能讓品牌經(jīng)營(yíng)下去，讓利潤(rùn)翻滾。 We must understand our guests are here to meet business objectives, so we have to be sensitive to their emotional needs. 我們必須明白客人來到我們酒店是因?yàn)樗纳虅?wù)需求，所以我們要對(duì)他的情感需求敏感。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對(duì)象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì)，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語(yǔ)能力，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語(yǔ)證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語(yǔ)水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語(yǔ)精品課程 BEC商務(wù)英語(yǔ)，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！

相應(yīng)位置簽字，按考點(diǎn)要求將與考試無關(guān)物品放置在指定位置。 證件攜帶不齊全或不四配合監(jiān)考教師完成身份核對(duì)、簽到及拒絕將與考試無關(guān)物品放置在指定位置的考生將不得進(jìn)入考場(chǎng)，情節(jié)嚴(yán)重的將按違規(guī)處理。 四六級(jí)考試當(dāng)日相關(guān)事項(xiàng) 四六級(jí)筆試 四六級(jí)口試 成績(jī)發(fā)布及成績(jī)報(bào)告單 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程

考中的省級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)為例， 有的崗位要求 本科生四級(jí)分?jǐn)?shù)在425分以上； 研究生要求六級(jí)分?jǐn)?shù)在425分以上 有的崗位則要求六級(jí)分?jǐn)?shù)在550分以上 小編對(duì)崗位要求篩選后發(fā)現(xiàn)， 對(duì)四六級(jí)成績(jī)有要求的崗位絕對(duì)不在少數(shù)！ （粗略統(tǒng)計(jì)，可能有誤差） 再看看這些要求四六級(jí)成績(jī)的崗位， 中央機(jī)構(gòu)中大多是 外交部、商務(wù)部、市監(jiān)局、銀保監(jiān)會(huì)， 省級(jí)以下機(jī)構(gòu)中大多是 海關(guān)、海事、銀行、稅務(wù)等機(jī)構(gòu)， 這些都是國(guó)省考中大家傾向于報(bào)考的熱門單位！ 所以大家千萬不要再相信四六級(jí)無用這種鬼話了！ 等到大四準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員考試的時(shí)候， 發(fā)現(xiàn)自己的四六級(jí)成績(jī)不符合， 后悔也來不及！ 畢竟四六級(jí)只允許在校生參加， 已畢業(yè)人士是無法報(bào)名的！ 只要四六級(jí)還存在， 它就一定會(huì)成為篩選人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一！ 所以，趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)， 在大四前至少考過425！ 如果是堅(jiān)定要參加國(guó)考的， 六級(jí)通過550分更佳！ 只要自身硬件條件夠多， 就能在國(guó)

章和選項(xiàng)，標(biāo)出概括句和關(guān)鍵詞，然后文段選項(xiàng)雙向?qū)Ρ?，進(jìn)行選擇。? 10月，基礎(chǔ)能力練習(xí) 10月，練習(xí)快速瀏覽和概括的能力。 選擇長(zhǎng)篇閱讀的真題，每天看2-3段，每段瀏覽時(shí)間控制在1分鐘內(nèi)。 練習(xí)的目標(biāo)是，在瀏覽一遍之后，能勾畫或是敘述出這一段的主題句（一般在段首或段尾），并能標(biāo)出一些有關(guān)鍵信息的句子（例如細(xì)節(jié)，數(shù)據(jù)，人物觀點(diǎn)）。 如果對(duì)大段文字有一定的恐懼感的同學(xué)，可以從短一些的文段開始練習(xí)，然后逐步進(jìn)階到長(zhǎng)文段一個(gè)一個(gè)練習(xí)，最后兩三段文字一起訓(xùn)練。 11-12月，真題時(shí)間 在10月僅僅看文章之后，11-12月就要開始進(jìn)入真

在你的腦海里已經(jīng)慢慢清晰起來。 這個(gè)階段你要趁熱打鐵： A. 錯(cuò)題整理。 做錯(cuò)的題目進(jìn)行縱（不同年份）橫（同一年不同套）向分析，找出自己理解出題人套路時(shí)的易犯的主觀錯(cuò)誤，總結(jié)規(guī)避方法； B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本； C. ?錯(cuò)題回做。檢測(cè)自己是否真正掌握了解題技巧； D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫作句型。 學(xué)有余力的同學(xué)可以看一些押題預(yù)測(cè)內(nèi)容（@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)提醒：可以去滬江搜搜往年的押題預(yù)測(cè)，命中率還不錯(cuò)），鍛煉自己的寫作和翻譯能力。 E. ?時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。 第54~59天， 最后一周，沖刺！ 關(guān)鍵詞：模擬自測(cè)；查缺補(bǔ)漏；準(zhǔn)考證 之前讓大家留到最后才做的24年6月的某套題目，拿粗來~~嚴(yán)格按照四六級(jí)考試的時(shí)間，四級(jí)上午9：00，六級(jí)下午15：00

