• 通知:級口試準考證開始打??!記得提前打?。。?

    相應位置簽字,按考點要求將與考試無關物品放置在指定位置。 證件攜帶不齊全或不配合監(jiān)考教師完成身份核對、簽到及拒絕將與考試無關物品放置在指定位置的考生將不得進入考場,情節(jié)嚴重的將按違規(guī)處理。 四六級口語考試考生須知 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】:有一定基礎,四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊立即

  • 英語級作文訓練音樂題

    美的呈現(xiàn)。他們需要經(jīng)過長時間的刻苦訓練,才能掌握所需的技巧和表現(xiàn)力。 2. 訓練的艱辛與必要性 漫長而艱巨的訓練:音樂學生需要經(jīng)歷與醫(yī)學生成為醫(yī)生同樣漫長而艱苦的訓練過程。這種訓練不僅涉及技巧的提升,還包括對音樂作品深刻的理解和感悟。 技術與藝術的結合:音樂家需要具備運動員或芭蕾舞演員般的肌肉熟練度,以支持他們在演奏過程中的精準控制。例如,歌手需要每天練習呼吸,以確保聲帶的充分支持和聲音的穩(wěn)定性;弦樂演奏者則需要練習左右手的協(xié)調運動,以實現(xiàn)音色的純凈和音準的準確。 3. 音樂的獨特魅力 情感傳遞:音樂具有強大的情感傳遞能力,它能夠直接觸動人心,引發(fā)共鳴。無論是歡快的旋律還是悲傷的曲調,都能讓聽眾在情感上得到共鳴和釋放。 跨越界限:作為一種全球性的語言,音樂不受地域、文化和語言的限制,能夠連接不同國家和民族的人們,促進彼此之間的理解和交流。 4. 音樂對個人的影響 提升審美:長期接觸和欣賞音樂可以培養(yǎng)人們的審美情趣和藝術鑒賞能力。 心理療愈:音樂還具有療愈作用,能夠緩解壓力、調節(jié)情緒、改善心理健康。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 在級作文訓練中,通過深入探討音樂的創(chuàng)作、演奏、魅以及對個人的影響等方面,考生可以充分展現(xiàn)自己的語言表達能力和思維深度。

  • 英語級聽漲分指南

    力題,而且不知道要如何去提高自己的聽力水平。 有些考生抱怨,聽力聽懂錄音在說什么了。 有的考生雖然有練聽力,但因為練習量不夠,還是無法達到質的飛躍。 一分耕耘,一分收獲。想要得到,必須付出。 你憑什么不努力又什么都想要?! 建議考生: 至少要聽夠80篇,如果條件和時間允許,還可以加大訓練量。 練習材料,優(yōu)先選擇歷年聽考題。可精練,反復練。 結合之前提到的一周至少練5次,每次練至少30分鐘。 聽練習的步驟:做題→ 對答案→ 看解析→ 對應原文→ 查看選項及對應原文的生詞→ 確認看懂→ 開始跟讀→ 直至聽懂。注意,跟讀時,可先看著原文逐句跟讀,之后裸聽并逐句跟讀。 考生在熟知答題技巧、答題步驟、常見丟分原因等重要信息后,再進行一定強度的訓練,聽力能力肯定會更上一層樓!向著聽高分前進吧!加油!

  • 級想要考過425/500/600,需要答對多少道題?

    了解四級考試題型、分值比例。 四級的考試題型中,分值最大的是聽力和閱讀,各占總分的35%,所以這兩項要著重突破。 從四級整體難度來看,四級與高中英語試卷難度相似?;旧细咧袝r的英語底子在,輕松過四級沒有什么難度。 四級試卷的卷面原始分是滿分100分。經(jīng)過一系列復雜的換算之后,最終以滿分710分的形式,報道各位考生的四級成績,即你成績單上的報道分。 四級總分710分,按照考綱上的分值比例換算,各題型所占分數(shù)如下: 聽總分:710*35%=248.5 閱讀總分:710*35%=248.5 寫作總分:710*15%=106.5 翻譯總分:710*15%=106.5 425分要答對多少道題? 級準確來說,沒有及格分,但是級考過425分才可以報考六級,所以普遍默認425為及格分。 從每年的過級率看,六級的通過率遠遠小于級,在這些人中,還有很多考了兩次、三次…… 非英語專業(yè)的同學,如果想裸考六級,基本上是過不了的! 想要拿到425分,聽讀寫譯各單項就要拿到60%的分值才能及格! 聽及格分:248.5*60%=149.1 閱讀及格分:248.5*60

