出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務必聽清問題，再確定正確選項。有些考生在做該部分題目時不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項一致的句子后匆匆作答，結果選錯答案。同一組選項，結合不同的提問就會有不同答案。因此，一定要堅持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學們考試順利。

/扣分規(guī)則，發(fā)給大家以供參考： 四六級翻譯的評分采取總體評分為主，量化考核為輔的評分方式：閱卷員首先通讀整篇譯文，根據(jù)"總體評分"的原則，確定其所屬檔位； 其次詳細閱讀譯文，尋找譯文中的扣分點，在統(tǒng)計扣分點之后，根據(jù)"量化考核"的原則，確定譯文最終的分數(shù)。 注：圖片來源于網(wǎng)絡，僅供參考。 今天的內(nèi)容就到這里了，你清楚了嗎？ 扎實備考，爭取一次高分過！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧

印信頭，包括寄信人的姓名、地址、電話、傳真等，我們在寫傳統(tǒng)信件時，可以直接使用這種信箋。 2.題材。題材也是我們平時談論的主題，可以直接陳述信件的重點，讓人不必完全閱讀信件就能理解信件的內(nèi)容。因此，主題應該寫得簡明扼要。 3.正文。一封信的正文，一封信的好壞，完全取決于正文寫得好不好。 4.結尾語。結尾語一般用來概括文中所討論的事項，提示對收信人的要求，并附加一些略帶禮貌的語氣。正文結束后，另起一段寫結尾語。 以上就是小編給大家分享的商務英語信函寫作技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

學習的話，今天就跟著我一起來看看吧。 【句子】They're gonna operate on me. 【發(fā)音】/ee?(r)/ /?g?.n?/ /?gɑ?.n?/ /??p.?r.e?t/ /?ɑ?.p?.re?t/ /?n/ /ɑ?n/ /mi?/ 【發(fā)音技巧】operate on連讀+閃音; 【翻譯】我一會兒要做手術了。 【適用場合】 operate 這個詞，本身可以表示“操作、運營”等等意思。 在今天的視頻場景中，operate on sb. 指的是 “給某個人動手術、開刀”。 此時的意思是： to cut a body open for medical reasons in order to repair, remove or replace a diseased or damaged part 出于醫(yī)療的考慮，把某個人的身體切開，為了要修復某一個部位，或者是移除、替換某一個生病的、損壞的部分; eg: Are they going to operate on him? 他們要給他做手術嗎? eg: We will have to operate on his eyes. 我們將不得不給他的眼睛做手術。 eg: The surgeon operated on the patient. 那位外科醫(yī)生給那個病人開刀了。 eg: We may have to operate on your leg. 我們有可能得給你的腿開刀。 eg: The doctors are operating on me tomorrow morning, so I'm not allowed to eat or drink anything before then. 醫(yī)生明天早晨要英文給我做手術，所以在那之前，我不能吃或者喝任何東西。 看了這些內(nèi)容，大家應該知道做手術英語怎么說了吧!還想了解哪些內(nèi)容，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

后

十二，滬江網(wǎng)校為你帶來一場別開生面的年終狂歡，精心準備了免單攻略與贏獎競猜兩重福利。 破解成長焦慮，改變始于足下，一起享受學習的快樂，體驗成長的喜悅。 成長奇跡一：全額獎金 學完全返 免單攻略大放送，讓你直呼好過癮！滬江網(wǎng)校特別推出了“全額獎學金班”，活動期間選擇喜歡的課程報名學習，并完成規(guī)定的學習任務，就可以享受全額返還學幣！ 學完全返，又可以免費學習等額進階課程，一路學到最高級！年終最后一波抓住成長逆襲的機會，千萬不要錯過哦！ 掃碼直達活動專場~ 成長奇跡二：免單攻略 狂撒學幣 年終贏獎進行時，錯過絕對超后悔！滬江網(wǎng)校還為友友們準備了“天天領學幣，免單抽獎”狂歡活動。 活動期間，友友們可以通過每日瀏覽主會場、購買課程等方式，輕松獲得學幣獎勵。已購買課程的小伙伴，就可以去抽取免單啦！祝好運！ 掃碼直達活動專場~ 滬江網(wǎng)校——陪你一同成長 我們都知道焦慮并非洪水猛獸，適當

到了他們漂亮的棕色眼睛。。 2. pith brown, small, lamellate. 譯文:髓棕色，小，片狀。。 3. Andy is of average height, with brown hair and hazel eyes. - Okay. 譯文:身高中等 棕色頭發(fā) 棕色眼睛。 4. Four years old. Brown eyes, brown hair, brown eyes. 譯文:xx歲 棕色眼睛 棕色頭發(fā) 棕色眼睛。 5. - Her eyes are brown. - Yeah, Mick had brown eyes. 譯文:她的眼睛是棕色的 對，米克的眼睛就是棕色的。 6. Does it look red or yellow? 譯文:美麗的棕色。 7. Yes. i'd like brunette, please. 譯文:我想要棕色的。 8. So, take the California brown sea hare. 譯文:例如加州的棕色海兔。 。 9. i drive a Volvo, a beige one. 譯文:開著棕色的富豪車。 10. This is a brown, sticky... 譯文:這是棕色粘黏的...。 11. - She had long brown hair. 譯文:-棕色長發(fā)。 12. - Uh, brown would be nice. 譯文:- 恩，最好是棕色。 13. Nice, curly, brown hair upstairs and down. 譯文:棕色卷發(fā)的女人.。 14. Let it get really brown, and as so,don'tforcethe chicke. 譯文:讓它

對于商務英語口語考試來說，大多數(shù)考生找口語搭檔主要是為了準備口語練習。有些考生除了練習外，還可以與口語搭檔一起參加考試。那么bec的口語搭檔是怎么找的?一起來看看。 一、bec口語搭檔怎么找 無論你是否和你的搭檔一起參加考試，在考試前進行配對練習是很重要的。討論部分作為BEC考試的必修部分，在口試中占有非常重要的地位，也是三種題型中對考生綜合能力要求比較高的部分。 主要測試考生的語言互動能力，如能否引導和參與討論，能否清晰地解釋自己的觀點、態(tài)度或建議，同時注意傾聽。同時也給你30秒的時間來準備閱讀材料。因此，如果沒有大量的互動練習，很難在這一部分取得良好的效果。 如果想找一個口語伙伴，必須在

中文小說，這個時候就改看雙語對照的?？吹臅r候一定要注意關注每個作者的用詞偏好。 這些文章中常常會反復出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個單詞的多項用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “老師！我聽力完全聽不懂啊……” 其實要是論考試各個模塊的實際文章難度，聽力怕是比較簡單的了，因為沒有任何文字參考，全靠大家通過聽才能做對題，那么相對來說，聽力的材料用詞就比較簡單地道，但是聽不懂往往是因為發(fā)音不夠精準，不知道單詞怎么讀，自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口，可以每天抽出一段時間，將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，這對口語就會有很大提高。 其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽力原文，會大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步，但是要想聽懂，還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓練總共分三步： 第一步，準備一段聽力材料； 第二步，不看題目不看選項，直接一句一句聽寫