀性。 ??商務(wù)英語常用例句庫 收集并學(xué)習常用的商務(wù)英語例句,可以幫助更快地掌握地道的表達方式。 -Corpus of Contemporary American English:互聯(lián)網(wǎng)上最大的免費英語語料庫,找例句很方便。 -Just Good Copy:英文郵件模板庫,收錄了一些知名公司的專業(yè)郵件模板。 -Skell:可用于檢查語法和語句的表述是否夠自然。 ??語法檢查軟件 利用現(xiàn)代科技工具檢查語法錯誤,提高文本的準確性。 -Office Word自帶的拼寫檢查:拼寫錯誤會有紅色波浪線,語法錯誤會有綠色波浪線。 -HiNative:可直接向英語母語者提問的軟件 -Hemingway Editor:有免費版和付費版,可以給文稿評級,適用于通用型文稿

  • 四級424和0分是什情況?成績能復(fù)核嗎?

    面的《敬告考生》中,必須按規(guī)定粘貼條形碼,不粘或粘錯,責任由考生自負。 ??雖然負責的監(jiān)考老師會逐一檢查考生有沒有條形碼。但萬一你就碰到忘記檢查的老師了呢?要自己為自己負責哦~ *圖源中國教育考試網(wǎng) 填/涂錯準考證號? 這個問題不用太擔心??。如果準考證號填涂錯誤,在閱卷的時候機器會顯示異常,由人工專門復(fù)核。 因為同一個考場的答題卡都在一個的試題袋子里邊,只要你其他信息都準確,很容易核對出來的。

  • property怎么記憶

    用法 在學(xué)習或工作中,每當遇到與財產(chǎn)、特性、屬性相關(guān)的內(nèi)容時,都刻意使用“property”這個詞。比如,在討論房地產(chǎn)時,用“property”代替“房子”或“地產(chǎn)”,這樣可以加深記憶。 4、故事法 編織一個與“property”相關(guān)的小故事。比如,一個關(guān)于尋寶的故事,主角在尋找一份神秘的“property”,最終發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一份財富,還包含了許多珍貴的回憶和傳承下來的特質(zhì)(屬性)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過這些方法,你可以從多個角度和層面去理解并記住“property”這個詞,使記憶更加牢固和持久。記憶英語單詞“property”時,可以嘗試以上幾種方法,這些方法結(jié)合了聯(lián)想、詞根詞綴、場景應(yīng)用等記憶策略,有助于更牢固地記住這個詞及其含義。

  • 商務(wù)英語BEC寫作模板怎么

    發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來。 注意:推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯,要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語寫作模板用法 【BEC寫作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫便條、備忘錄、email,大作文一般是寫一份報告、書信、提議,要求分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。因此,根據(jù)BEC寫作題型和要求的特點,與其說是背BEC寫作模板,不如說是熟記并活用BEC寫作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例,寫作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記 除了寫作套路中的常用句式以外,BEC寫作中表達觀點、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的,比如:It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫作模板怎么用】 BEC寫作模板,并不是背得越多越熟就越好的。更

  • 怎么突破英語六級口語的瓶頸

    過多讀英語書籍和文章,積累詞匯和語法知識。 6. 組織思路:在口語考試中,要注意組織思路,表達清晰、連貫,避免出現(xiàn)思維跳躍或表達不清的情況。可以通過提前準備、列出思維導(dǎo)圖等方式來幫助自己組織思路。 7. 注意禮貌用語:在口語考試中,要注意使用禮貌用語,例如“please”、“thank you”等,以展示自己的禮貌和文明素質(zhì)。 8. 自信表達:在口語考試中,要自信表達,不要緊張或膽怯,可以通過多練習、自我鼓勵等方式來提高自信心。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學(xué)習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 熟悉考試的各個時間段,考生可以順利參加考試,安排時間,應(yīng)對接下來的考試。關(guān)于“怎么突破英語六級口語的瓶頸?”小編就講到這里,希望對諸位考生有所幫助,也希望各位考生能夠取得好成績。

