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  • 怎么掌握bec中級(jí)的備考策略

    我們節(jié)省很多時(shí)間。 2. 做筆記 建議大家準(zhǔn)備1~2本筆記本,一本用來(lái)記重點(diǎn)詞匯和句型,另一本用來(lái)記錯(cuò)題和答題要點(diǎn),這樣方便復(fù)習(xí)。大家一定要根據(jù)自身情況有針對(duì)性地記筆記,切忌盲目記錄,避免因?yàn)楣P記拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度,適得其反。 三、bec中級(jí)備考方法 1.口語(yǔ) 一定要找到合適的搭檔。選擇英語(yǔ)水平和你差不多的,而且離你住的地方很近,這樣就可以經(jīng)常練習(xí)了,經(jīng)常和你的搭檔練習(xí)是非常重要的,可以預(yù)測(cè)考試的問(wèn)題。 例如,在英語(yǔ)口語(yǔ)的第二部分和第三部分,在對(duì)方提問(wèn)之前,就已經(jīng)知道對(duì)方要問(wèn)的問(wèn)題,一定要經(jīng)常練習(xí)??谡Z(yǔ)考試分為第一部分和第二部分,考察你的口語(yǔ)發(fā)音和對(duì)商務(wù)場(chǎng)景的反應(yīng)能力,第三部分考察你與搭檔的互動(dòng)。 除了和搭檔一起練習(xí),一個(gè)人練習(xí)也是必須的。每天花兩個(gè)小時(shí)背單詞,背的時(shí)候一定要大聲讀出來(lái)。剛開(kāi)始背時(shí)可能遇到的生詞很多,背的內(nèi)容就很亂。但是一旦你練習(xí)多了,你就能掌握背單詞的竅門(mén)。 2.寫(xiě)作 bec寫(xiě)作完全不同于英語(yǔ)四六級(jí)。bec寫(xiě)作具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和對(duì)工作場(chǎng)景的再現(xiàn)性。 看題目,先自己寫(xiě)一篇文章,然后看模板文章,看

  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作需要注意的幾個(gè)點(diǎn)

    英語(yǔ)四六級(jí)命題非常直觀,不會(huì)拐彎抹角的,所以這種辦法比較實(shí)用。 2.四六級(jí)翻譯雖然改了,但是基礎(chǔ)考點(diǎn):定語(yǔ)從句,強(qiáng)調(diào)句,倒裝句以及重點(diǎn)詞組的用法不會(huì)變。另外翻譯需要過(guò)的還是詞匯關(guān),大家一定要注意平時(shí)對(duì)翻譯詞匯的積累。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)備考內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 高效記憶英語(yǔ)單詞的三個(gè)技巧

    以是例句、段落和篇章?,F(xiàn)在很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材都是用這種方式排版的,比如阿卡索外教網(wǎng),通過(guò)故事性的英語(yǔ)短文,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,既能學(xué)到其中的生詞,也能了解到它的發(fā)音、詞性、詞義以及基本用法,在故事中學(xué)習(xí)其詞組搭配、例句,并且練習(xí)這種用法。 三、記憶單詞的竅門(mén)是什么 1.聯(lián)系記憶法 聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過(guò)程中,不去孤立地記一個(gè)詞或詞組,而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)詞、句、篇等聯(lián)系起來(lái)記憶。 2.同義記憶與近義記憶 掌握一個(gè)詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語(yǔ)言重要的一環(huán)。只有這樣,才能初步做到用英語(yǔ)進(jìn)行思維,而用英語(yǔ)思維是掌握英語(yǔ)的一個(gè)標(biāo)志。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞記憶方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 有什么技巧可以高效學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

