句多句譯練習來提高商務英語寫作能力，平時多做一些一句地道英語寫好句子的能力。 3.了解一些英語段落、篇章組織和寫作知識。段落和正文應連貫一致。每篇文章的用詞和句型在風格上一般應保持一致。 4.積累詞匯量，作文是靠詞匯積累的。想要給作文加分，詞匯積累很重要。單詞的積累可以通過詞根詞綴和衍生詞來記憶，可以幫助考生在閱讀中識別和猜測生詞。 以上就是小編給大家分享的商務英語寫作技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

表示等一下： Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話，或是有人敲門的時候 Excuse me for a second. 不僅可以表達等一下，還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問你What are you waiting for，并不是真的在問你在等的人，實際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句： What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價錢不可能更便宜了。 還有一句很類似的口語表達：What are we waiting for?，這其實是用令人愉快的口吻在說我們應該立刻開始做某件事。 例句： What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么，開吃吧! 今天的英語小知識就先介紹到這里，如果想么如果想用英文表達讓朋友等的時候應該怎么說呢?但是要注意的是這句英文了解更多關于日常實用英語口語的知識，大家可以來關注我們。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

到你。 ②Good morning/afternoon/evening. How are you today? 早上/下午/晚上好。你今天好嗎? ③Thank you for taking the time to meet with us. 感謝您抽出時間與我們見面。 ④I appreciate the opportunity to discuss our proposal. 我感謝討論我們的提案的機會。 ⑤Let me begin by introducing our team. 讓我首先介紹一下我們的團隊。 02 表達意向(Expressing Intentions) ①We are interested in exploring a potential partnership. 我們有興趣探討潛在的合作伙伴關系。 ② Our goal is to establish a mutually beneficial collaboration. 我們的目標是建立互惠互利的合作關系。 ③We are open to discussing various options for collaboration.我們愿意討論合作的各種選擇。 ④ lt is our hope to reach a mutually satisfying agreement. 我們希望達成一個雙方都滿意的協(xié)議。 ⑤We aim to find a solution that meets both of our needs. 我們的目標是找到一個滿足雙方需求的解決方案。 03 詢問對方意見(Seeking Opinions) ① What are your thoughts on our proposal?你對我們的提案有什么看法? ② How do you envision this collaboration benefiting both parties?你認為這種合作如何能使雙方受益? ③ Could you share your perspective on the proposed terms?你能分享一下對提議條款的看法嗎? ④What would be your preferred timeline for implementation?你對實施的時間表有什么偏好? ⑤ Do you have any concerns or reservations about our proposal? 對我們的提案有什么擔憂或保留意見嗎? 04 提出建議 (Making Suggestions) ①Perhaps we could consider a phased approach to implementation.或許我們可以考慮分階段實施的方式。 ② I suggest we schedule regular progress meetings to keep everyone informed.我建議我們安排定期的進展會議，以保持大家的信息同步。 ③How about exploring alternative solutions to address this challenge?我們考慮探討一些替代方案來解決這個挑戰(zhàn)，如何? ④It might be beneficial to involve key stakeholders in the decision-making process.讓關鍵利益相關者參與決策過程可能會有益。 ⑤ I propose that we conduct a thorough market analysis before finalizing the agreement.我建議在最終達成協(xié)議之前進行徹底的市場分析。 05 談判條件(Negotiating Terms) ①We are flexible on the payment terms and are willing to discuss alternatives.我們在付款條件上具有靈活性，并愿意討論替代方案。 ②Could we revisit the pricing structure to find a mutually agreeable arrangement?我們能否重新審視價格結構，以找到一種雙方都同意的安排? ③l understand your concerns, and I propose we make some adjustments to address them.我理解你的擔憂，我建議我們做一些調整來解決它們。 ④Let's negotiate the delivery schedule to ensure it aligns with both parties' expectations.讓我們就交付進度進行談判，以確保與雙方的期望保持一致。 ⑤ Is there room for flexibility in the contract duration?合同期限是否有靈活性的余地? 06 明確目標(Clarifying Objectives) ① Can we outline the specific goals we aim to achieve through this collaboration?我們能否明確我們通過這次合作想要實現(xiàn)的具體目標? ②I would like to ensure that both parties have a clear understanding of the end objectives.我希望確保雙方對最終目標有清晰的理解。 ③ What benchmarks do you propose for measuring the success of this partnership?你提議用什么標準來衡量這次合作的成功? ④ Let's align our expectations to ensure we are working towards the same outcomes.讓我們調整期望，確保我們朝著相同的結果努力。 ⑤ Could we prioritize the key objectives to streamline our focus?我們能否優(yōu)先考慮關鍵目標簡化我們的關注點? 07 就合同條款進行討論(Discussing Contract Terms) 就合同條款進行討論(Discussing Contract Terms) ① I'd like to discuss the specific terms outlined in the contract proposal.我想討論合同提案中列出的具體條款。 ② Are there any non-negotiable terms from your perspective?從你的角度來看，有哪些條款是不可談判的? ③ Let's go through the contract clause by clause to address any concerns. 我們逐條審查合同，以解決任何疑慮。 ④ It would be helpful to clarify the responsibilities outlined in the agreement. 澄清協(xié)議中規(guī)定的責任會很有幫助。 ⑤I propose we finalize the contract with the agreed-upon amendments. 我建議我們根據(jù)達成的共識對合同進行最終確定。 08 引導討論方向(Guiding the Discussion) ①Let's steer the conversation towards a more constructive direction.讓我們把對話引

