回答及答案匯總>> [en]1. Tell me about yourself?[/en][cn]1.向我介紹一下你自己。（回答

以為考生節(jié)約備考時(shí)間，也就說(shuō)考生不要花費(fèi)太多時(shí)間去進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。所以，一般對(duì)于思路比較窄的學(xué)生而言，在出現(xiàn)大腦“短路”，無(wú)法想到合適的素材的情況下，考生可以直接選擇題目當(dāng)中直接給出的例子。 二、在答題時(shí)，考生要拓展思路，不能被考題束縛 對(duì)于雅思口語(yǔ)話題比較熟悉的考生一定不難發(fā)現(xiàn)，在考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些限定語(yǔ)，考生在答題的時(shí)候千萬(wàn)不能被這樣的限定語(yǔ)所迷惑，大家大可以把自己熟悉拿手的素材進(jìn)行修改，來(lái)滿足題目當(dāng)中限定語(yǔ)部分的要求。因?yàn)?，畢竟在口語(yǔ)考試時(shí)考官與你并不相熟，所以不必?fù)?dān)心考官知道你“造假”。 三、確定答題方向，整理詞匯素材 在解決了素材的選擇問(wèn)題之后，考生下面要做的就是思考相關(guān)詞匯。找到“自我存在”考生在進(jìn)行事件題的話題描述和練習(xí)的時(shí)候，上述三個(gè)步驟確定后，需要找到“自我存在”。畢竟這是自己經(jīng)歷的事情。那么“自我存在”的位置如何尋找呢?很簡(jiǎn)單，把自己帶入其中。切記“自我存在”是十分重要的。 四、注意時(shí)態(tài)問(wèn)題 當(dāng)然，考生還需要注意事件題的一個(gè)考點(diǎn)：過(guò)去時(shí)，這怎么回答?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，下面滬江小編為大家解答一下。 一、可以選擇從題目的舉例中入手 為什么也是中國(guó)考生經(jīng)常在口試中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤之一。那么考生們?cè)谄綍r(shí)備考口語(yǔ)話題時(shí)

在英語(yǔ)交流中，反義疑問(wèn)句是一種常用的句子結(jié)構(gòu)，可以通過(guò)對(duì)"Yes"和"No"的回答來(lái)表達(dá)不同的意義?；卮鹫叩倪x擇和語(yǔ)氣對(duì)語(yǔ)言交流具有重要的影響。本文將深入探討反義疑問(wèn)句中"Yes"和"No"回答的意義，并解釋它們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)中的微妙之處。 ? 一、"Yes"的回答意義： 確認(rèn)主句的陳述： 當(dāng)回答者選擇"Yes"回答時(shí)，表示對(duì)主句的陳述持肯定態(tài)度，確認(rèn)陳述的真實(shí)并且同意主句的觀點(diǎn)。這種回答常見(jiàn)于肯定的問(wèn)題或?qū)隙ㄇ闆r的確認(rèn)。 例如： A: You like pizza, don’t you?（你喜歡比薩餅，對(duì)吧？） B: Yes, I do.（是的，我喜歡。） 請(qǐng)求對(duì)方確認(rèn)自己的陳述： 有時(shí)，回答者選擇"Yes"回答是為了在詢問(wèn)對(duì)方的同時(shí)確認(rèn)自己的觀點(diǎn)。這種回答常見(jiàn)于對(duì)方已經(jīng)表達(dá)了觀點(diǎn)或有相關(guān)信息的情況。 例如： A: He has arrived, hasn’t he?（他已經(jīng)到了，對(duì)吧？） B: Yes, he has.（是的，他到了。） 表示對(duì)期望的回答： 當(dāng)回答者預(yù)期對(duì)方回答應(yīng)該是"Yes"時(shí)，選擇"Yes"回答可以表示對(duì)期望回答的確認(rèn)和滿足。 例如： A: You will come to the party, won’t you?（你會(huì)來(lái)參加派對(duì)的，對(duì)嗎？） B: Yes, I will.（是的，我會(huì)來(lái)。） 二、"No"的回答意義： 否定主句的陳述： 當(dāng)回答者選擇"No"回答時(shí)，表示對(duì)主句的陳述持否定態(tài)度，否定陳述的真實(shí)性或不同意主句的觀點(diǎn)。這種回答常見(jiàn)于否定的問(wèn)題或?qū)Ψ穸ㄇ闆r的確認(rèn)。 例如： A: You don’t like cats, do you?（你不喜歡貓，對(duì)吧？） B: No, I don’t.（不，我不喜歡。） 請(qǐng)求對(duì)方確認(rèn)自己的陳述： 有時(shí)，回答者選擇"No"回答是為了在詢問(wèn)對(duì)方的同時(shí)確認(rèn)自己的觀點(diǎn)。這種回答常見(jiàn)于對(duì)方已經(jīng)表達(dá)了觀點(diǎn)或有相關(guān)信息的情況。 例如： A: She hasn’t finished her homework, has she?（她沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)吧？） B: No, she hasn’t.（不，她沒(méi)有。） 表示對(duì)期望回答的否定： 當(dāng)回答者預(yù)期對(duì)方回答應(yīng)該是否定的時(shí)候，選擇"No"回答可以表示對(duì)期望回答的否認(rèn)或拒絕。 例如： A: You won’t tell anyone, will you?（你不會(huì)告訴任何人，對(duì)嗎？） B: No, I won’t.（不，我不會(huì)。） 在反義疑問(wèn)句中，根據(jù)回答者對(duì)主句的態(tài)度和意見(jiàn)，選擇"Yes"或"No"回答可以表達(dá)不同的意義。選擇"Yes"表示肯定、確認(rèn)或同意，而選擇"No"表示否定、不同意或拒絕?；卮鹫叩倪x擇和語(yǔ)氣對(duì)于語(yǔ)言交流具有重要的影響。通過(guò)深入理解"Yes"和"No"回答的含義和用法，我們可以更好地理解和運(yùn)用反義疑問(wèn)句，使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。希望本文所回答來(lái)表達(dá)不同的意義。回答提供的細(xì)致解析能夠幫助讀者更好地理解反義疑問(wèn)句的回答，提升英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)的能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

