有的責(zé)任讓我感到不知所措。 I’m really feeling the pressure from my boss to meet the targets. 我感到老板對我要達(dá)到的目標(biāo)施加了很大的壓力。 二、表達(dá)應(yīng)對壓力的方式： I try to manage my stress by taking regular breaks. 我嘗試通過定期休息來管理壓力。 I find that exercising helps me relieve stress. 我發(fā)現(xiàn)鍛煉可以幫助我緩解壓力。 I practice mindfulness to stay calm and focused. 我練習(xí)正念來保持冷靜和專注。 I talk to friends or family members about what’s bothering me. 我和朋友或家人談?wù)勎腋械讲皇娣氖虑椤?I prioritize tasks and break them down into smaller, manageable steps. 我會給任務(wù)排序，并將它們分解成更小、更易管理的步驟。 I seek support from colleagues or mentors when I feel overwhelmed. 當(dāng)我感到不知所措時(shí)，我會向同事或?qū)煂で笾С帧?三、表達(dá)希望減輕壓力的愿望： I hope things will ease up soon. 我希望事情很快會好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to a break to recharge. 我期待著休息一下，重新充電。 I wish I could find a better work-life balance. 我希望能找到更好的工作與生活的平衡。 I’m hoping for some relief from the pressure in the coming weeks. 我希望在接下來的幾周里能夠得到一些壓力的緩解。 I’m optimistic that things will improve soon. 我很樂觀，相信事情很快會好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to finding healthier ways to cope with stress. 我期待著找到更健康的應(yīng)對壓力的方式。 通過以上常用句型，讀者可以更好地用英語表達(dá)自己在面對壓力時(shí)的感受、應(yīng)對方式和希望，從而更有效地與他人交流，尋求支持和緩解壓力，使自己能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

Both Of Us 發(fā)行日期：2012年4月11日 歌手：B.O.B & Taylor Swift 專輯名稱：Strange Clouds 歌手簡介： B.o.B 1988年11月15日，B.o.B出生于美國北卡羅萊納州溫斯頓-賽倫。他初次獲得公眾注意是在2007年，當(dāng)時(shí)他和Wes Fif合作的歌曲《HaterzEverywhere》獲得成功。 Taylor Swift 美國鄉(xiāng)村音樂女創(chuàng)作歌手，會用木吉他、鋼琴演奏。她在2006年與獨(dú)立唱片公司Big Machine簽約。曾獲得美國鄉(xiāng)村音樂協(xié)會獎(jiǎng)年度最佳專輯獎(jiǎng)、格萊美年度專輯獎(jiǎng)等榮譽(yù)。 Lyrics: [Taylor Swift

全國大學(xué)英語六級口語考試分為自我介紹、發(fā)言討論、考官提問三個(gè)部分。在考試過程中，考生需要在計(jì)算機(jī)上與考官以及其他考生進(jìn)行互動。下面為大家分享英語六級口語B是什么水平?一起來看看吧! 一、英語六級口語B是什么水平 1、在全國大學(xué)英語六級口語考試中獲得B等級，說明該考生已經(jīng)具備能用英語與他人對于一般的話題進(jìn)行比較深入的溝通和交流，且能在交流過程中清晰、連貫地表達(dá)出自己的意見、觀點(diǎn)和情感等，對于談?wù)摰氖录梢员容^詳細(xì)地陳述出來。 2、全國大學(xué)英語六級口語考試分為A、B、C、D四個(gè)等級，只有考試等級達(dá)到C級才能頒發(fā)證書。根據(jù)全國大學(xué)英語六級口語考試大綱的內(nèi)容可以了解到，口語部分考查考生用英語對熟悉

b2高級意味著考試沒通過。bec高級通過應(yīng)該是C1或C2，獲得B續(xù)約50分鐘，老師會提醒考生填寫答題紙。 2.根據(jù)劍橋大學(xué)的官方指示，考生可以在錄音播放開始后打開試卷并瀏覽試題。 但是，中國的考試都是提前發(fā)出的，一般是提前5分鐘。 因此，考生可以在這額外的5分鐘時(shí)間里先瀏覽試題的第二部分，然后再瀏覽第一部分和第三部分。 3.參加bec考試不需要任何特殊資格，并且報(bào)名不受年齡，性別，職業(yè)，地區(qū)，學(xué)歷等的限制。適用的人群是具有初級，中級和高級英語水平，且是從事商業(yè)工作為學(xué)習(xí)目的的人群 。 任何人(包括學(xué)生，失業(yè)者等)都可以使用其身份證在當(dāng)?shù)乜荚囍行膱?bào)名。 在中國工作的外國人員和現(xiàn)役軍人也可以使用有效的身份證和兩張照片報(bào)名考試，還可以攜帶工作證和單位介紹信進(jìn)行報(bào)名。 考試時(shí)間為：bec初級閱讀、寫作90分鐘，聽力

滬江英樂訊?? B.o.B的單曲Nothin' On You已經(jīng)在Billboard榜單上盤踞數(shù)周之久，前兩個(gè)星期終于打敗Rihanna的Rude Boy成為冠軍，而且第二首單曲Airplanes也順利來到前十?？磥磉@個(gè)hip-hop新人后勁十足啊。 B.o.B冠軍單曲Nothin' On You試聽>> Artist：B.o.B ft.Hayley Williams Song：Airplanes Can we pretend that airplanes In the night sky Are like shooting stars I could really use a wish

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振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要b的發(fā)音技巧包括：先將雙唇緊閉，憋住氣;然后突然分開雙唇，氣流沖出口腔同時(shí)發(fā)出爆破的音3、/b盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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