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  • 英語(yǔ)素的發(fā)圖解和方法:[?] [ɑ:] [?]

    上次講的三個(gè)音素口型圖。同學(xué)們還記得嗎?今天我們接著介紹元音部分的音素口型和發(fā)音方法~ 首先是比e口型更大一些的ae; [?] 美式讀音符號(hào) [?] 英式讀音符號(hào) [?] 傳統(tǒng)的國(guó)際音標(biāo)的讀音符號(hào) 該音是個(gè)前元素,是字母a在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。[?]是短元音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;雙唇平伸,成扁平形。 再看另一組相近的音標(biāo); [ɑ] 美式讀音符號(hào) [ɑ:] 英式讀音符號(hào) [ɑ:] 傳統(tǒng)的國(guó)際音標(biāo)的讀音符號(hào)   該音是個(gè)后元音,是字母組合ar的讀音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的讀。[ɑ:]是長(zhǎng)元音。發(fā)時(shí)口張大,舌身放低并后縮,后舌稍微隆起,舌尖不抵下

  • 為什么英語(yǔ)發(fā)這么難

    常見(jiàn)的英語(yǔ)發(fā)音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說(shuō)的元音字母有五個(gè):a,e,i,o,u,另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語(yǔ)發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長(zhǎng)元音和短元音 常說(shuō)的元音字母有五個(gè):a,e,i,o,u,另外y在一個(gè)單詞的中音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說(shuō)的元音間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音,我們比較容易混淆的是[i]和[i:],比如 live [lv]和leave [liv] 不分,read[rid]和rid [rd]不分,還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò),比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔 英語(yǔ)標(biāo)的輔有很多相近的發(fā),其中有一些我們很容易混淆

  • 公開(kāi)課:Michael語(yǔ)課堂第三講之如何練好長(zhǎng)元音

    好評(píng),Michael老師還有英語(yǔ)發(fā)音“5大黃金定律”傳授給大家,想要練就純正美式發(fā)音一定不能錯(cuò)過(guò)哦。 Michael老師簡(jiǎn)介:Michael老師,知名高校優(yōu)秀青年教師,上外英語(yǔ)專業(yè)(口譯方向)碩士,有將近十年的英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾獲上海市大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比賽冠軍。擅長(zhǎng)中高級(jí)口譯以及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練課程的教學(xué),已積累了近10年的授課經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格親切活潑,深受廣大學(xué)員歡迎。 Michael課堂回顧: Michael課堂第一講之練好口語(yǔ),學(xué)好口譯!>>>>>> Michael課堂第二講之雙元音的重要性>>>>>>> 更多精彩內(nèi)容,就在口譯系列課程>>> 想提前一周知道最精彩的公開(kāi)課安排嗎?那就來(lái)訂閱滬江CCTalk電子報(bào)吧!電子報(bào)的訂閱入口>>> 本次課程完全免費(fèi),您需要做的就是:下載滬江全新語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件--CCtalk>>點(diǎn)擊下載 請(qǐng)注意!參與本活動(dòng)須使用滬江全新語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件CCTalk,使用指南如下: 1.?注冊(cè)滬江網(wǎng)獲得用戶名(已是滬江用戶的不必注冊(cè)); 2. 點(diǎn)擊網(wǎng)址http://class.hujiang.com/zt/cctalk下載CCtalk軟件; 3. 軟件安裝結(jié)束后,輸入滬江網(wǎng)的用戶名和密碼登陸CCtalk; 4. 點(diǎn)擊下圖中用紅圈標(biāo)注的“語(yǔ)音教室”; 5. 找到“英語(yǔ)大廳”位置,點(diǎn)擊進(jìn)入; 6. 講座期間進(jìn)入英語(yǔ)大廳后,如果想發(fā)言,請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”(橘色按鈕),被主持人選中后就可以發(fā)言。說(shuō)話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲發(fā)生變化,別人說(shuō)話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。 想要學(xué)會(huì)地道發(fā)的同學(xué),快來(lái)預(yù)約吧:Michael課堂第三講之如何練好長(zhǎng)元音

  • 英語(yǔ)元音字母和輔字母

    元音字母和21個(gè)輔音字母組成的。5個(gè)元音字母分別為:a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]。元音

    2020-08-26

  • 元音字母及其組合的發(fā)規(guī)律

    1. 在開(kāi)

  • 英語(yǔ)標(biāo)發(fā)規(guī)則(元音

    用力,發(fā)短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音 /a?/ 將口張開(kāi)略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過(guò)渡到發(fā)“一”音。 是字母i或y在單詞中的讀音 /e?/ 舌類(lèi)頂下齒,牙床半開(kāi)半合,雙唇扁平,由發(fā)“哀”平穩(wěn)過(guò)渡到發(fā)“一”之長(zhǎng)音。 是字母a在開(kāi)音節(jié)中的讀音。 /a?/ 將口張開(kāi)略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過(guò)渡到發(fā)“屋”音。 是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音 /??/ 口半開(kāi)半合,舌后微升,過(guò)渡成雙唇成圓形,發(fā)“歐”之長(zhǎng)音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音 /??/ 雙唇張開(kāi)岈床由窄至半開(kāi)舌抵下齒逐漸過(guò)渡至上卷,從“一”音過(guò)音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音,此音是長(zhǎng)元音,一定注意把音渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音 /e?/ 雙唇張開(kāi)后略圓,牙床張開(kāi)相當(dāng)寬,舌尖卷上漸至卷后。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音 /??/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,發(fā)“屋”之長(zhǎng)音,然后從“屋”音過(guò)渡到“厄”。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀 /??/ 雙唇外突成圓形,發(fā)“奧”逐漸過(guò)渡為雙唇扁平分開(kāi),發(fā)“一”之短。 是字母oy和oi在單詞中的讀