回答回答面試中可能會(huì)遇到的大部分常見(jiàn)情境化問(wèn)題。 如果你發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于某件事完全錯(cuò)了，可能會(huì)給公司帶來(lái)負(fù)面影響，你會(huì)怎么做？ What would you do if you knew that your supervisor is completely wrong about something that could have a negative impact on the company? 答：“很明顯，我對(duì)上級(jí)指示有強(qiáng)烈的敬畏，所以我會(huì)嘗試坐下來(lái)和領(lǐng)導(dǎo)聊一聊我的擔(dān)心。我不會(huì)只提出批判，還會(huì)嘗試呈現(xiàn)一個(gè)替代方案，既能實(shí)現(xiàn)類似的目標(biāo)、又能避免負(fù)面影響。此外，我會(huì)重點(diǎn)放在為我的老板提供選項(xiàng)、以幫助他們做出正確的決定?！?“Obviously, I have a strong respect for the chain of command, so I would try to sit down and have a conversation about my

怎么回答。雖然現(xiàn)在有各種地圖app，但還是需要了解清楚相關(guān)坐標(biāo)和方位。英文應(yīng)該怎么到他了。 I’m now working in the post-office. 我現(xiàn)在在郵局工作。 3、on表示地點(diǎn)，一般指與面或線接觸， 意為“在……上;在……旁

重要？[/cn] [en]? Exciting work vs. [w]routine[/w] work.[/en][cn]??充滿激情工作還是常規(guī)作業(yè)？[/cn] [en]? Salary, benefits, traveling, [w]turnover[/w] rates (for salesperson).[/en][cn]??（針對(duì)銷售人員）工資、待遇、出差、營(yíng)業(yè)額。[/cn] [en]? Work hours (flexible vs fixed hours).[/en][cn]??工作時(shí)間（靈活VS固定）。[/cn] [en]Answer samples: [/en][cn]范例回答：[/cn] [en]1. I want to gain experience in many areas of accounting. I want a position where things are not routine and where many of my accounting skills are utilized.[/en][cn]1. 我期望在會(huì)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域獲得經(jīng)驗(yàn)。我希望這個(gè)職位擁有挑戰(zhàn)，并可以運(yùn)用我在會(huì)計(jì)方么？[/cn] [en]Answer Tips[/en] [cn]問(wèn)題回答面的技能。[/cn] [en]2. In my next job, I want more opportunities to write [w]automation[/w]. In my previous position, we didn’t have these opportunities because we [w=outsourc]outsourced[/w] this work to other groups.[/en][cn]2. 在我下一份工作中，我希望可以有更多的機(jī)會(huì)編寫程序。我在之前的工作中并沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)把這樣的工作都外包給了其他公司。[/cn]

回答成了難尋規(guī)律的、較深?yuàn)W的話題討論。這種要求說(shuō)話者思維敏捷，知識(shí)淵博的討論，也會(huì)成為國(guó)外生活與學(xué)習(xí)的重要組成部分。生活中，涉及的上午會(huì)談;學(xué)校學(xué)習(xí)中，常常要參加小組討論。這都要求說(shuō)話者用詞要精準(zhǔn)，說(shuō)話要有嚴(yán)密的邏輯性，才能說(shuō)服聽(tīng)眾。其實(shí)在實(shí)際雅思考試中，這部分考題體面本身也會(huì)較難。所以，考生的回答要基于對(duì)考官提問(wèn)的精準(zhǔn)理解上。這部分的考試，又對(duì)考生的詞匯應(yīng)用有了進(jìn)一步的要求?？忌莆盏氖窃谟懻摬皇煜さ脑掝}時(shí)，怎樣用自己夠?qū)挿?，夠變化的詞匯去參加討論。并且在過(guò)程中，能夠辯論得有理有據(jù)，有說(shuō)服力。講話要前后照應(yīng)，有很好的連貫度。即使因?yàn)樵掝}的不熟悉，出現(xiàn)一些流利度上面的問(wèn)題，也盡量是對(duì)話題的思考，而不是語(yǔ)言上的缺失。 　　以上就是小編為大家分享的“雅思英語(yǔ)口語(yǔ)回答怎么樣抓住重點(diǎn)”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

