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  • 英語口語發(fā)音練習(xí)有什么技巧

    出現(xiàn)的習(xí)語! 3.唱英文歌。 4.注意每一個單詞的卷舌[r]和尾音,每個短語、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself:如果你聽不到自己的發(fā)音問題,要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語的人士對比一下。 2.Slow down:很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說得含糊不清是口語考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it:閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。想象口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做,留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人聽著很舒服的話語的。 4.Get physicall:發(fā)音是個形體動作。要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式,可以每天集中訓(xùn)練幾個音。 5.Watch yourself:站在鏡子前查模仿跟讀,將自己的語音與錄音對比,力求神似;看英文原版電影,模看你發(fā)某些固定音時的嘴型,唇型和舌頭的位置,并和你看到的英語母語者的發(fā)音進行對比,平時還可以把自己的發(fā)音錄下來,仔細觀察比較。 三、英語發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個音標(biāo)??梢岳秒娔X或手機軟件學(xué)習(xí)每個音標(biāo)的口型、舌位,并多次練習(xí),力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了,單詞也就不成問題了。讀單詞的時候把每一個元音發(fā)飽滿,輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了,下一步是語句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會說,即使這樣我還是發(fā)不好音,那建議看一些簡單的英文電影,像《冰河世紀(jì)》《海底總動員》之類的,跟著影片復(fù)述對話,不僅對個人的發(fā)音有幫助,對掌握英語口語中的語調(diào)、語氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • J.K.羅琳化名男性寫偵探小說

    J.K. Rowling has written a crime novel called The Cuckoo's Calling under the pseudonym Robert Galbraith, according to the Daily Telegraph.[/en][cn]《每日電訊》報道稱,哈利波特之母J

  • J.K.羅琳豪捐了1880萬美元,資助的項目意義重大

    J.K. Rowling has made a substantial donation for research into the treatment of multiple sclerosis at a center named after her late mother.[/en] [cn]《哈利·波特》的作者J已故母親的名字命名的研究中心研究多發(fā)性硬化癥的治療方法。[/cn] [en]The 15.3 million-pound ($18.8 million) donation announced Thursday will be used for new facilities at a research center based at the University of Edinburgh in Scotland. The author's mother suffered from the disease and died at the age of 45.[/en] [cn]周四她宣布捐贈的1530萬英鎊(合1880萬美元)將用于位于蘇格蘭愛丁堡大學(xué)的研究中心購進新設(shè)備。這位作家的母親就死于這種疾病,享年45歲。[/cn] 圖片來源:視覺中國 [en]The new gift

  • 英語四級作文萬能套用模板

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  • 點擊超過10W的四級作文五大必備模板

    "there is no doubt that"上線,同時運用我們的老朋友"as well as"增加看點。 5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之,我們沒有……是無法生活的。但同時,我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現(xiàn)的新問題。 這句話一般用于作文結(jié)尾,屬萬能句式,句式較為簡單,方便操作。 、提出最終建議的萬能模板 1、It is high time

  • 2020年9月大學(xué)英語級聽力高頻詞匯:j-r開頭

    小編為備考英語四級的同學(xué)們整四級的同學(xué)們整理了英語四級聽力高頻詞匯,希望可以為大家?guī)韼椭?,預(yù)祝大家高分通過大學(xué)英語級考試。  英語級聽力高頻詞匯:j-r開頭  ? ?1 justify vt.證明…是正當(dāng)?shù)?  2 potential a.潛在的   【考】potential customer 潛在客戶   3 preferable a. 更好的   4 prevail vt.壓倒、勝過   【派】prevailling a. 流行的   5 priority n. 優(yōu)先   【考】sth. is the top priority 優(yōu)先考慮…   6 proceed vi.進行、著手   7

  • 2024年6月大學(xué)英語四級作文模板:表比較

    距離2024年6月英語級考試不到一個月啦,大家準(zhǔn)備的怎么樣啦?@滬江英語四六級微信公眾號為備考英語四級的同學(xué)們整理了2024年6月英語四級作文模板,一起來學(xué)習(xí)一下吧。  ? ?1.The advantage far outweigh the disadvantages.   2.The advantages of A are much greater than those of B.   3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...   4.It is reasonable

  • GossipGirl第季第6集劇情預(yù)告 小J冒死歸來

    看GossipGirl第季學(xué)英語4.4 B的奪C之戰(zhàn) 緋聞女孩第季第6集 小J計劃 播出時間:2010年10月25日 雖然Blair說得明明白白,不希望小J回到曼哈頓,小J還是冒死歸來,為了抓住難得的機會一見《天橋驕子》老爺子Tim Gunn,為自己贏得一個將來參賽的機會。而S發(fā)現(xiàn)自己的新男友Colin貌似準(zhǔn)備在兩人關(guān)系篤好的時候要求分手。 超詳細2010秋季檔美劇播放時間表完整版(附劇情鏈接) Gossip Girl Episode 4.6 Easy J Airs: Oct. 25, 2010 Although Blair made it perfectly clear

  • 2024年6月大學(xué)英語四級作文模板:投訴信

    距離2024年6月英語四級考試不到一個月啦,大家準(zhǔn)備的怎么樣啦?小編為備考英語四級的同學(xué)們整四級考試不到一個月啦,大家準(zhǔn)備的怎么樣啦?小編為備考英語四理了2024年6月大學(xué)英語四級作文模板,希望可以為大家?guī)韼椭?,一起來學(xué)習(xí)一下吧。 Directions: Write a letter of complaint according to the following situation: You bought an air conditioner in Sun Appliance and had it installed the other day, but you found that the fan made too much noise

  • 2024年6月大學(xué)英語四級作文模板:表原因

    2024年6月英語級考試在即,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年6月大學(xué)英語四級作文模板:表原因,希望對你有所幫助。 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon