四以是中英文字幕都有，反復(fù)看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕，也能聽出個(gè)大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。 3、通過歷年真題練習(xí)聽力 真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細(xì)聽，連續(xù)聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時(shí)反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽，對照參考答案認(rèn)真分析。將聽力中的短對話研究一下，認(rèn)真把短對話默寫一遍，如果你能認(rèn)真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個(gè)臺階。有時(shí)間的還可以背誦聽力材料，對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。 4、加強(qiáng)聽力輔導(dǎo)課程的專項(xiàng)練習(xí) 對于大多數(shù)考生來說，聽力部分都是短板，也是導(dǎo)致大家不能一次通關(guān)的“原兇“，建議考生針對聽力參加一些聽力的專項(xiàng)輔導(dǎo)對于提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。 總之，聽力水平的提高不是一天兩天的事情，在日常練習(xí)過程中不僅要注意量的積累，也要注意方法的運(yùn)用。

在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答。3. 作文題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽力考試。 英語四級的考試流程三：9：35提示考生繼續(xù)作答 5分鐘后將開始聽力考試(監(jiān)考老師口頭提醒)，9：40聽力考試開始 1. 打開試題冊，戴上耳機(jī)2. 進(jìn)行聽力考試 請考生掌握好答題卡1的填涂時(shí)間，聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1聽力理解30分鐘 英語四級的考試流程四：10：10聽力考試結(jié)束，停止作答，摘下耳機(jī) 回收答題卡1英語四級的考試流程四：10：15命令考生繼續(xù)作答，作答閱讀理解和翻譯部分11：15提示考生繼續(xù)作答，掌握好時(shí)間，10分鐘后考試講結(jié)束。 以上就是英語四級考試流程介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

bec初級口語其實(shí)不難，只要考生掌握好必備的技能就可以了。如熟悉bec口語考試、多練英語口語、大聲朗讀、觀看bec口語視頻等。 一、 熟悉bec口語考試 首先，熟悉bec口語考試，它有三個(gè)部分。 第一部分是考官對考生的提問，一般的提問有：姓名、職業(yè)、專業(yè)、對該專業(yè)或從事的工作是否滿意、為什么喜歡或不喜歡等等。就像工作面試一樣，這部分通常不難。 第二部分要求考生選擇一個(gè)話題來說明一個(gè)觀點(diǎn)，然后另一個(gè)考生提問。如果雙方有默契的話，這部分并不難。 第三部分是兩個(gè)考生一起討論一個(gè)話題，并向?qū)Ψ浇忉尭髯缘挠^點(diǎn)。然后考官會問一個(gè)與討論相關(guān)的問題。這就需要雙方能夠用英語自由表達(dá)，否則就會尷尬。 二、多練

