對(duì)于正在備考英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)員，在寫(xiě)作部分還有一些欠缺，今天為大家總結(jié)的是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文的萬(wàn)能模板

做好備考工作。下面是四級(jí)作文常用萬(wàn)能句型，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)句型 1. As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. 就我而言，在某種程度上我同意后者的觀點(diǎn)。 2. As far as I am concerned, I am really/completely in favor of the test/policy. 就我而言，我真的/完全支持這場(chǎng)測(cè)試/這個(gè)政策。 3. In conclusion/a word, I believe that… 總之，我相信...... 4. There is some truth in both arguments, but I think the disadvantages of…outweigh its advantages.這兩種觀點(diǎn)都有一定的道理，但我認(rèn)為……的缺點(diǎn)超過(guò)了它的優(yōu)點(diǎn)。 5. In my opinion/view, we should... 在我看來(lái)，我們應(yīng)該...... 6. As for me, I… 至四級(jí)作文于我，我...... 7. As I see it, … 正如我看到的，...... 8. From my point of view, …. 在我看來(lái)

四句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬(wàn)能句式，句式較為簡(jiǎn)單，方便操作。 　　四、提出最終建議的萬(wàn)能模板： 　　1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了。 　　"It is high time" 打頭，為該句增色。注：that 后跟虛擬語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞的一般過(guò)去式，表示“是某人做。。。的時(shí)候了”或者“是某人不做。。。的時(shí)候了” 　　2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是采納……的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予非常重視的時(shí)候了。 　　去掉一個(gè)"high"，畫(huà)風(fēng)完全不一樣，不用過(guò)去式，只需用"to do"來(lái)替代。 　　3、There is no doubt

就是……的原因 Thus, this is the reason why ... 28. 所以，我們應(yīng)該了解…… Therefore, we should realize (that) ... 29. 因此，由上列的討論我們可以明了…… We, therefore, can make clear from the above discussion (that) ... 30. (1) 從……觀點(diǎn)來(lái)看…… From the... point of view, ... (2) 根據(jù)……的看法 According to ... point of view, ... 20個(gè)開(kāi)頭、中間、結(jié)尾段常用核心句型 開(kāi)頭段常用核心句型 31. The arguer may be right about ... but he seems to neglect to mention the fact that ... 論述者說(shuō)的關(guān)于……可能是對(duì)的，但是他似乎忽略了這樣一個(gè)事實(shí)…… 32. Contrary to generally accepted views, I argue that ... 與普遍接受的觀點(diǎn)相反，我認(rèn)為…… 33. It is true that ... but this is not to say that …? ……是事實(shí)，但這并不是說(shuō)…… 34. The main/obvious problem with this argument is that it is blind to the basic fact that ... 這一論點(diǎn)的主要/明顯問(wèn)題是它忽視了一個(gè)基本事實(shí)…… 35. It would be natural/reasonable to think that ... but it would be absurd to claim that ... 認(rèn)為……是自然的/合理的，但聲稱(chēng)……是荒謬的。 36. There is absolutely no reason for us to believe that ... 我們完全沒(méi)有理由相信…… 37. At first thought, it may seem an attractive idea, but on second thought, we find that ... 乍一看，這似乎是一個(gè)吸引人的想法，但仔細(xì)一想，我們發(fā)現(xiàn)…… 中間段常用核心句型 38. The change in ... mainly results from ... ……的變化主

目的陌生而恐慌。不過(guò)考試的設(shè)計(jì)思路總是可以破解的。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)托?？谡Z(yǔ)模板task3的相關(guān)內(nèi)容吧! 通常閱讀部分是一個(gè)definition或explanation; 大致由points和examples兩個(gè)板塊構(gòu)成。所以在記筆記的時(shí)候，主要記這兩點(diǎn)。 具體如下： Reading: (標(biāo)題和首句中的關(guān)鍵詞，比如：boycott, forest fire, emotional intelligenc, etc... 1-2 句話完成) Listening: (就一個(gè)人唱獨(dú)角戲，聽(tīng)完是M還是W，那么以后人稱(chēng)就確定了，he就是he，she就是she，不會(huì)像T2那樣產(chǎn)生干擾。) (1) point 1 + example 1 (2)point 2 + example 2 (3)小結(jié) 注：此題主要考察一個(gè)能力----- paraphrasing 通俗點(diǎn)說(shuō)，就是同義替換，平時(shí)要多注意積累同一意義的多形表達(dá)，這一點(diǎn)，也不用刻意去拿別的教材去學(xué)，托福的兩門(mén)輸入課程，聽(tīng)力和閱讀材料已經(jīng)足矣。 版本如下 版本一 In this set of materials,the reading passage describes...and the listening passage is alecture by a professor/speaker on… According to the reading passage... In the listening passage, the professor/speaker discusses... 第一空：Reading 的第一句，找出關(guān)鍵動(dòng)詞，對(duì)句子進(jìn)行 reorganize，再敘述，千萬(wàn)不能照搬; 第二空：Question 的再述，也是要照搬; 第三空：Reading 的最后一句，找出關(guān)鍵動(dòng)詞，做與第一空一樣的工作; 第四空：Lecture中所聽(tīng)到的信息。 第一空的內(nèi)容應(yīng)該是文中主要的人或者物所做的事的原因，或者因素。第三空則是，這件事的結(jié)果，結(jié)論，或者是影響。 第一空與第三空，并不絕對(duì)就是，Reading 的第一句和最后一句，只是部分情況下，會(huì)是這樣。更準(zhǔn)確的回答，還是需要大家去閱讀。 版本二 適用題型： The reading passage: definition Listening passage: examples, study, research 模板： The reading passage gives the definition of…, which is… In the lecture, the professor goes on to demonstrate it by introducing some researches/examples/ experiments. The first is… This research proved that… The second is… (Additional investigations also showed that) 托?？谡Z(yǔ)模板task3的相關(guān)內(nèi)容大家學(xué)會(huì)了嗎?還想了解哪些內(nèi)容，可以來(lái)網(wǎng)校跟我們說(shuō)說(shuō)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

