大家好，這里是閣主！2022年6月英語四六級考試將在6月11日上午舉行，各位小伙伴準備好了嗎？ 話不多說，閣主這就來給大家送考前福利！ 領取方式 關注【滬江英語四六級】微信公眾號 或者直接掃描下方二維碼 回復【錦囊】（不含框），按要求操作領取。 具體內(nèi)容如下： 22.6四六級翻譯預測最新合集： 新冠肺炎、奧運會、雄安新區(qū)、史記等 免費領取《四六級翻譯必背話題詞匯》 ?? ?11大分類話題詞匯 ?? 傳統(tǒng)文化/歷史/社會發(fā)展/地理環(huán)境 ?? 寫作翻譯高頻救命詞組 《5大保分作文模板+12句提分黃金句型》&《四六級作文高分功能句&黃金模板》 ?? ?5大類型保分模板 ?? 12句作文展開法 ?? 12篇真題模板范文 ?? 超全作文高分句 ? 更多四六級干貨，可以關注滬江英語四六級公眾號哦！！更多驚喜送給童鞋們！ 掃描下方二維碼，可以立即領取學習資源哦！ 祝大家順利通過考試～

美的呈現(xiàn)。他們需要經(jīng)過長時間的刻苦訓練，才能掌握所需的技巧和表現(xiàn)力。 2. 訓練的艱辛與必要性 漫長而艱巨的訓練：音樂學生需要經(jīng)歷與醫(yī)學生成為醫(yī)生同樣漫長而艱苦的訓練過程。這種訓練不僅涉及技巧的提升，還包括對音樂作品深刻的理解和感悟。 技術與藝術的結合：音樂家需要具備運動員或芭蕾舞演員般的肌肉熟練度，以支持他們在演奏過程中的精準控制。例如，歌手需要每天練習呼吸，以確保聲帶的充分支持和聲音的穩(wěn)定性;弦樂演奏者則需要練習左右手的協(xié)調(diào)運動，以實現(xiàn)音色的純凈和音準的準確。 3. 音樂的獨特魅力 情感傳遞：音樂具有強大的情感傳遞能力，它能夠直接觸動人心，引發(fā)共鳴。無論是歡快的旋律還是悲傷的曲調(diào)，都四級考試作文能讓聽眾在情感上得到共鳴和釋放。 跨越界限：作為一種全球性的語言，音樂不受地域、文化和語言的限制，能夠連接不同國家和民族的人們，促進彼此之間的理解和交流。 4. 音樂對個人的影響 提升審美：長期接觸和欣賞音樂可以培養(yǎng)人們的審美情趣和藝術鑒賞能力。 心理療愈：音樂還具有療愈作用，能夠緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、改善心理健康。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 在四級作文訓練中，通過深入探討音樂的創(chuàng)作、演奏、魅力以及對個人的影響等方面，考生可以充分展現(xiàn)自己的語言表達能力和思維深度。

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化為輸出的過程需要經(jīng)歷很長的時間，在這一過程中，堅持和復習就成了關鍵一步。 幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個習慣，因此，如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫作能力沒有提高就心浮氣躁，那么就前功盡棄了。 有一個好心態(tài)，再加上養(yǎng)成良好的閱讀積累的習慣，堅持一段時間你就會發(fā)現(xiàn)，英語并不像自己想象的那么困難，寫作時也變得才思泉涌。 距離四六級考試還有40多天，大家快行動起來，用閱讀攻破寫作吧！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧欠缺

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2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學們考試順利。

就是…的理由：it is the reason that… (10)只有當我們立即采取有效措施去解決現(xiàn)

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