  • 掌握這兩個方法有效提升托福聽水平

    夠了。 還有一點需要注意,那就是托福聽力練習材料的選擇直接關系到托福聽力練習的效果。在我們有了一定的托福聽力準備基礎之后,托福聽力練習材料應該選擇一些比較難的文章。 2.材料訓練安排 托福聽力練習材料應該是由易到難的,特別是對于聽力基礎差的學生來說,前期主要要做的工作就是培養(yǎng)聽覺,但這力的時候,不要用太長的材料。特別是如果你只有一兩個月的時間去參加托福聽力只是第一步。打好基礎后,考生比較好找一些難的材料來練習。 有哪些難的托福聽力練習?首先,很多美國大學都把他們教授的課堂視頻放到了互聯(lián)網(wǎng)上。這是一個很好地挑戰(zhàn)聽材料難度的方法。其次,如果你認為Delta上的題目比較容易,那你可以使用變速軟件將速度加快,這樣就會超過考試的難度。 通過這些難的托福聽練習材料,我們可以在托福聽練習中對聽材料和詞匯的速度有一定的了解,甚至十分熟悉,這對提高我們的托福聽成績是非常有幫助的。 以上就是小編給大家分享的托福聽練習方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

  • 【口語考試】級口語考試歷年真題和成績描述

    2024年下半年英語級口試將于11月23日舉行,大家要認真準備哦。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了級口試流程及口試真題,希望對你有所幫助。 大學英語級口語考試流程及成績描述 級口試流程 級口試成績描述 成績分為A、B、C、D個等級,各成績等級解釋如下: 大學英語級口語考試(CET-SET4)能力等級描述 大學英語級口語考試,除了"自我介紹"、"短文朗讀"及"簡短回答"題型,很多考生比較關心的可能還是"個人陳述"和"兩人互動"這兩個題型考什么。 歷年四六級口試真題 以下是2020年11月至2018年11月的部分大學英語級口語考試題目: 2020年11月英語級口語

  • 2024年6月英語級聽答案預告

    四級考試時間為6月15日9:00-11:20,聽力是占四句話是主題句(topic sentence),在閱讀中,我們了解主題句的位置,因此在聽的時候就應該特別注意聽開頭句和結束句,從而確定主題句。 英語四級聽力常見信號詞 一、表強調的信號詞: 1)含義強調: indeed,in fact,do+動詞,certainly,specially,especially 2)解釋原則: which is,that is,which means,that is to say 3)舉例強調: for example,for instance,such as,illustrate 短文聽力中,為說明一個問題,常常會使用列舉或舉例,或直接引用某人的話,這些地方往往是考查的重點。 因此當聽到such as,for example,for instance,the first,the second等短語或he says,she said,as they say等時應加以留意。 4)結論強調

  • 英語級作文秘籍:20個萬能句+40個替換詞,穩(wěn)過~

    端了一些。 3、People may have different opinions on... 人們對……可能會有不同的見解。 又是一個婉轉的句子,展示其客觀性。 4、There are different opinions among people as to... 關于……人們的觀點大不相同。 "different"雖拉低了水準,但"as to"又拯救了回來。 5、Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態(tài)度各不相同。 這

  • 六級比級難在哪?這次不會又要裸考吧……

    四級一遍過的我,還以為六級裸考就能過。” “六級就是比四數(shù)上看:四級寫作字數(shù)要求為120-180詞,六級為150-200詞。 六級對考生詞匯與邏輯的要求更高,簡單的背背模板是不可能的了! 為什么別人都是越考越多,只有我的分數(shù)越來越低?為什么我四六級考了這么多次,還是過不了? 排除個別同學沒有好好復習備考的個人因素,其實還有一個客觀因素:四六級考試變難啦! 人民網(wǎng)教育頻道之前就曾發(fā)文稱:近五年來,四六級考試只會越來越難!這也是今后的發(fā)展趨勢! ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】:有

  • 2024年12月英語六級聽三大命題原則+五大做題原則

    則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應用也是十分的廣泛,一般當兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題: A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s