本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個答案告訴你，但是就是過不了。 因為他犯了“試圖只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測，想要了解自己的水平有多高，光檢測是沒有意義的，所以你必須總結(jié) ?????? 第一，要總結(jié)剛才提到的錯誤。 第二，要總結(jié)的是單詞。如果時間有限，一定把閱讀真題上的單詞背一下。 第三，要總結(jié)的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達到了能力的局限。你需要分析這個句子的結(jié)構，做一個解剖和細分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 其實不光四六級， 很多英語考試中這些”招數(shù)“都是通用的。 畢竟閱讀是英語考試中的”大BOSS“嘛 跟著老師掌握方法，認真做題， 結(jié)果一定不會差~ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程

有的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 2.四級除了新聞題以外的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 3.四級新聞題，不管選項有沒有數(shù)字，都要聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 // 舉個栗子?? 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 選項A信息：每天打牌。 選項B信息：喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當推理，聽力不要去推理。 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424

有的聽力考試是快速瀏覽選項和提取信息點的有效方法，然后找出選項之間的聯(lián)系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這是閱讀選項的***時間。利用這段時間，快速閱讀選項，做出預測，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應明確以下信息: 1. 問四題中涉及的主要人物和場所，如場景類考題，應迅速聯(lián)想到與場景相關的詞語，注意聽相關信息。 2. 一般來說，這四個選項的設計或多或少會與錄音內(nèi)容相關，從而造成干擾。在這一點上，你要比較他們之間的接觸點，大膽猜測，提前得到一個印象，再與聽力材料結(jié)合，會很快找到答案。 這個技能是基于很強的閱讀能力。當考生具備這一能力時，在錄音播放之前，通過對選項內(nèi)容的簡要回顧，就可以把握問題的大意。這樣，你就會有針對性地注意聽力材料中提供的信息，以便快速找到有效的詞語做出正確的判斷。 以上就是英語四級聽力備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

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理了英語六級作文寫作萬能模板，大家可以作為參考，希望可以提升自己的寫作能力。 辯論式議論文模版(一) ??Some people believe (argue, recognize, think)that ??觀點1. But other people take an opposite side. They firmly believe that ??觀點2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all, ??論據(jù)1. More importantly, ??論據(jù)2. Most important of all, ??論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點。 As a college student, I am supposed to 表決心。或From above, we can predict that預測。 辯論式議論文模版(二) ??People hold different views about X. Some people are of the opinionthat ??觀點1. While others point out that ??觀點2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing, ??論據(jù)1. For another, ??論據(jù)2. Last but not the least, ??論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點. As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預測。 說明原因型模板 ??These dayswe often hear that ??(1) It is common that ??(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing ??(3) For another ??(4) What is more,since ??(5) It's natural that ??(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as ??(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future. ??注釋： ??1、提出論題 ??2、說明現(xiàn)狀 ??3、理由一 提綱式作文寫作模板 ??1、對立觀點式 ??A. 有人認為X 是好事，贊成X，為什么? ??B. 有人認為X 是壞事，反對X，為什么? ??C. 我的看法。 ??Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個壞處。 ??2、批駁觀點式 ??A.一個錯誤觀點。 ??B.我不同意。 ??Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 社會問題(現(xiàn)象)式模板 ??A.一個社會問題或者現(xiàn)象 ??B.產(chǎn)生的原因 ??C.對社會和模我們生活的影響 ??D.如何杜絕。(如果是問題的話) ??E.前景的預測。 ??Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will…… 以上就是為大家整理的英語六級作文寫作萬能模板，總之，六級作文是有難度的，大家在備考的過程中除了知識的積累之外，還要掌握模板。最后，祝愿大家可以獲取寫作的高分。

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句話的意思就是，一個段落可能不止選一次。 在四六級歷年考題里，長篇閱讀的某個段落對應兩道題的情況時有發(fā)生！大家千萬別再誤以為長篇閱讀每道題的答案都是獨一無二、絕對不可能重復的了哦！如果因為這一誤解而把正確的選項改成了錯誤的選項，那就太可惜了！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費重讀 ??考過還可

有人，生下時啼哭，活著時抱怨，去世時失望。 Joy put heart into a man. 人逢喜事精神爽。 Joy shared with others are more enjoyed. 與人同樂，其樂無窮。 Jadge not a book by its cover. 人不可貌相。 Judge not according to the appearance. 不要以貌取人。 Hang up one''s fiddle when one comes home. 在外談笑風生，在家悶悶不樂。 Hang up one''s hat in another''s house. 在別人家里久留不去，長期居住。 Happiness consists in contentment. 知足常樂。 Happiness takes no account of time. 幸福不覺光陰過。 Happy is he that is happy in childhood. 童年時代快樂的人是幸福的。 愛屋及烏(Love me, love my dog)：比喻愛一個人而連帶地關心與他有關的人或物。 百聞不如一見(Seeing is believing)：強調(diào)親眼所見的重要性，比聽別人說的更加可靠。 笨鳥先飛(A slow sparrow should make an early start)：鼓勵條件不如人的人，在做事時要趕早，不要怕出力，只有這樣才能比別人先做出成績。 不遺余力(Spare no effort; go all out; do one’s best)：指毫無保留地使出全部力量，形容做事十分努力。 不打不