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  • 大學(xué)英語六級(jí)基礎(chǔ)差考生如何備考

    想在閱讀部分取得好成績(jī),也需要加強(qiáng)平時(shí)的閱讀訓(xùn)練??梢赃x擇一些英語文章或書籍進(jìn)行閱讀,逐漸提高自己的閱讀速度和閱讀理解能力。在閱讀訓(xùn)練過程中,要注意把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,理解作者的意圖和觀點(diǎn),同時(shí)注意積累詞匯和句型,提高自己的語言表達(dá)能力。 4、練習(xí)寫作和翻譯 寫作和翻譯是英語四六級(jí)考試中需要重點(diǎn)練習(xí)的部分。可以選擇一些常見的寫作和翻譯題目進(jìn)行練習(xí),逐漸提高自己的寫作和翻譯水平。在寫作和翻譯訓(xùn)練過程中,要注意掌握語法和拼寫規(guī)則,注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。同時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或例句,學(xué)習(xí)其表達(dá)方式和思路,提高自己的寫作和翻譯水平。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過英語四六級(jí)考試并不是一件難事,只要注意制定合理的備考計(jì)劃、注重聽力訓(xùn)練、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練、練習(xí)寫作和翻譯以及注意心態(tài)調(diào)整等方面,就能取得事半功倍的效果。

  • 音標(biāo)快速記憶的三個(gè)技巧

    助你快速記住48個(gè)音標(biāo)。 元音(20個(gè))有單元音(12個(gè))和雙元音(8個(gè)),雙元音是由兩個(gè)單元音組合在一起的發(fā)音。 單元音按發(fā)音是舌部高點(diǎn)的位置在前、中、后不同分為前元音(4個(gè))、中元音(3個(gè))、后元音(5個(gè)) 元音音標(biāo)快速記憶方法 一、分類記憶,連續(xù)一行讀幾遍 [i?] / [?] / [e] / [?] 前元音,舌尖抬起發(fā)音。 [??] / [?] / [?] 中元音,舌中部抬起發(fā)音。 [u?] / [?] / [??] / [?] / [ɑ?] 后元音,舌后部抬起發(fā)音。 [e?] / [a?] / [??] / [a?] / [??] 開合雙元音,嘴吧由張大到縮小 [??] / [e?] / [??] 集中雙元音,最后都集中到舌中部抬起發(fā)音 二、 成對(duì)對(duì)比記憶,連續(xù)成對(duì)讀幾遍 [i?] / [?] [??] / [?] [u?] / [?] [??] / [?] [ɑ?] / [?] [e] / [?] [e?] / [a?] / [??] [a?] / [??] [??] / [e?] / [??] 三、發(fā)音嘴型由扁到圓,由大小到的發(fā)音。 [i?] [?] [e] [??] [?] [?] [ɑ?] [?] [?] [??] [?] [u?] 輔音(28個(gè),dz,dr,ts,tr四個(gè)音標(biāo)為輔音連綴,有的語音學(xué)不

  • 學(xué)習(xí)英語口語要掌握的四大原則

    愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合,那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡(jiǎn)單了。 喜歡電影就看英語的,愛看小說就讀英語的,熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個(gè)媒體做他喜愛的事,他就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。 第四,樹立目標(biāo),做事想要成功,就必須樹立目標(biāo)。 一旦有了目標(biāo),你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力來學(xué)好英語。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該把學(xué)英語同民族的強(qiáng)大、祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)在一起,同促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。 當(dāng)然,還應(yīng)該有無數(shù)的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是通過一個(gè)英語考試,為了考試而拼命學(xué)習(xí)英語。短期目標(biāo)也可以是去世界上任何一個(gè)英語國(guó)家求學(xué),在出國(guó)留學(xué)之前,你也要下工夫?qū)W習(xí)英語。 短期目標(biāo)還可以到世界上各個(gè)地方去旅游,找到一份更令人滿意的工作。比如成龍,因?yàn)闀?huì)英語,他不僅可以在中國(guó)拍電影,還可以到英語世界去拍。 以上就是英語學(xué)習(xí)方法的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 為什么英語口語這么難學(xué)

    常被用作提高理解力的一種方式。但是,比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中,并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲(chǔ)備了,現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通,形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿,找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿,力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿,所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí),要學(xué)會(huì)聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同,反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述。復(fù)述不是背誦,復(fù)述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來,在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu),用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。 以上就是編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 零基礎(chǔ)入門怎么學(xué)習(xí)英語口語

    有的語言最初都是通過模仿來學(xué)習(xí)的。例如,嬰兒通過模仿來發(fā)展他們自己的語言系統(tǒng)。 模仿不僅是對(duì)語音、語調(diào)的模仿,也是對(duì)英語口語中常見表達(dá)的模仿。不要用中國(guó)思維講英語,很多習(xí)慣用語都要自覺地記下來。在不斷模仿的過程中,最終會(huì)形成自己的語言體系,提高我們的英語口語水平。 以上就是編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎樣提高自己的職場(chǎng)英語口語