會(huì)去…… 6、A book without a book is a piece of wood. 有書(shū)閉卷不閱讀，無(wú)異是一塊木頭。 The best way to ensure that..... 確?！淖詈棉k法是…… 7、I can't quite agree with that point. 我無(wú)法完全同意這一觀點(diǎn)。 8、We must do our utmost to do it... 我們必須竭盡全力做…… 9、Nothing is more important than... 沒(méi)四級(jí)作文有比……更重要的了。 10、Finally, to be frank

作文素材，多背英語(yǔ)四級(jí)常用的通用句型以及各種題材的模板，然后再多多練習(xí)。在模分占整套試卷的15% =106.5分，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格，答題時(shí)間為30分鐘。 考核要求：要求考生能用英語(yǔ)描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等;能描述簡(jiǎn)單的圖表和圖畫(huà);能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫(huà)等提示信息作簡(jiǎn)短的討論、解釋和說(shuō)明。中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整，用詞較為恰當(dāng),語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，能運(yùn)用基本的寫(xiě)作策略。 三、英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧 1.文意切題∶切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言華麗，但主題與要求不符，那一切都是枉然。所以，寫(xiě)作時(shí)，文章主題一定要緊扣命題點(diǎn)或圖畫(huà)寓意來(lái)寫(xiě)，段落布局也要切合主題 ，從而確保內(nèi)容準(zhǔn)確。 2.背誦通用句型和模板∶考生應(yīng)多多積累考試作文素材，多背英語(yǔ)四級(jí)常用的通用句型以及各種題材的模板，然后再多多練習(xí)。在模仿的基礎(chǔ)上找到自己的思路，融會(huì)貫通。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作備考方法，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理了英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作萬(wàn)能模板，大家可以作為參考，希望可以提升自己的寫(xiě)作能力。 辯論式議論文模版(一) ??Some people believe (argue, recognize, think)that ??觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that ??觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all, ??論據(jù)1. More importantly, ??論據(jù)2. Most important of all, ??論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點(diǎn)。 As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 辯論式議論文模版(二) ??People hold different views about X. Some people are of the opinionthat ??觀點(diǎn)1. While others point out that ??觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing, ??論據(jù)1. For another, ??論據(jù)2. Last but not the least, ??論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點(diǎn). As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 說(shuō)明原因型模板 ??These dayswe often hear that ??(1) It is common that ??(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing ??(3) For another ??(4) What is more,since ??(5) It's natural that ??(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as ??(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future. ??注釋?zhuān)???1、提出論題 ??2、說(shuō)明現(xiàn)狀 ??3、理由一 提綱式作文寫(xiě)作模板 ??1、對(duì)立觀點(diǎn)式 ??A. 有人認(rèn)為X 是好事，贊成X，為什么? ??B. 有人認(rèn)為X 是壞事，反對(duì)X，為什么? ??C. 我的看法。 ??Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個(gè)壞處。 ??2、批駁觀點(diǎn)式 ??A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 ??B.我不同意。 ??Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫(xiě)法)。 社會(huì)問(wèn)題(現(xiàn)象)式模板 ??A.一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象 ??B.產(chǎn)生的原因 ??C.對(duì)社會(huì)和模我們生活的影響 ??D.如何杜絕。(如果是問(wèn)題的話) ??E.前景的預(yù)測(cè)。 ??Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫(xiě)法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫(xiě)法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will…… 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作萬(wàn)能模板，總之，六級(jí)作文是有難度的，大家在備考的過(guò)程中除了知識(shí)的積累之外，還要掌握模板。最后，祝愿大家可以獲取寫(xiě)作的高分。

語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。 3. 從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。 作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而和合適地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。 4. 避免趨中傾向。 該給高作文分給高分，包括滿分；該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在所評(píng)閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。 5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印，嚴(yán)禁出版，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必予追究。? 二、四六級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 本題滿分為15分 2. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。 3. 閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為所閱文章與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分）；若認(rèn)為所閱文章稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半

作文在四級(jí)考試中至關(guān)重要，如何使作文