到你而搞得手足無措。再就是眼神要堅(jiān)定、真切、自然，不要四處游離;不要過于幽默，以免顯得做作、不自然，甚至變成滑稽。 3. 不慌不忙。在你考試陳述的過程中，考官隨四時(shí)有可能打斷你，問你問題，這時(shí)一定不要緊張，聽清老師的提問，從容回答。其實(shí)，對于CET-SET這一層級的考試，考官不會故意刁難學(xué)生的。因此，何不把眼前的老師們當(dāng)成你在英語角聊天時(shí)遇到的朋友，輕松應(yīng)對，自然的回答他們的問題呢! 以上就是為大家整理的英語四級口語考試答題四大技巧，希望能夠?qū)?span style="color: #fe6016">大家有所幫助?？谡Z考試的時(shí)候，很多人都會緊張，這就會影響到考試成績，除了掌握技巧，放松心情也是四大技巧，一起來看一下吧。 一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 首先要明確口語考試的考查目的及試卷結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)。大學(xué)英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test，簡稱CET-SET)主要考查大學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行口頭交際的能力。CET-SET報(bào)考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。教育部規(guī)定，四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報(bào)名參加口試。四、六級口語考試為一年兩次，分別在5月和11月?？荚嚨攸c(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn)，具體考場在考生報(bào)名后隨機(jī)編組確定。 CET-SET考試采用面對面的形式，每場考試由2名主考和3(或4)名考生組成。 CET-SET考試分三部分： 第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約5分鐘。包括考生自我介紹、回答問題等。 第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。 第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力，由主考老師進(jìn)一步提問。時(shí)間約5分鐘。 二、充分練習(xí)，胸有成竹 口語測試是以“說”為考查重點(diǎn)的，因此，考前的練習(xí)，主要靠多說，多交流。大家可以通過如下幾個(gè)途徑練習(xí)： 1. 尋找同伴。找一個(gè)同樣要參加考試，或者熱衷英語口語的同學(xué)，要是舍友就更好了，兩個(gè)人利用一切在一起的時(shí)間進(jìn)行口語練習(xí)。 2. 英語角。英語角是個(gè)練習(xí)口語的理想之地，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。 以上兩個(gè)途徑的口語練習(xí)都是要與人交流的，也是見效最快的，但在練習(xí)的過程中要注意如下幾點(diǎn)： (1)不要害羞，要敢于開口。很多人在說英語時(shí)，尤其是和自己的同學(xué)講英語時(shí)會有羞怯心理，怕自己說的不好被對方笑話。其實(shí)這大可不必，試想，大家都是在高考的應(yīng)試教育中一路走過來的，誰比誰又能強(qiáng)多少、或者差多少呢? (2)不要怕犯錯(cuò)誤。很多同學(xué)在講英語時(shí)，開口之前往往先在心里把一個(gè)句子組織好，尤其特別注意保證語法的正確性，這樣就明顯降低了交流速度，從而影響交流效果。其實(shí)，語法我們自然要注重，但在口語練習(xí)初期，還是首先要強(qiáng)調(diào)流利的。而且，口語就是為了交流，只要你把意思能表達(dá)清楚，能讓別人了解你的意思，達(dá)到交流的目的，又何必拘泥于一兩處語法的不規(guī)范呢?現(xiàn)在很多的英語、美語慣用口語表達(dá)要細(xì)究語法的話，其實(shí)都不符合語法規(guī)則，而且，聆聽英語母語國家的人的說話，他們的'語法也并不是百分百正確的。所以，要時(shí)刻銘記口語是以交流為目的，這也是口語考試的初衷。當(dāng)然，低級的語法錯(cuò)誤還是不要出現(xiàn)的，比如“she”、“he”不分，主謂單復(fù)數(shù)形式不一致等，如果出現(xiàn)這種基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)肯定是要大打折扣的。 (3)不要怕不會說或說不出來。如果用英語在日常生活中交流，很可能會感到，原來用漢語簡短一句話就可以說清楚的問題，用英語好幾句話也說不清楚，甚至壓根就不知該怎么說;還有一些我們常見物品的詞匯，用漢語指稱起來沒有任何問題，而英語就不知該怎么稱呼。就拿我們經(jīng)常吃的蔬菜來說，你知道“蘿卜”用英語怎么說嗎，“芹菜”呢?“韭菜”呢?交流中遇到這種不會說的情況不要泄氣，千萬不要看看這不會那不會就干脆不說了。建議大家遇到單詞不會的情況可以先把這個(gè)單詞跳過，記下來事后回去查一下;遇到不會表達(dá)的情況也可以先記下來，回去書中或網(wǎng)上查一下。其實(shí)，日常的表達(dá)就有限的一些場景與句式，慢慢的積累多了，你會發(fā)現(xiàn)，你不會的越來越少，表達(dá)越來越順暢了。 如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少，那也沒有關(guān)系，有很多種方法可以自己練習(xí)口語，比如自己對自己講英語，自己開口描述所看到的景物、口述自己正在做的事情。這里要強(qiáng)調(diào)的是，一定要“說”出來，而不是在心里默想?！罢f出來”與“默想”是兩個(gè)不同的層次，很多人在心里想的很好，但一張嘴就又出錯(cuò)了。 這里介紹一種非常有效且很容易堅(jiān)持的自己練習(xí)口語的方法——口譯英漢對照的小說或其他讀物。 首先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，這樣馬上就可以發(fā)現(xiàn)口譯的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，在改進(jìn)中獲得進(jìn)步?？梢詮谋容^簡單的讀物開始，而且要大量練習(xí)。剛開始時(shí)可能速讀較慢，費(fèi)時(shí)較多，但慢慢的，你會覺得你的反應(yīng)速度和口語流利度越來越高了。 三、考前準(zhǔn)備，不容忽視 1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。 2.準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動一些，給考官以眼前一亮的感覺。自我介紹不要過分繁雜、冗長，不要為了使用某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不要撒謊，不要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說即好，展現(xiàn)最自然的自己。 四、隨機(jī)應(yīng)變，笑傲考場 1.考前熱身，了解搭檔?？荚囍埃脊贂λ锌忌M(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，并給一定時(shí)間讓考生間先進(jìn)行一下交流，這就是所謂的熱身。千萬不要小瞧這個(gè)熱身，大家要抓緊時(shí)間交流，因?yàn)槊總€(gè)人的口語都有自己的特色，很少有考生的發(fā)音是完全標(biāo)準(zhǔn)的，因此要在這有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應(yīng)最好心中有點(diǎn)數(shù)，這樣等到正式考試時(shí)，大家才能有好的配合。 2. 專心致志。整個(gè)考試過程都應(yīng)保持注意力高度集中，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)同伴的發(fā)言，以有備無患，免得突然叫到你而搞得手足無措。再就是眼神要堅(jiān)定、真切、自然，不要四處游離;不要過于幽默，以免顯得做作、不自然，甚至變成滑稽。 3. 不慌不忙。在你考試陳述的過程中，考官隨時(shí)有可能打斷你，問你問題，這時(shí)一定不要緊張，聽清老師的提問，從容回答。其實(shí)，對于CET-SET這一層級的考試，考官不會故意刁難學(xué)生的。因此，何不把眼前的老師們當(dāng)成你在英語角聊天時(shí)遇到的朋友，輕松應(yīng)對，自然的回答他們的問題呢! 以上就是為大家整理的英語四級口語考試答題四大很重要的。