    要對(duì)自己有信心。相信自己有能力,在工作中學(xué)好英語口語,不怕任何困難。 其次,在工作中盡可能大聲地練習(xí)是提高英語口語的必要方法,因?yàn)橛⒄Z口語需要不斷地說才能提高。我們英語口語不好的原因是缺少機(jī)會(huì)說,沒有良好的語言環(huán)境。既然沒有機(jī)會(huì),就要學(xué)會(huì)創(chuàng)造說英語的機(jī)會(huì)和環(huán)境。 平時(shí)可以運(yùn)用英語自言自語,增加說話的機(jī)會(huì)。針對(duì)自己的不足,可以有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)踐,培養(yǎng)英語思維模式。等到自己口語流利,不怕說英語時(shí),可以找別人進(jìn)行英語對(duì)話練習(xí),提高自己的口語表達(dá)能力的同時(shí),也鍛煉了自己的英語聽力能力。 要想提高職場(chǎng)英語口語,應(yīng)該學(xué)會(huì)向別人請(qǐng)教,做到不恥下問。職場(chǎng)中,很多人在與他人交流時(shí)不敢向別人請(qǐng)教,不懂裝懂,導(dǎo)致在工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。每個(gè)人學(xué)習(xí)口語都是一個(gè)從零開始的過程,當(dāng)不懂的時(shí)候,應(yīng)該及時(shí)向別人提出,大家都會(huì)理解一個(gè)英語口語初學(xué)者的困難,會(huì)耐心的幫你解釋。 如果不能自學(xué)來提高英語口語,報(bào)一個(gè)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來提高自身的英語口語也是

  • 商務(wù)英語備考高分技巧

    要求考生能夠快速掌握每一篇短文的中心思想和具體要點(diǎn)。 2. 填詞題:理清文章的邏輯 這對(duì)中國(guó)考生來說是一個(gè)難題,因?yàn)橹袊?guó)考生在口語和寫作方面,比較缺乏邏輯性。英語邏輯性很強(qiáng),句子和段落之間有著清晰的邏輯關(guān)系,因此,在商務(wù)英語考試過程中,考生應(yīng)該注意這種思維差異。在解題時(shí),考生可以使用語法的鏈接、詞匯的鏈接、邏輯的連接等等。有個(gè)小竅門,邏輯連接一般都有連接詞或轉(zhuǎn)換詞,所以解題的時(shí)候,注意這種關(guān)系詞就容易多了! 3.跳躍式閱讀 使用這種閱讀方式,考生需要有較強(qiáng)的掌握英語中心思想的能力,知道每一段的主要內(nèi)容,要快速判斷句子之間的邏輯關(guān)系,細(xì)節(jié)可以暫時(shí)忽略,需要注意的是,這部分不同于英語四六級(jí)和研究生入學(xué)考試的閱讀理解題。BEC閱讀理解題不能推敲判斷,正確的選擇通常是原句+改寫。 4. 完形填空 完形填空要求考生根據(jù)上下文來進(jìn)行選擇。商務(wù)英語考試的詞匯比較簡(jiǎn)單,在做這類問題時(shí),考生應(yīng)該從常見的短語搭配、習(xí)慣用語等結(jié)合語境來答題。 如果英語學(xué)得很糟糕的的話,建議還是報(bào)一個(gè)英語培訓(xùn)班比較好,要是英語還不錯(cuò)的話,也可以試試自學(xué)。培訓(xùn)班的老師可以根據(jù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況,量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以更大程度的提升學(xué)生的英語水平。 以上就是商務(wù)英語高分備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 背誦商務(wù)英語bec中級(jí)詞匯的三個(gè)技巧

    升得越快,背單詞的效果也就越明顯,對(duì)單詞的興趣也會(huì)變得更高,從而形成一個(gè)良性循環(huán),大大增加記憶單詞的數(shù)量,是一個(gè)由量變引起的質(zhì)變。 (3)結(jié)合語境記住英語單詞 事實(shí)上,死記硬背英語單詞的效果并不是很明顯。在背誦單詞時(shí),比較好把它們?nèi)谌刖渥踊蛏钪小_@對(duì)我們自己記憶英語單詞很有幫助,可以幫我們更好地記住英語單詞。 對(duì)于中級(jí)商務(wù)英語,我們可以找到一些與商務(wù)工作相關(guān)的場(chǎng)景,并多次練習(xí)。例如,如果你今天想記住某些單詞,你就可以用這些單詞造一些句子,然后進(jìn)行練習(xí)。 以上就是中級(jí)詞匯積累技巧的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 考研英語一和英語二的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面

  • BEC中級(jí)作文寫作流程詳解

    目中的要點(diǎn)通常以三個(gè)現(xiàn)在分詞形式給出,寫作時(shí)通常是三句話,即針對(duì)每個(gè)現(xiàn)在分詞寫一句話,平均句長(zhǎng)在15個(gè)詞左右。備考時(shí)應(yīng)針對(duì)題目中常見的分詞動(dòng)詞準(zhǔn)備相應(yīng)的表達(dá)方式,盡量避免重復(fù)使用題目中的詞句即可。 作文形式: 最后需要考慮的就是備忘錄的形式。 正式考試時(shí),文字題目下方會(huì)模擬商務(wù)實(shí)際,附上備忘錄開頭片段,包括To, From, Date, Subject等細(xì)節(jié)。考生應(yīng)該在答題紙上寫作,寫作時(shí)不要求必須有From, To等內(nèi)容,但若能