句子填空題的時候，可以把EXAMPLE帶入原文中讀完第一段，掌握大意。在讀題的時候，特別要注意上句下句和本句要在一個空格內填入超過兩個單詞?？崭裉顚懨~的標志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動詞的標記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說，需要填入數(shù)詞的地方前面會有介詞或動詞，后面會有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長，用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時，要記住每個單詞的每個字母都要大寫，合同和訂單編號中的字母也不例外。 三、bec中級多項匹配題技巧 1.掌握每一選項的中文意思，并用最簡潔的文字寫出。 2.在該項的十個對話或獨白中，通常是不會給出直接答案的;相反，一般繞個彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個原因。如果聽到內容與某選項完全一致，大膽排除該選項。 3.當選項中有贊揚和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)

好不…… 文章結尾的套話： I hope these suggestions will be of use to you. Remember: where there is a will, there is a way. 我希望這些建議會對你有用。記?。河兄菊呤戮钩?。 I hope that my suggestions are helpful for you anyway. I would be more than happy to see improvement. 無論如何，我希望這些建議對你有所幫助。我會非常高興看到你的進步。 I believe that you will take my suggestions into serious account. Whatever you decide to do, good luck with your studies/work! 我相信你會認真考慮我的建議。無論你決定做什么，祝你學習/工作好運。 I sincerely hope my advice will be some help for you. If there is more I can do to help, please let me know. 我真誠的希望我的建議對你有一些幫助。如果有更多我可以幫忙的，請告訴我。 考研英語作文詞匯句子的相關內容，大家了解清楚了嗎?還想繼續(xù)提升的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

風箏的英文為kite。英文單詞kite可以作為名詞和動詞兩種詞性，作為名詞時，中文翻譯為“風箏”、“紙鳶”;作為動詞時，中文翻譯為“使用非法支票騙錢”、“涂改支票”。下面為大家分享風箏英語怎么說?歡迎大家閱讀。 一、風箏英語怎么說 風箏的英語是kite，讀音是[ka?t]。 kite，英文單詞，名詞、及物動詞、不及物動詞，作名詞時意為風箏，人名，在作及物動詞時意為騙錢、涂改支票，作不及物動詞時意為使用空頭支票、像風箏一樣飛、輕快地移動。 kite surfing是風箏沖浪、鷂子沖浪、沖浪風箏、風帆，Brahminy Kite是栗鳶、大紅鷹、鷹科、嗨掄杪輕揣，kite liberator是少女殺手、風箏解放者、放風箏的人、姹兒刺客。A Kite是紙鳶、一個風箏、少女殺手、一只風箏，Stunt kite是運動風箏、特技風箏。 二、以下是kite在不同語境下的應用 表示風箏 The children were flying their kites in the park.(孩子們在公園里放風箏。) She made a kite by herself yesterday.(她昨天自己做了一個風箏。) 表示緊跟或追逐 The thief was chased by the police helicopter like a kite.(小偷被警用直升機追逐得像風箏一樣。) The dog followed his owner like a kite.(這只狗像風箏一樣跟著它的主人。) 表示支票等在銀行被兌現(xiàn) My paycheck won't clear until tomorrow, it's been kited a few times.(我的支票要到明天才會兌現(xiàn)，已經(jīng)被透支幾次了。) 表示馬拉松運動中的技巧 Good kite control is essential for a successful cross-country run.(良好的風箏控制是進行越野馬拉松的成功關鍵。) 三、其他和kite有關的詞匯 kite flying /'ka?t 'fla???/ 放風箏 kite flyer 風箏高手 kite string 風箏線 box kite 風箏 四、相關組詞 kite(風箏) string(繩子) wind(風) sunny(晴朗的) park(公園) beach(海灘) fun(樂趣，快樂) enjoy(享受) hobby(愛好) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 用英語說'放風箏'就是'fly a kite'，這是一個常用的動詞短語，在英語中有著豐富的例句和用法，可以和相關組詞一起學習，使語言學習更富有趣味性和實用性。

子是動物界最高等的類群,大腦發(fā)達;眼眶朝向前方，眶間距窄;手和腳的趾(指)分開，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾(指)對握。猴子