大家認(rèn)為最難的地方，下面是關(guān)于英語四級聽力考試主要出現(xiàn)的題型介紹，大

才是練習(xí)的真正目的。 忽略內(nèi)容中的細(xì)節(jié) 托福聽力訓(xùn)練是一個(gè)磨耳朵的過程，但這個(gè)過程不是靠時(shí)間就能堆出來的。在托福聽力的大部分時(shí)間里，我們經(jīng)常覺得內(nèi)容似乎理解了，但深究題目內(nèi)容時(shí)，我們似乎有很多內(nèi)容是似懂非懂的。這也說明了自己的聽力能力不是很過硬，并不能提高答題的準(zhǔn)確性。 對內(nèi)容格式?jīng)]概念 對于第一次參加托福練習(xí)的考生來說，在剛開始練習(xí)時(shí)，可能會對聽力感到一頭霧水，更不用說做大題了，理解起來是很困難的。 事實(shí)上，為了快速克服這一困難，除了練習(xí)之外，我們還需要學(xué)習(xí)掌握聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。例如，lecture的目的題要看首段，全文的內(nèi)容不一定是經(jīng)常重復(fù)這個(gè)關(guān)鍵字，要把第一段與全文的內(nèi)容聯(lián)系起來推。 忽視語音語調(diào)練習(xí) 在備考托福的過程中，很多考生也會想到托?？谡Z中語音和語調(diào)的練習(xí)。事實(shí)上，托?？荚嚨膬?nèi)容是相通的，如果想提高托福聽力，語音也是很重要的。 如果我們在口語練習(xí)中不能很快發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的讀音，我們的腦海中就會一直有錯(cuò)誤的發(fā)音。那么在同步聽力練習(xí)中，是怎么也聽不出正確的發(fā)音的。 以上就是托福聽力誤區(qū)的整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大

就是段前空兩格，段與段之間不空行的格式。 03 ／寫錯(cuò)單詞要把整個(gè)詞都劃掉嗎／ 首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果出現(xiàn)筆跡難辨認(rèn)，涂改多處的情況，給閱卷老師的第一印象就不好。 千萬不要把寫錯(cuò)的詞涂一個(gè)大黑疙瘩！官方大綱已經(jīng)明確說明：六級寫譯都采用總體印象評分方式。 ??提問：寫錯(cuò)字母，要整個(gè)單詞劃掉？還是劃掉錯(cuò)誤字母接著寫？ ??答案：如圖，上大面的更好，更整齊；與高中英語卷面處理有區(qū)別，盡量少涂改！ 04 ／用模版大家都寫的一樣怎么辦／ ??關(guān)于作文模版，列一些觀點(diǎn)： 1、閱卷很快，老師掃兩眼就知道你到底行不行。不單看開頭這兩句。 2、大部分考生和你一樣，作文第一句話都是背的。只要不寫錯(cuò)詞、語法，老師都不在意，會往后接著看。 3、沒有模版痕跡、又切題流暢當(dāng)然好，但很多人都做不到。如果水平一般就不要強(qiáng)求與眾不同，安心跟著老師走。 4、結(jié)論：可以有模版痕跡，但內(nèi)容和題目必須切題，再減少單詞拼寫、句子語法的錯(cuò)誤，不影響得分，甚至能拿個(gè)高分。

能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會被評為劣等。 三：托?？谡Z詞匯，句型必須豐富 這一點(diǎn)要求考生在回答時(shí)，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實(shí)的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。 四：托?？谡Z回答必須流暢，思維必須清晰 想要破解新托?？谡Z部分，我們首先把托?？荚嚺c雅思考試做一個(gè)橫向的對比。我們發(fā)現(xiàn)，雅思的口語部分一般由考官來主導(dǎo)考察過程。考官的作用體現(xiàn)在兩方面： A、當(dāng)考生由于緊張等原因無法發(fā)揮出水平時(shí)，考官會盡量提供幫助，誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實(shí)的水平。 B、當(dāng)考生對考題作了充分的研究準(zhǔn)備，并按照事先準(zhǔn)備的回答流暢的進(jìn)行背誦時(shí)，考官會主動打斷該考生的背誦，且大家整理的托福口語考試難點(diǎn)，大有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。目的仍然是要考察該考生真實(shí)的英語水平。 由此可知，在雅思口語考試中，側(cè)重進(jìn)行考察的是conversation, 即真實(shí)的交流，交談能力。 但是，托福的口語考試與此恰恰相反。 因?yàn)闆]有考官的參與，整個(gè)的考察過程更類似于一個(gè)presentation. 考生只要圍繞考題進(jìn)行回答，整個(gè)的回答過程都不會被打擾。這就意味著：提前準(zhǔn)備好回答的魔板，完全可以大大減低口語回答的難度。 以上就是托?？谡Z考試難點(diǎn)的整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