問(wèn)我只問(wèn)搭檔? 你的輸出足

周末就考BEC中級(jí)了，口語(yǔ)是很多小伙伴發(fā)怵的一part，今天就來(lái)講講口語(yǔ)考試流程，以及考場(chǎng)注意事項(xiàng)。 01 口語(yǔ)考試時(shí)間 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間14min?？荚嚂r(shí)間一般在考完筆試的當(dāng)天下午，或者是第二天上午進(jìn)行。如果有的考點(diǎn)考生特別多，也會(huì)提前一天進(jìn)行。 考試先后順序是按照姓名首字母排列的。所以一定要注意自己的編號(hào)。 如果你的考點(diǎn)是可以自由組合，建議提前找好口語(yǔ)搭檔，開(kāi)考前磨合練習(xí)（熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和話輪，以免考場(chǎng)尬聊）。 02 口語(yǔ)考試流程 01 候考+分組 被叫號(hào)的同學(xué)進(jìn)入候考區(qū)，在候考教室由老師進(jìn)行分組。 一般是14組，28個(gè)人同時(shí)考試（如果考生出現(xiàn)單數(shù)，就會(huì)出現(xiàn)3個(gè)人一組搭配完成的情況）。 02 候考（建議和搭檔磨合口語(yǔ)） 候考時(shí)間一般為10-15分鐘，這段時(shí)間可以和搭檔再練練口語(yǔ)，特別是PART3的對(duì)話分配。 03 考官提問(wèn)+評(píng)分 考場(chǎng)內(nèi)有兩位中國(guó)考官，一位負(fù)責(zé)提問(wèn)，一位負(fù)責(zé)評(píng)分。 04 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官會(huì)從語(yǔ)法、詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流5個(gè)方向給出本次口語(yǔ)考試的綜合得分。 03 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試Part1回答模板 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分。 時(shí)間:14min (3+6+5) ? 題型: ●Part1: 個(gè)人信息+商務(wù)話題 (考官會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，先B后A，問(wèn)題共享) ●Do you work or are you a student? Studies: I am a student. I study laws/Business. I am a student. My major is English/ International Trade/project and enterprise management Work: I work. I work in a bank. I work. I teach English at a high school. I am an interpreter in a joint venture. I am a secretary to the manager in a foreign trade company. I am an accountant with a trade company. ●What do you study/ do? Studies: I study English/ international economics and trade/ project and enterprise management/ law/economic/ accounting/ business management. (回答專業(yè)) Work: I teach English at a high school/ I specialize in marketing in my company / I am in charge of the financial affairs in a joint venture/ I am responsible for the sales business in a foreign company. (回答日常工作) ●What do you like most about your studies/ job? Studies: I like translation/English, I think it's so important nowadays with globalization and people from different cultures need to communicate with each other. or I like English, because I can learn more about western cultures, which can broaden my horizon and enrich my life. or l like studying economic theories very much. I come from a business family, so I am interested in economics, since I was a child, and I would like to apply what I learned into practice after graduation. or I love business management because I have seen great potential a range of job opportunities in this industry. I believe that it canhelp me land a better job/ l will have a promising future by choosing this major. Work: What I like most is the trust my manager and colleagues have in me. This gives me job satisfaction and increases my working enthusiasm. or I like dealing with my customers. I've met a lot of different customers and have established very good relations with them.It is my greatest satisfaction to be able to successfully solvecustomers' problems. or What I like most is the meeting with various kinds of people,and I can learn different professional knowledge from people of all walks of life. or What I like most is the stable working hours and light workload,which means I do not always have to work overtime and havemore spare time to enjoy mylife. ●Part2:小演講+提問(wèn) 1min ●Part3:合作討論 3min30s 提問(wèn)順序 ? 以口語(yǔ)考試考場(chǎng)桌子上的桌簽標(biāo)志A和B為準(zhǔn) Part 1:先A后B,輪流提問(wèn) Part 2:先B后A Part 3:先提問(wèn)表現(xiàn)弱勢(shì)的那位

英文要讓面試官覺(jué)得你是為了討好面試官而言過(guò)其實(shí)，這樣只會(huì)適得其反。 5. Why did you leave your last job? 跳槽的原因可能是上一份工作非常糟糕，但是面試并不是適合抱怨的場(chǎng)合。千萬(wàn)不要對(duì)現(xiàn)有或是過(guò)去的雇主或同事進(jìn)行這樣的評(píng)論： "I didn't agree with the company's direction." "I got no recognition for my work." "My boss was totally unreasonable." 我們建議要從自身發(fā)展的角度出發(fā)來(lái)回答： "I love my last job and really learned a lot from it, but I need a new platform and bigger space to make my career successful." 總之，要讓面試官知道，以前的公司在你的眼中并非一錢不值，你是懷著感激來(lái)評(píng)價(jià)他們的。