對(duì)于英語(yǔ)寫作，作為學(xué)生的我們需要有一定程度的訓(xùn)練,才能得到高分,寫出讓英語(yǔ)作文老師滿意的作文。事實(shí)上,英語(yǔ)寫作并不像我們想象的那樣困難。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)寫作提升技巧，大家可以作為參考。 1.注意每天的詞匯積累 在英語(yǔ)寫作中積累詞匯是很重要的。只有不斷積累詞匯量，才能更好地做好英語(yǔ)寫作，提高寫作效率。 2.堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記來(lái)練習(xí) 英語(yǔ)寫作能力需要不斷地練習(xí)才能提高。用英語(yǔ)寫日記是一項(xiàng)很好的練習(xí)，如果堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)最終的結(jié)果。 3.閱讀大量的英語(yǔ)作文 閱讀不僅可以規(guī)范自己的寫作思路，同時(shí)還可以提高自己的語(yǔ)感，還可以提高自己的英語(yǔ)材料積累。 4.總結(jié)每天的寫作方法 在業(yè)余時(shí)間，可以分類日常英語(yǔ)寫作類型。通過(guò)對(duì)這些寫作類型的分類，可以找到一種常見(jiàn)的寫作方法，這對(duì)提高英語(yǔ)寫作水平也很有幫助。 5.積累英語(yǔ)搭配句 在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容都是固定搭配的句子。如果我們能夠積累這些固定搭配的句子，對(duì)我們的英語(yǔ)寫作也是很有幫助的。 作為學(xué)生，在面對(duì)英語(yǔ)寫作時(shí)，一定要保持一種放松的心態(tài)，把更多的創(chuàng)意和放松的心情結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在以后的寫作經(jīng)驗(yàn)中幫助自己提高寫作的基礎(chǔ)，更好地做好英語(yǔ)寫作。 以上就是英語(yǔ)寫作提升技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

如果你即將參加英語(yǔ)專八考試，那么相關(guān)的專八培訓(xùn)大家做好了嗎?比如說(shuō)作文部分，大家是怎樣去練習(xí)提升的呢?考生在拿到英語(yǔ)寫作題的時(shí)候，一定先謀篇布局，之后再落筆書寫。四專八作文主要有以下幾種類型，大家可以如下謀篇布局： 第一、二類：對(duì)比選擇型和觀點(diǎn)論證型(要分四段) 1. 提出現(xiàn)象+問(wèn)題爭(zhēng)論點(diǎn); 2. Summary; 3. 給出個(gè)人觀點(diǎn)并加以論證; 4. 表明個(gè)人態(tài)度，做法或建議。 第三類：現(xiàn)象解釋、分析(分四段) 第一段：描述現(xiàn)象; 第二段：summary; 第三段：說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生原因; 第四段：表明個(gè)人態(tài)度并闡述個(gè)人建議。 【現(xiàn)象解釋型模板】 第一段： In this day and age, (現(xiàn)象) has gained a wide concern/ popularity among youngsters/ the general public/ individuals. This phenomenon has been brought into public focus and called for further concern. 第二段要對(duì)材料的概括： Some people assert that , while many others argue that (Summary) . 第三段段中——分析原因： A number of factors could account for the phenomenon, but the following are the most critical ones. First and foremost, (原因一) . Besides, (原因二) . Last but not least, (原因三) . 第四段：段尾——個(gè)人態(tài)度和建議 As far as I am concerned, (個(gè)人對(duì)現(xiàn)象的看法) . There is still a long way for us to (促進(jìn)或限制現(xiàn)象) , but as a student myself, I deem that we should (具體建議) . As a result, It is reasonable for us to believe that the situation will be improved in the near future. 第四類：?jiǎn)栴}解決型(同樣可以分為四段) 第一段：引出要解決的問(wèn)題; 第二段：summary; 第三段：分析問(wèn)題原因;分析危害影響; 第四段：表明自己態(tài)度，提出解決措施; 【模板】 第一段：提出問(wèn)題 In this day and age, the phenomenon of has aroused wide concern among the general public. (陳述現(xiàn)狀，交代背景) Especially (具體介紹現(xiàn)狀和背景) 第二段：對(duì)材料的概括 Some people assert that , while many others argue that (Summary) . 第三段：分析問(wèn)題原因和影響 Quite a few reasons can account for this phenomenon, and the followings might be the most critical ones: (主題句) To begin with (first and foremost), … additionally, … last but not least. (具體陳述原因) The phenomenon/ problem mentioned above will contribute to undesirable consequences. (危害和后果) For one thing, it can cause damage to...; for another thing, it endanger/ pose threat to (危害、后果) 第四段：解決措施 ? 第一部分：號(hào)召大家關(guān)注并采取措施。 In view of the seriousness of the problem, we must adopt effective measures before the damage caused by this trend becomes irreversible. ? 第二部分：采取措施的對(duì)象(個(gè)人，政府，相關(guān)部門)，分開(kāi)提出建議 ? 個(gè)人篇 ①大家聯(lián)合起來(lái): (一般用在解決學(xué)生的問(wèn)題，心理健康啊，網(wǎng)癮啊等等) It is high time that sb. should make joint efforts to put an end to this situation. ②個(gè)人意識(shí): (提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)等等) The public / we ourselves should enhance the consciousness of … ③加強(qiáng)教育: (一般用在涉及面比較廣的社會(huì)問(wèn)題) A large-scale education campaign should be launched to inform the public of the significance of… ? 政府篇 政府出臺(tái): (一般用在比較大的，比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，如節(jié)約問(wèn)題，浪費(fèi)問(wèn)題等等) The authorities should work out and implement relevant laws and regulations to… ? 相關(guān)部門篇 呼吁相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管: (一般用在比較大的，比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。如質(zhì)量問(wèn)題，假冒產(chǎn)品問(wèn)題) The relevant administration departments should strengthen the supervision on… ? 第三部分: (未來(lái)的美好展望) 1. 只有采取措施，我們才能…… Only by adopting these measure can we… 2. 我堅(jiān)信…… I am deeply convinced that… 這篇專八培訓(xùn)內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?如果還想學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，大家可以來(lái)網(wǎng)校提升。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