距離2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)表示四級(jí)聽力總是有聽不懂文本在講什么內(nèi)容的情況。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)建議大家多熟記一些四級(jí)聽力高頻詞匯。今天為大家?guī)淼氖?024年6月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（3），一起來看看吧。 precursor 先驅(qū) preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 業(yè)主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 諷刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感傷的，多愁善感的 spare 簡(jiǎn)樸的 symbolic 象征性的 territory 領(lǐng)域

在校大學(xué)生或特殊原因需要在校外參加英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生來說，能否在校外報(bào)名參加四六級(jí)考試成為了一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)。下面為大家分享了四六級(jí)可以在外校報(bào)名嗎?一起來看看吧! 一、四六級(jí)可以在外校報(bào)名嗎 英語(yǔ)四、六級(jí)考試不可以在外校報(bào)名。如果考生所就讀院校設(shè)有考點(diǎn)不能跨校報(bào)名，而且各個(gè)考點(diǎn)只接收本校的考生。如果考生是在外地工作或?qū)嵙?xí)可以委托他人進(jìn)行報(bào)名，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)四、六級(jí)考試采用的是集體報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名制度。英語(yǔ)四、六級(jí)考試采取的是以院校為單位，自愿參加的集體報(bào)名方式。大多數(shù)院校都會(huì)設(shè)置考點(diǎn)，所以考生應(yīng)在本校進(jìn)行報(bào)名和參加考試。如果考生在考試期間在外地實(shí)習(xí)，應(yīng)該在學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。 二、四六級(jí)考試報(bào)名流程 1. 用正規(guī)瀏覽器打開“大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名官網(wǎng)”，注冊(cè)并完成用戶注冊(cè)。 2. 進(jìn)入報(bào)名界面，輸入個(gè)人信息，選擇想要報(bào)名的科目，確認(rèn)報(bào)名信息。 3. 繳費(fèi)后查看報(bào)名信息，注意在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名，不要錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間。 二、考生在報(bào)名參加英語(yǔ)四、六級(jí)考試時(shí)，有以下幾點(diǎn)是需要注意的 1、考生在正式報(bào)名之前，一定要仔細(xì)閱讀考生須知、考試時(shí)間、常見問題等相關(guān)內(nèi)容。 2、如果考生在報(bào)名系統(tǒng)當(dāng)中無法查詢到自己的學(xué)籍信息或信息有誤，則需立即聯(lián)系學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行處理。 3、考生已經(jīng)通過四級(jí)考試，想要報(bào)名參加四級(jí)考試卻被系統(tǒng)判定為不具備報(bào)考資格，可在系統(tǒng)中申請(qǐng)報(bào)考資格復(fù)審。 4、考生在報(bào)名時(shí)一定要認(rèn)真核對(duì)所

句話貌似亮點(diǎn)不多，頂多一個(gè)"hold"，但也是安全牌，容易理解。 三、得出最終結(jié)論的萬能模板 1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有這些因素加以考慮，我們自然會(huì)得出結(jié)論…… 很完全的答法，"take sth into consideration"短語(yǔ)的應(yīng)用，加分。 2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考慮所有這些因素，我們可能會(huì)得出合理的結(jié)論…… "Take into account sth"短語(yǔ)似乎又比上句的"take sth into consideration"提

容人或事物“值得尊敬的”;而-ful后綴表示“充滿。。。的”，因此respectful是形容一個(gè)人對(duì)待他人或事物的態(tài)度“充滿尊敬的，恭敬的”。詞根詞綴法不僅是詞匯記憶體系的基石，更能幫助考生有效應(yīng)對(duì)詞義辨析題目。 適用題型：詞根詞綴辨析題及其他所有詞匯題、 2.詞組拓展法： 指背單詞時(shí)，不能只背孤立的個(gè)別單詞，而是要把與之相關(guān)聯(lián)的搭配用法和詞組一網(wǎng)打盡，從而使自己的詞匯量在短期內(nèi)呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。如accordance表示“符合，依照”，則不應(yīng)僅僅滿足于把單詞的拼寫法和中文意思記住，考試中真正?？嫉氖窃~組in accordance with sth.，只有記住了單詞的用法，才能在考試中解答出題目。另外，也要特別關(guān)注一些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，如give， take等與不同介詞搭配的詞組。 適用題型：動(dòng)詞詞組題 3.近義詞串聯(lián)法： 每背一個(gè)單詞或詞組，就同時(shí)熟悉與之含義用法有類似的詞匯，也是迅速而有效的背詞法。如前面所

Word of Mouth 即使是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，Word of Mouth（口碑效應(yīng)）依然強(qiáng)大。 因?yàn)槲覀兙褪呛苋菀资艿缴磉吶说挠绊懙摹Ｒ粋€(gè)是因?yàn)槲覀冃湃挝覀兊呐笥?，所以他們說的話我們?cè)敢饴牐黄浯问且驗(yàn)樗麄儠?huì)把他們使用產(chǎn)品和服務(wù)的過程告訴我們，第三方的視角是最有說服力的。 我們來看2個(gè)例句： Even in this high tech age, word of mouth can be very helpful when it comes to selecting a daycare center for your child. 即使在這個(gè)高科技時(shí)代，當(dāng)說到為您的愛子或愛女挑選一個(gè)日托中心