  • 大學(xué)英語四級翻譯怎么給分

    得心應(yīng)手。 擴充詞匯量。 任何一門語言的學(xué)習都不是一朝一夕的,而是長期積累的成果。所以詞匯作為英語的基礎(chǔ),也是翻譯的基礎(chǔ)。因為好的句子也是由一個個詞構(gòu)成的,詞匯可能在句子中的語境下比較容易被記住,不過有些人本來就喜歡記單詞,所以找到適合自己的方法。 語法基礎(chǔ)。 有了詞匯量,怎么能把這些完美地組合起來,這就需要用到語法,語法可以讓句子正確,也更完美,符合英語的要求。另外懂得語法也會降低出錯率,這就需要我們自己仔細研讀句子,文章去認真學(xué)習其中涉及到的語法知識,重點是翻譯的時候有意識地檢查一下。 針對性練習。 我們知道翻譯的重點是中國的文化經(jīng)濟,所以我們訓(xùn)練時就要把重心放在這些文章上。有目的,有計劃地去練習,學(xué)英語比較好的時間就是早上了,所以要合理運用時間。有重點地去訓(xùn)練,這樣可以節(jié)省很多時間。 以上就是小編給大家分享的英語四級翻譯技巧,希望可以給大家學(xué)習帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習感興趣,想要深入學(xué)習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 12月英語六級考試時間已定!全國報名時間匯總!點擊查看詳情>>

    嚴重的現(xiàn)象,越來越多的高校都作出了「報名資格規(guī)定」:上次缺考的考生拉入黑名單,本次不予報名;本次缺考的考生,不予報名下次四六級。 所以,缺考一次等于直接錯過一整年的四六級考試!對每個大學(xué)生來說都是只賠不賺的。不要缺考,好好準備,哪怕只拿到425也是超值的! 2.已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué) 從2006年12月開始,大學(xué)英語四六級考試就不再對社會考生開放了,畢業(yè)后,沒有在校學(xué)籍,是沒有四六級報考資格的。 今年大四的同學(xué),可以把這次看作最后一次考試機會,因為24年6月這次與畢業(yè)、答辯、招工作、各類考試等等撞車,勝算渺茫。 也提醒了大一、大二、大三的同學(xué):過級要趁早,不要拖到畢業(yè)還在考,影響心態(tài)不說,還耽誤實習、考研、考公等各種畢業(yè)相關(guān)的大事! 3.沒有搶到名額的同學(xué) 四六級報名搶座位,競爭越來越激烈了。由于考場位置有限,大多數(shù)學(xué)校都會限制報名名額! 有的學(xué)校甚至會公布考位總數(shù)量,一般是1k到6k不等,考位數(shù)量固定,常常報名開始沒幾分鐘就一搶而空。 搶考位也是有技巧的哦,比如瀏覽器,報名鏈接······,報名前過兒會整理出來好讓大家順利搶到!