    英語(yǔ)四六級(jí)考試是大學(xué)里面一項(xiàng)很重要的考試,如果想要拿高分的話,聽(tīng)力和作文是兩大重要的塊,分值高,難度系數(shù)高,拉開(kāi)的差距也大。下面是小編給大家分享的備考方法,大家可以作為參考。 改革后的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)題型,以及考試時(shí)的答題順序在這里不得不說(shuō)一下。 這個(gè)時(shí)候,我們分別講一下各個(gè)題型的攻克方法。 作文:一般在四級(jí)里的作文比較簡(jiǎn)單,一直延續(xù)高中時(shí)的三段式,字?jǐn)?shù)要求也不高,只有150詞。作文體裁不限,一般是記敘文,議論文,說(shuō)明文。作文出題形式也不確定,或許是對(duì)一話題進(jìn)行闡述,或是看圖看表進(jìn)行分析。但,萬(wàn)變不離其宗,一份高分作文,依舊是詞匯多變,段落清晰,語(yǔ)法單詞錯(cuò)誤少。在練習(xí)的時(shí)候,不建議大家寫(xiě)一份完整的作文,只寫(xiě)出大綱,主題,以及想要說(shuō)的觀點(diǎn)即可。在王長(zhǎng)喜這份試題冊(cè)中有許多范例作文,可以讀完后,對(duì)段落清晰的句子,開(kāi)頭以及結(jié)尾,還有不認(rèn)識(shí)的單詞進(jìn)行分析背誦。 聽(tīng)力:四六級(jí)的聽(tīng)力一直是難點(diǎn),所以,這部分優(yōu)秀的同學(xué),整體成績(jī)都不會(huì)太差,這里也是少分最多的地方。想要提高四級(jí)聽(tīng)力水平,沒(méi)有好方法,只有多加練習(xí)。聽(tīng)力的題型和大多數(shù)的英語(yǔ)考試不大一樣的是,只給出選項(xiàng),聽(tīng)完聽(tīng)力材料后,才會(huì)念出答案,所以,在考聽(tīng)力題前進(jìn)行讀題是多么重要。 完型:這里也可以叫做選詞填空,是詞匯量差的同學(xué)的噩夢(mèng)。做這部分題也是技巧的。先看單詞,對(duì)單詞的詞性進(jìn)行了解,然后再進(jìn)行填空,有些空是需要上下文,意思才能得出答案,有些可以根據(jù)語(yǔ)境,詞匯搭配跟詞性就可以了。如果,在這部分浪費(fèi)太多時(shí)間,可以選擇舍棄,因?yàn)椋姆种狄膊皇呛芨摺?閱讀理解:改革后最明顯的地方就是這里,相對(duì)來(lái)說(shuō),閱讀題變簡(jiǎn)單了,很多人,對(duì)這種題型很陌生,但其實(shí),這部分超級(jí)簡(jiǎn)單,完全的送分題。先看選項(xiàng),劃出主語(yǔ),動(dòng)詞 以及關(guān)鍵詞。然后再看文章部分。粗略的看文章的段落,并劃出關(guān)鍵詞,根據(jù)段落與選項(xiàng)的聯(lián)系 對(duì)含有關(guān)鍵詞的句子進(jìn)行細(xì)讀,確定后,選上答案。練習(xí)的時(shí)候,如果正確率能在八個(gè)以上,可以不做這部分練習(xí)。 隨后,還有兩篇正常的閱讀理解,一般是科學(xué)技術(shù)比較多??梢远嘧x些這類內(nèi)容的文章,有所了解。 翻譯:從沒(méi)有做過(guò)翻譯題的同學(xué),對(duì)于這類題非常陌生,甚至無(wú)從下手。而這一題考的最多還是詞匯。開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們嘗試去翻譯句子,在訂正答案的時(shí)候,很重要,會(huì)發(fā)現(xiàn),翻譯題的句型,用法很多都是固定的,在之后練習(xí)中也要學(xué)會(huì)去運(yùn)用。最近幾年的翻譯題出現(xiàn)最多的中國(guó)的傳統(tǒng)文化,可以對(duì)這部分多加練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)技巧,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)未來(lái)求職可以考慮哪些方向

    標(biāo)有很大影響的是課程體系,課程直接關(guān)系到學(xué)生英語(yǔ)能力水平的提高。在現(xiàn)有的課程設(shè)置上進(jìn)行優(yōu)化改革,可以更好地培養(yǎng)良好的商務(wù)英語(yǔ)人才。 2.改進(jìn)教學(xué)手段和方法 傳統(tǒng)的教學(xué)方式也限制了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。要使用多媒體技術(shù)改革教學(xué)手段,使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)教學(xué),要完全利用學(xué)校提供的設(shè)備

  • 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則

    本書(shū)是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

  • 英語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)方法有哪些

    語(yǔ)言。要盡力讓自己置身于正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中,抓住每一個(gè)與母語(yǔ)人士交談的機(jī)會(huì)。如果不知道某個(gè)單詞的發(fā)音,可以把這個(gè)發(fā)音錄下來(lái),并保存在手機(jī)上。然后就一遍又一遍地播放,盡可能多地練習(xí)新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)發(fā)音需要怎么學(xué)

    語(yǔ)言。要盡力讓自己置身于正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中,抓住每一個(gè)與母語(yǔ)人士交談的機(jī)會(huì)。如果不知道某個(gè)單詞的發(fā)音,可以把這個(gè)發(fā)音錄下來(lái),并保存在手機(jī)上。然后就一遍又一遍地播放,盡可能多地練習(xí)新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)語(yǔ)音有什么基本特點(diǎn)

    音節(jié):元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d

  • 商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)

    快地掌握地道的表達(dá)方式。 -Corpus of Contemporary American English:互聯(lián)網(wǎng)上最大的免費(fèi)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù),找例句很方便。 -Just Good Copy:英文郵件模板庫(kù),收錄了一些知名公司的專業(yè)郵件模板。 -Skell:可用于檢查語(yǔ)法和語(yǔ)句的表述是否夠自然。 語(yǔ)法檢查軟件 利用現(xiàn)代科技工具檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤,提高文本的準(zhǔn)確性。 -Office Word自帶的拼寫(xiě)檢查:拼寫(xiě)錯(cuò)誤會(huì)有紅色波浪線,語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)有綠色波浪線。 -HiNative:可直接向英語(yǔ)母語(yǔ)者提問(wèn)的軟件 -Hemingway Editor:有免費(fèi)和付費(fèi),可以給文稿評(píng)級(jí),適用于通用型文稿。 高分書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)資源 選擇適合