在學(xué)習(xí)英語的過程中，掌握時(shí)間表達(dá)是至關(guān)重要的一部分，而星期四（Thursday）作為一周中的一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)，是我們?nèi)粘Ｉ詈徒涣髦薪?jīng)常用到的時(shí)間表達(dá)之一。下面我們來詳細(xì)了解一下英語中星期四的單詞怎么讀以及與之相關(guān)的表達(dá)方式。 ? 1.?星期四的發(fā)音 星期四在英語中的單詞是?Thursday。它的發(fā)音為 /?θ???/。其中，重音落在第一個(gè)音節(jié)上，即?Thurs。 2.?星期四的英文表達(dá) Thursday：星期四 這是星期四的標(biāo)準(zhǔn)英文表達(dá)，是我們?cè)诳谡Z和書面語中經(jīng)常使用的表達(dá)方式。 3.?其他表達(dá)方式 在口語交流中，我們還可以使用一些簡化的表達(dá)方式來表示星期四，例如： Thurs：簡化

印信頭，包括寄信人的姓名、地址、電話、傳真等，我們?cè)趯憘鹘y(tǒng)信件時(shí)，可以直接使用這種信箋。 2.題材。題材也是我們平時(shí)談?wù)摰闹黝}，可以直接陳述信件的重點(diǎn)，讓人不必完全閱讀信件就能理解信件的內(nèi)容。因此，主題應(yīng)該寫得簡明扼要。 3.正文。一封信的正文，一封信的好壞，完全取決于正文寫得好不好。 4.結(jié)尾語。結(jié)尾語一般用來概括文中所討論的事項(xiàng)，提示對(duì)收信人的要求，并附加一些略帶禮貌的語氣。正文結(jié)束后，另起一段寫結(jié)尾語。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語信函寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

求是增加相應(yīng)的聽力詞匯量，以聽懂詞與發(fā)音為主，訓(xùn)練后達(dá)到聽完相應(yīng)的材料后，只有極少數(shù)不影響關(guān)鍵句意的詞匯為止。此時(shí)的訓(xùn)練重點(diǎn)是聽懂，可暫時(shí)忽略怎寫出聽到的句子。如果在聽力的同時(shí)，需要考查單詞拼寫，則可再單獨(dú)訓(xùn)練單詞拼寫，達(dá)到百分之百拼寫正確為佳。 4.多聽多讀多背，直到聽得滾瓜亂熟，減少反應(yīng)思考的時(shí)間 在練習(xí)聽力材料時(shí)，我們不需要運(yùn)用過多的材料，確保符合自己當(dāng)前階段的材料在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)(是高頻常用的單詞、短語與句子等)，能夠達(dá)到一聽就明白，腦中不存在翻譯成中文或思索其意思的程度，甚至于能夠背下來也是可以的?？赡苡型瑢W(xué)有疑問，為什么要背誦呢，其實(shí)我們背誦就是為了輸入，既有一個(gè)的輸入積累，我們?cè)倌苡谢A(chǔ)去更快更好的聽懂。 5.適應(yīng)不同的英語口音與語速 有時(shí)候我們學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)以英式發(fā)音或美式發(fā)音作為學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，二者之間發(fā)音上質(zhì)感上存在一些差別，比如美音兒化音，對(duì)于一些單詞比如fast、hot、not、offer，girl等中的發(fā)音上美式與英式存在區(qū)別。了解這些差別后，就可以很快適應(yīng)這種發(fā)音，然后就是需要適當(dāng)?shù)穆犚恍┱Z速較正常稍微快0.5倍速的發(fā)音，從而以適應(yīng)不同語速之間的影響。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 相信大家入如果扎實(shí)地落實(shí)以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練后，英語聽力基礎(chǔ)不僅會(huì)更加牢固，而且聽力能力也會(huì)感到不同程度地提升的。加油!