在前。表態(tài)部分放在后,英語則相反,常常把表態(tài)部分放在句首,譯成漢語時則將其放在句末"從而形成反譯,一些帶有否定意義的詞。 3.詞義引申翻譯法 詞義引申翻譯法,就是根據(jù)上下文的內在聯(lián)系,通過句中詞或詞組乃至整句的字面意義由表及里,運用一些符合漢語習慣的表達法,選用確切的漢語詞句,將原文內容的實質準確的表達出來，從詞義角度看,引申可分為抽象化引申和具體化引申。從句法層面來看,引申可分為邏輯引申、語用引申、修辭引申、概念范圍的調整。將詞義做抽象化引申是指對原文中某些字面意義明確具體的詞,采用漢語中的含義抽象、概括的詞語來表達。將此一具體化引申就是指,將代表抽象概念或者屬性的詞來表達一種具體事物的時候,用具體化的事物來表達,還其具體的本來面目,使讀者一目了然。邏輯引申就是在翻譯的過程中,由于直譯某個詞、短語乃至整個句子會使譯文不通順以及不符合目的語的表達習慣。 4.凝練翻譯法 商務英語中部分語句的結構復雜,信息量大,單憑一種方法很難翻譯到位翻譯這類語句時,要根據(jù)具體情況,理清修飾語和中心詞的關系以及修飾語內部各個成分之間的關系。把各種方法合理地綜合運用、靈活處理,既忠實地再現(xiàn)原文內容,又保證譯文通順,表達準確,句子流暢。從語言特點上看

以我去看了醫(yī)生。 值得注意的是，the doctor's 可以表達“診所”。 例： I saw you at the doctor's last week. 我上周在診所看見你了。 不怎么說?有人說是Doctor，但是doctor一詞既能表示“博士”，又能表示“醫(yī)生”，有時會讓人疑惑，要怎么同科的醫(yī)生，英語怎么說? doctor是“醫(yī)生”的統(tǒng)稱，不同的醫(yī)生具體說法不同： 心臟病醫(yī)生：cardiologist [?kɑ?di??l?d??st] 牙科醫(yī)生：dentist [?dent?st] 皮膚病醫(yī)生：dermatologist [?d??m??t?l?d??st] 婦產科醫(yī)生：obstetrician [??bst??tr??n] 眼科醫(yī)生：ophthalmologist [??fθ?l?m?l?d??st] 骨科醫(yī)生：orthopedist [???.θ??pi?.d?st] 兒科醫(yī)生：pediatrician [?pi?di??tr??n] 外科醫(yī)生：surgeon [?s??d??n] 內科醫(yī)生：physician [f??z??n] 心理醫(yī)生：psychologist [sa??k?l?d??st] 精神病醫(yī)生：psychiatrist [sa??ka??tr?st] 藥劑師：pharmacist [?fɑ?m?s?st] 看醫(yī)生時，如何描述癥狀? 當我們看醫(yī)生時，醫(yī)生可能會問： What’s the problem? 有什么問題? What happened to you? 你發(fā)生了什么? What's the matter with you? 哪里不舒服? What are your symptoms? 你有什么癥狀? symptom [?s?mpt?m] 癥狀 這個時候，我們就要開始描述自己的癥狀，可以說： I have got a XXX. 相當于“我的身體有某個狀況”，比如fever [?fi?v?(r)](發(fā)燒)，sore throat [s??(r) θr??t](咽喉痛)，headache [?hede?k](頭疼)，rash [r??](皮疹)等。 I've got a swollen XXX. swollen [?sw??l?n] 腫脹的 相當于“我身體某個地方腫脹起來了”，比如ankle [???kl](腳踝)，hand，foot，back等。 I've got a pain in my XXX. 相當于“我哪里疼”，比如chest [t?est](胸腔)，back(背)。 I feel XXX。 相當于“我感覺怎么樣”，比如dizzy [?d?zi](頭暈)，shivery [???v?ri](發(fā)冷), sleepy(發(fā)困), like vomiting [?v?m?t??](想吐), nauseous [?n??zi?s](惡心), itching [??t???](癢), weak(虛弱)。 醫(yī)生的英語怎么說?看了上面的內容大家都應該了解了吧!如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

題了。 ●I'm sorry to cut you off. 對不起打斷一下。 三、會議常用短語 ●Ensure appropriate participants at the Meeting. Postpone the meeting rather than holding a meeting without critical staff members. 確保相關人員參會。在沒有重要人員參與時，將會議機會推遲。 ●Involve each participant in actions. This ensures that each participants invested in the topic of the meeting and in the follow-up. You'll accomplish more results with the whole team pulling than with one dominant staff person trying to push everyone else up the hill. 讓每個人參與到活動當中，這樣可以確保參會者對會議的主題和后續(xù)活動進行跟進。在團隊活動整體推動下，你的收獲遠比個人努力獲得的要多。 ●Have a theme. Make it clear why this meeting is happening, why each person is participating at a given time, and then use your agenda to amplify how the theme will be explored in each section of the meeting. 選擇一個主題并講清楚此次會議召開的目的，讓每個人明白在特定時間參會的意義。然后使用議程來擴大會議主題的各部分的展開方式。 ●Stay on target. As soon as the needed permission, notification, or task assignment iscompleted, just move on to the next item. 瞄準目標。一旦完成了所需的權限、通知或任務分配，只需轉到下一個項目。 怎么樣?大家都學會了嗎?如果還沒有記住這些商務英語內容可以在平時多看看多練練。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃定制專屬課程。