  • 英語四六級聽力連讀障礙怎么克服

    人和自己說英文的節(jié)奏,注意英語語調(diào)的升降,口語的重音及停頓等問題。只要考生堅持多聽多練,一定可以克服連讀音這個聽力障礙。 二、如何提升英語四六級聽力水平 1、多聽是提高聽力水平的基本方法??梢酝ㄟ^聽英語電臺、播客、英語新聞、英語電影、紀錄片以及英語課程等各種各樣的材料來提高聽力技能。每天至少分配一定時間來聽不同類型和難度的材料,有助于適應(yīng)各種語音、口音和語速。 2、有針對性的聽力訓(xùn)練是非常有效的??梢允褂盟牧壵骖}聽力部分的練習題,針對不同題型進行訓(xùn)練。這樣可以更好地了解考試的題型和難度,提高針對性的聽力技能。 3、在英語聽力中,詞匯的理解是非常重要的。如果你對聽到的單詞和短語不熟悉,就很難理解整個句子的意思。因此,提前準備一些常見的詞匯和短語,可以幫助你更好地理解聽力材料。 4、培養(yǎng)聽力習慣是提高聽力水平的關(guān)鍵。可以每天定時聽英語材料,養(yǎng)成良好的聽力習慣。這可以幫助你提高聽力耐力和專注力,逐漸適應(yīng)英語聽力的速度和語音特點。 5、英語聽力中,不同國家和地區(qū)的口音和語音特點都會出現(xiàn)。因此,要注意不同口音的聽力材料,逐漸適應(yīng)不同的發(fā)音和語音特點。這有助于你在考試中更好地理解各種口音的英語。 6、在聽力練習中,可以嘗試做一些聽力筆記,包括關(guān)鍵詞、重要信息和主要思想。這有助于你更好地組織聽到的信息,提高聽力的準確性。然后,可以逐漸減少聽力筆記的依賴,提高聽力速度。 7、模擬考試環(huán)境是提高聽力水平的重要方法??梢栽谝?guī)定時間內(nèi)完成一份模擬聽力測試,以模擬真實考試的環(huán)境和壓力。這有助于你適應(yīng)考試的時間限制和緊張氛圍。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學(xué)習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語四六級聽力連讀障礙怎么克服我們也了解了,如果感覺自己對英語四六級聽力中的連讀有障礙,建議用以上的方式來克服比較好。

  • 大學(xué)期間最多能考幾次英語六級考試?

    多能考18次!??! 但是,真的有那么多次考試機會嗎?! 現(xiàn)實往往并非如此。。。 有些學(xué)校有如下規(guī)定: ??不允許大一學(xué)生報考四六級 -2次 ??不允許大四畢業(yè)生在下學(xué)期報考四六級 -1次 ??無故缺考的考生,間隔一次才能再報名 -2次 ??不允許學(xué)生刷分,即四六級考試成績達到425分或以上的學(xué)生不能再次報考該考試 -(6-n)次 ??有的學(xué)校甚至規(guī)定,不管過不過,只能考一次 -5次 ??其他的報考條件限制…… 具體情況如何,就要看各位考生所在學(xué)校的規(guī)定到底是怎樣的。 點擊一次高分過級>> 大學(xué)生都是考了幾次才過? 綜合分析數(shù)年四六級通過率后發(fā)現(xiàn),如果第一次沒過,第二次的過級概率很低,但等到了第三次之后,過級的概率又開始升高。 像不像一些同學(xué)的心路歷程: 第一次:差幾分而已,下次一定 第二次:大意了,被沉重打擊 三次及以后:痛定思痛,一次通過 點擊一次高分過級>>

  • BEC商務(wù)英語備考應(yīng)該怎么背單詞

    作法 例如對于push和pull,學(xué)生總是經(jīng)常分不清它們的意思。大家可以抬起一只胳膊,同時做出推的動作,嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音,這樣一來,大家的記憶是不是深刻很多了?對于這兩個單詞,也就會分辨了。 6、猜詞法 閱讀文章時,你可以根據(jù)上下文猜測,然后查字典。 擴展資料 1、使用雙語詞典檢查單詞的含義,并閱讀每個義項的中英文解釋。 2、提取這個詞的核心含義(一些詞典的含義總結(jié)得很好,例如,《Cambridge Advanced Learner's Dictionary 》,但這是一本英英詞典,有些詞典含義翻譯不好,明明是一個意思,卻分為兩個含義,如《新牛津英漢雙解大詞典》)。 3、明確單詞的用法(如果某些形容詞僅使用定語,有些動詞有固定介詞搭配等)。 4、根據(jù)單詞的核心含義和其它含義,在詞典中選擇相應(yīng)的例句(根據(jù)情況,與單詞相關(guān)的短語也可以選擇性地一起背誦) 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語詞匯積累是提高職場英語的關(guān)鍵。建議夯實語音基礎(chǔ),通過閱讀、美劇與脫口秀學(xué)習詞匯與日常用語,了解跨文化溝通。實踐鍛煉口語表達能力,利用在線資源提升自我。掌握常見商務(wù)詞匯,不斷積累學(xué)習,提升商務(wù)英語水平。