The Matthew Effect 《圣經(jīng)》的《馬 太 福 音》中有一句名言：“凡有的，還要加給他，叫他有余；沒有的，連他所有的，也要奪過來。 這就是著名的the Matthew effect（馬太效應(yīng)）。背后的原理就是人們對(duì)自己想要的東西還想要，對(duì)自己不想要的東西更不想要。所以，當(dāng)我們的產(chǎn)品已經(jīng)俘獲了用戶，我們可以不斷強(qiáng)化我們產(chǎn)品帶給ta的快感，進(jìn)而增加復(fù)購！ 我們來看2個(gè)例句： In sociology, the Matthew effect is the phenomenon where "the rich get richer and the poor get poorer

對(duì)許多同學(xué)來說，過四六級(jí)的最大困難是：閱讀和聽力！ 根本原因，還是詞匯量的問題。 如果你記單詞有困難，可能你還沒有摸清英語的結(jié)構(gòu)。 背單詞并不應(yīng)該是死記硬背，而是一個(gè)有機(jī)生長的過程，掌握了對(duì)的方法，背一個(gè)詞等于背了一套詞。 前綴、后綴、常用詞根、常用變形法，這些小技巧都能讓你的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)事半功倍。 快來試試滬江網(wǎng)校的高頻詞匯課吧，現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)?。?突破英語高頻4500詞， 現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)取 適合對(duì)象： 有一定的基礎(chǔ)詞匯儲(chǔ)備 具有高中以上英語水平 課程內(nèi)容： 達(dá)到大學(xué)四級(jí)以上英語詞匯水平 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 你的詞匯量如何？ 下面這些核心詞，你都能說出準(zhǔn)確的意思嗎？ 如果不行，那快來領(lǐng)取我們

死機(jī)、 婦聯(lián)、哈利波特的，總有一個(gè)精準(zhǔn)狙擊你。 還有格萊美歌曲詞書你能信？ 為了讓你開心學(xué)習(xí)，它真的，我哭死！ 7. 奶酪單詞 圖記單詞是咔咔我非常推薦的科學(xué)記憶方式！ 百詞斬也是這種記憶法，但是捏~ 奶酪背詞的界面實(shí)在太可愛， 我猜很多女大都抗拒不了的，特此推薦！ 祝大家都能快樂學(xué)習(xí)！ 另外，查詞頁面的考頻分析也hin實(shí)用， 咱就喜歡這種顏值實(shí)力具備的~ 各家軟件各出奇招，各顯神通， 相信看到這里的你已經(jīng)被其中一個(gè)俘獲了叭？ 說了這么多， 咔咔真心希望大家都能找到適合自己的背詞工具， 因?yàn)閱卧~是英語學(xué)習(xí)路上必過的一關(guān)。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化

我們所屬的群體塑造的。 Since then, he starts his painful experience of seeking his "belonging" and social identity. 從此以后，揚(yáng)克開始了找尋他的“歸屬”及想獲得別人和社會(huì)的認(rèn)同的痛苦經(jīng)歷。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對(duì)象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì)，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力，增強(qiáng)職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！

求和學(xué)習(xí)計(jì)劃。 二、學(xué)英語四六級(jí)的方法 1、 養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 很多同學(xué)在高考之后進(jìn)入大學(xué)以后，因?yàn)閷I(yè)的原因會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)有所懈怠，覺得英語成為了一個(gè)無所謂的學(xué)科，但是只要保持自己高中時(shí)學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)，對(duì)于通過英語四六級(jí)來說，并不是一件難事，可以養(yǎng)成聽英語新聞或者是聽英語朗讀的習(xí)慣，可以鍛煉自己的英語聽力，同時(shí)，也可以將自己置身于一個(gè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境當(dāng)中，平時(shí)適當(dāng)?shù)目梢赃M(jìn)行一些英語，美文的閱讀，保持自己的閱讀能力始終在線。 2、 每天堅(jiān)持記單詞 單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，建議可以購買一本英語四六級(jí)的單詞教材，每天堅(jiān)持背單詞，除了要記住單詞的發(fā)音和單詞的拼寫方式之外，還要記住如何使用，在背單詞時(shí)，連同單詞所在的句子一起熟記背誦。 3、 掌握語法 如果有充分的時(shí)間準(zhǔn)備英語四六級(jí)的考試，建議還是在基礎(chǔ)上多下功夫，比如說英語單詞和英語語法。英語語法是構(gòu)成一個(gè)句子的重要關(guān)鍵，對(duì)于提升自己的閱讀能力和翻譯能力有重要作用，而這兩個(gè)部分也是