　　要想提高英語(yǔ)四級(jí)寫作能力，平時(shí)的積累一定要到位。下面是小編給大家分享的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文四大類型的萬(wàn)能模板，大家可以作為參考。 　　一、原因現(xiàn)象型 　　With the development of science and human civilization, many formerly unimaginable things come into reality. Some of them have positive effects on our life, but some are distasteful. The phenomenon of _______ (主題現(xiàn)象

本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來(lái)越近啦，小編為大家整理了四級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定四級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是辯論式議論文模板~ 模板1： Some people believe (argue, recognize, think) that 觀點(diǎn)1. But other people take the opposite side. They firmly believe that 觀點(diǎn)2.? As for me, I agree with the former/latter idea. There are a dozen

備考英語(yǔ)四級(jí)寫作的過(guò)程中，一定要多積累一些寫作模板，在考試的時(shí)候?qū)W會(huì)套用。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)歷年作文通用模板，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)四級(jí)作文通用模板 看到作文題，要先看她是什么類型的。作文無(wú)外乎分七大類：1.討論觀點(diǎn)類文章 2.提出問(wèn)題類作文 3.評(píng)論反駁類作文 4.解決辦法類作文 5.分析原因類作文 6.圖表類作文 7.應(yīng)用文作文 其中討論觀點(diǎn)、提出問(wèn)題、解決辦法、應(yīng)用文最廣泛。 今天我們就看一下這七大類作文。 1.討論觀點(diǎn)類文章： Nowadays,there is a growing concern over such a phenomenon that_ . 如今

四級(jí)作文一直都是不可忽視的主觀題型，這一部分是否能

有人持不同意見(jiàn)，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)。可以考慮用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一： 要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)

起了人們的廣泛關(guān)注，有人開(kāi)始擔(dān)心______________。 The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention. 人類進(jìn)四入了一個(gè)歷史的嶄新的階段，經(jīng)濟(jì)全球化、都市化的速度不斷加快，隨之給我們帶來(lái)了很多問(wèn)題。 (1)開(kāi)篇 1) Many nations have been faced

四級(jí)考試迫在眉睫，小編幫大家準(zhǔn)備了四級(jí)作文中間段必背模板

理了2024下半年英語(yǔ)六級(jí)口試闡述觀點(diǎn)模板，一起來(lái)看看吧。 模板1 From my point of view, (論點(diǎn)). First of all, (理由1). (證明理由1). Besides, (理由2). (證明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (總結(jié)觀點(diǎn)). 模板2 This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (論點(diǎn)). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新闡述主題，提出建議). 模板3 As regards (提出問(wèn)題), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的觀點(diǎn)). To begin with, (分論點(diǎn)1). What's more, (分論點(diǎn)2). Finally, (分論點(diǎn)3). Therefore, (結(jié)論或重申觀點(diǎn)). 模板4 Nowadays, with (現(xiàn)象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主題詞). From my point of view, (陳述觀點(diǎn)). In the first place, (分論點(diǎn)1). In the second place, (分論點(diǎn)2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新闡述觀點(diǎn)). 模板5 There are some problems concerning (問(wèn)題). Firstly, (問(wèn)題1). For example, (舉例1). Secondly, (問(wèn)題2). Consider the case of (舉例2). Thirdly, (問(wèn)題3). In a word, (總結(jié)觀點(diǎn)). 模板6 When asked about (問(wèn)題), the majority of people say that (觀點(diǎn)1). But as for me, (自己的觀點(diǎn)). So how to solve the problem is worth paying attention to. First of all, (措施1). In addition, (措施2). What's more, (措施3). It's high time that we did something to (解決問(wèn)題). 模板7 Many ways can contribute to (問(wèn)題). The following ones may be the most effective. To start with, (措施1). Besides, (措施2). Last but not least, (措施3). So obviously, if we want to (解決問(wèn)題), it's essential that (總結(jié)措施) should be done. 模板8 It is widely acknowledged that (某