  • 英語(yǔ)標(biāo)這樣說(shuō) 雙元音 slow /??/

    元音,發(fā)音時(shí)唇形和舌位從/?/向/?/滑動(dòng)。這個(gè)雙元音跟字母O的發(fā)音是一樣的。 【發(fā)音氣流的通道收?qǐng)A收細(xì),變成長(zhǎng)條的圓柱形,發(fā)元音/ ? /。注意兩個(gè)元音之間的過(guò)渡要平滑,音程占比是大約7:3。 雙元音/??/常見(jiàn)的發(fā)音錯(cuò)誤有以下幾種: 1、發(fā)音過(guò)程中,唇形舌位沒(méi)有變化,而是取了前后兩個(gè)元音的中間值,把它讀成了一個(gè),比如中文的“歐”或者英語(yǔ)的單元音/??/; 2、平均分配了/?/和/?/的程,讀成“呃哦”,象是兩個(gè)在坐蹺蹺板的感覺(jué); 3、起始元音錯(cuò)發(fā)成/a/,而與另一個(gè)雙元音/a?/混淆?。 【看視頻學(xué)語(yǔ)】 在以下視頻中,我們可以看到雙元音/??/的發(fā)要領(lǐng)以及與雙元音/a?/和單元音/??/的對(duì)比。 再看一段卡通片段體會(huì)一下單詞的自然拼讀: 【常見(jiàn)字母組合】 o—so, both, only; o…e—home, close, over; oa—boat, road, oak; ow—glow, know, show; oe

  • 導(dǎo)致英語(yǔ)發(fā)困難的幾個(gè)因素

    常見(jiàn)的英語(yǔ)發(fā)音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說(shuō)的元音字母有五個(gè):a,e,i,o,u,另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語(yǔ)發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長(zhǎng)元音和短元音 常說(shuō)的元音字母有五個(gè):a,e,i,o,u,另外y在一個(gè)單詞的中音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說(shuō)的元音間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音,我們比較容易混淆的是[i]和[i:],比如 live [lv]和leave [liv] 不分,read[rid]和rid [rd]不分,還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò),比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔 英語(yǔ)標(biāo)的輔有很多相近的發(fā),其中有一些我們很容易混淆

  • 英語(yǔ)標(biāo)這樣說(shuō) 雙元音 boy /??/

    要與長(zhǎng)元音/??/混淆。 【看視頻學(xué)語(yǔ)音】 仔細(xì)看BBC教學(xué)視頻中Alex老師的發(fā)音要領(lǐng),體會(huì)正確的發(fā)音姿勢(shì): 再元音發(fā)音時(shí)口型變化比較輕松,注意不要像蹺蹺板那樣平分音跟著Cbeebies(BBC的少兒頻道)的卡通片,一邊復(fù)習(xí)發(fā)音的要領(lǐng)一邊體會(huì)單詞的自然拼讀。感覺(jué)腐國(guó)人民為了讓英語(yǔ)保持盟主地位,真的做了很多事情啊,這類(lèi)的教學(xué)卡通片,做了不下十幾套?。墒瞧炙J裁纯狒[“脫歐”,這下連歐盟官方語(yǔ)言的地位都不保了……小編,你快回來(lái)?。?? 【常見(jiàn)字母組合】 oy—boy, toy, enjoy; oi—choice, coin, voice... 【發(fā)練習(xí)】 這是一段象繞口令一樣的對(duì)話,土豪Royal太太把豪車(chē)Rolls Royce當(dāng)toy耍...... — What a

  • 英語(yǔ)標(biāo)這樣說(shuō) 雙元音 pure /??/

    元音正在走向“消亡”,不知還能再用多久?趁它還沒(méi)變成化石,趕緊學(xué)起來(lái)哦! 【發(fā)音要領(lǐng)】 雙元音年輕富有活力,雖然也有人堅(jiān)信/p??/顯得高端大氣上檔次。小編的求證結(jié)果是,在某些標(biāo)類(lèi)的教參里,比如劍橋的English Pronunciation in Use和Tree or Three等語(yǔ)教材中,已經(jīng)找不到這個(gè)標(biāo)的身影了。 【看視頻學(xué)語(yǔ)】 好在BBC的教學(xué)視頻里,我們?nèi)钥梢挼梅价?。?qǐng)看雙元音/??/的發(fā)要領(lǐng)。 再看一段卡通片,一邊復(fù)習(xí)發(fā)的一邊體會(huì)單詞的自然拼讀: 【常見(jiàn)字母組合】 our—tour, gourd, dour; oor—poor