相信大家都聽過這種言論， “好多學(xué)長學(xué)姐都是6月過的”， “6月為了讓畢業(yè)生過四六級(jí)會(huì)簡單點(diǎn)”。 但是12月的四六級(jí)真的比6月難嗎？ 為什么這么說？@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)帶大家一探究竟。 1.四六級(jí)成績?cè)斀?首先，四六級(jí)考試是水平測試而非選拔考試。詳解如下：四六級(jí)考試的滿分為710分，成績單只報(bào)告總分及聽、讀、寫譯三個(gè)單項(xiàng)的成績。 四六級(jí)成績單官方規(guī)定不設(shè)及格線，但一般四級(jí)達(dá)到425分及以上即可參加六級(jí)考試。所以，一般社會(huì)上、高校及用人單位采用425分作為及格線。 四六級(jí)成績從原始的100分換算成710分的過程較為復(fù)雜。簡單點(diǎn)來說：四六級(jí)的總分以及單項(xiàng)成績反應(yīng)的是考生在本次參加四六級(jí)所有

理了這方面的知識(shí)，一起來看看吧! 一、畢業(yè)后還想考英語四六級(jí)怎么辦 1、畢業(yè)后還想考英語四六級(jí)還是有辦法的。很多?？坪捅究频耐瑢W(xué)，畢業(yè)后還想考英語四六級(jí)，這其中的緣由可能是本科和專科期間沒有考過英語四六級(jí)考試，也可能是是考過了，但是覺得成績沒有達(dá)到預(yù)期，所以想再考一次來提高成績。 2、對(duì)于本科和?？飘厴I(yè)的同學(xué)，如果畢業(yè)后既想考英語四六級(jí)，又想繼續(xù)提高自己的學(xué)歷，則專科生可參加專升本考試成為大學(xué)生，本科生可參加研究生考生，成為研究生。這是對(duì)于畢業(yè)了還想繼續(xù)深造的學(xué)生而言的。 3、對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)，又不想繼續(xù)讀書的學(xué)生，也是可以繼續(xù)考英語四六級(jí)的。只不過這就得找一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且得是很靠譜且有資質(zhì)的。這一類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是可以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)后還想考英語四六級(jí)這一想法的。我們都知道全國大學(xué)英語四六級(jí)考試的全稱cet-4 / CET-6是針對(duì)大學(xué)生的英語能力測試，所以理論上說，已經(jīng)畢業(yè)的人是不合格的。但是發(fā)展需求確實(shí)存在，而且對(duì)于有些企業(yè)需求還十分迫切。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，需求決定供給，一些響應(yīng)需求的機(jī)構(gòu)和服務(wù)自然產(chǎn)生?？煽康呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)可以通過成人教育將你的學(xué)籍信息存儲(chǔ)在庫中，幫助實(shí)現(xiàn)應(yīng)試的訴求。同時(shí)考試流程和其他考生一樣，真實(shí)成績可以在中國教育考試網(wǎng)上查詢，一般就業(yè)情況認(rèn)可。 二、英語四六級(jí)報(bào)名條件 1、考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生。 2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試。 3、同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 考生應(yīng)盡量在大學(xué)期間通過四六級(jí)考試，考過以后，可以通過刷分來提高自己的成績，這樣不僅拿到了英語四六級(jí)證書，還將自己的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大了。