j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

住了全世界兒童和成人的想象力，帶給千萬人閱讀的樂趣。[/cn] [en]Harry's appeal stems from his role as a very ordinary boy who finds himself in extraordinary situations. Orphaned as a baby, Harry spends the next 10 years being mistreated by the awful relatives with whom he lives.?On his 11th birthday, he learns that he possesses magical powers and is admitted for training at the Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. [/en] [cn]哈利的魅力來自于他的角色，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己身處不尋常境遇中的平凡男孩。從小就是孤兒的哈利，在寄居的親戚家中遭受了十年的虐待。在11歲生日那天，他得知他擁有魔法的力量，并被獲準(zhǔn)進(jìn)入霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。[/cn] [en]The adventures of Harry and his friends at the school are superbly narrated by J. K. Rowling. She manages to lead her millions of readers deep into the world of the supernatural, while at the same time dealing with the fears and emotions of the ordinary human world. Many feel that this is the real magic of Harry Potter. [/en] [cn]J. K. 羅琳精J. K. Rowling 《哈利波特》─J. K. 羅琳的神來之筆 [en]"I really wrote it for me, It was what I found funny and what I liked". Those are the words of J采地講述了哈利和他的朋友在學(xué)校的冒險(xiǎn)。她設(shè)法讓數(shù)百萬的讀者深入到一個(gè)超自然的世界，同時(shí)也觸及了人間的恐懼和情感。許多人覺得這才是哈利波特真正的魔力所在。[/cn]

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

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昔日的女王B和今日的皇后J的爭吵，不得不感慨如今的J是多么的富有“殺氣”,面對(duì)越來越囂張的J，Eric和Blair又會(huì)怎么著 <聽寫方式: 填寫缺失的部分, 不用帶數(shù)字序號(hào)> B: Mentee and mentee's stepbroth/ escort's boyfriend, [---1---] People are staring. J: Eric tried to sabotage me. E: I was trying to save you. I don't know why everybody loves Graham so much. I went to camp with the guy, and he's a... He's a creep. J: What? [---2---],I had a plan from the beginning, and I should have stuck to it. I'm going to cotillion with Graham Collins. B: I'll allow it. Sorry, Eric. J: Actually, Blair, since I'm queen of Constance and Graham Collins wants to be my escort, [---3---] B: Jenny, you're lucky to have me. Don't push it. J: [---4---] And so is that headband. G: So should I call Graham? J: Now that I know he wants to go with me, I think I'll call him myself. Gossip girl: Uh-oh, little J. [---5---] Whoa. E: She can't get away with this. B: She won't. can you please stop embarrassing me? You knew him this whole time I don't think I need you as my mentor anymore. Your era's over. You've stepped on Eric's toes one too many times. B:我的徒弟和徒弟的兄弟兼男伴的男朋友 你能不能不要再讓我難堪了 有人看著呢 J:艾瑞克在暗中搗鬼 E:我是在暗中幫你 J:我不知道為什么大家都那么迷戀格雷厄姆 E:我跟他一起參加過夏令營 他是個(gè)...是個(gè)怪胎 J:什么 你一直都認(rèn)識(shí)他 我從一開始就有計(jì)劃 我應(yīng)該堅(jiān)持下去的 我要跟格雷厄姆·科林去沙龍舞會(huì) B:我同意了 對(duì)不起 艾瑞克 J:實(shí)際上 布萊爾 我是康士坦次的皇后 并且格雷厄姆·科林想做我的男伴 我不再需J的爭吵，不得不感慨如今的J是多么的富有“殺氣”,面對(duì)越來越囂張的J要你做我的顧問了 B:珍妮 我教你是你的運(yùn)氣 別太過分了 J:你的時(shí)代結(jié)束了 -包括那根發(fā)帶 -要我給格雷厄姆打電話嗎 既然我知道他想跟我去 -我會(huì)自己打電話給他的 -小珍妮 你可觸怒艾瑞克太多次了 -不能讓她就這么脫身 -不會(huì)的 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項(xiàng) 要多聽聽有關(guān)英語字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準(zhǔn)確的練好英語字母發(fā)音。 26個(gè)英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動(dòng)。因此A在發(fā)音時(shí)的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個(gè)字母發(fā)音時(shí)，注意是長音的 [i:]，相當(dāng)于將[i]發(fā)了兩遍，英語中長音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時(shí)，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時(shí)候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時(shí)注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結(jié)束時(shí)，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時(shí)雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時(shí)， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標(biāo)注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時(shí)發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時(shí)，要將上齒咬住下唇，聲帶震動(dòng)。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時(shí)，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動(dòng)。 以上就是為大家整理的英語26個(gè)字母發(fā)音技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。發(fā)音技巧是有難度的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

實(shí)中 幫幫我 我會(huì)幫你奪回王冠 J:為什么 她們不想接受我的領(lǐng)導(dǎo) 她們想要一個(gè)統(tǒng)治她們的暴君 根據(jù)社會(huì)階級(jí)限制她們的行動(dòng) 找別人吧 C:我需要你 你認(rèn)為自己不是天生的君主的話 肯定是在自欺欺人 J:人是會(huì)變的 恰克 C:你不會(huì)變 這種特質(zhì)不會(huì)變 那個(gè)曾經(jīng)住在布魯克林 看著浮光水影的珍妮·漢弗瑞 敢跟布萊爾面對(duì)面對(duì)抗并且贏得她的尊重 你不能說那個(gè)女孩已經(jīng)不在了 現(xiàn)在夢想就要實(shí)現(xiàn)了 你要J為借口逃避回康斯坦 建立起她的傀儡政權(quán) C&J為了她去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想 J:布萊爾不想我當(dāng)女王 C:也許我們能讓她重新考慮 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>